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    Elaboramos Un Collage Con Tapitas

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    NIKOL LAURA VILLCA
    Este documento describe una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes elaborarán un collage con tapitas de gaseosa. La sesión tendrá un inicio, un momento de desarrollo y un cierre. En el desarrollo, los estudiantes usarán diferentes materiales como tapitas de diferentes colores para crear de forma creativa un mosaico que expresará sus ideas y sentimientos. Al final, compartirán y evaluarán sus trabajos.

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    Elaboramos Un Collage Con Tapitas

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    NIKOL LAURA VILLCA
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    Este documento describe una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes elaborarán un collage con tapitas de gaseosa. La sesión tendrá un inicio, un momento de desarrollo y un cierre. En el desarrollo, los estudiantes usarán diferentes materiales como tapitas de diferentes colores para crear de forma creativa un mosaico que expresará sus ideas y sentimientos. Al final, compartirán y evaluarán sus trabajos.

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    oiyip

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    Elaboramos un collage con tapitas

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    Elaboramos Un Collage Con Tapitas

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes elaborarán un collage con tapitas de gaseosa. La sesión tendrá un inicio, un momento de desarrollo y un cierre. En el desarrollo, los estudiantes usarán diferentes materiales como tapitas de diferentes colores para crear de forma creativa un mosaico que expresará sus ideas y sentimientos. Al final, compartirán y evaluarán sus trabajos.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Elaboramos un collage con tapitas

    I.- DATOS INFORMATIVOS:


    1.1. Institución Educativa : N° 60313
    1.2. Directora : Edinson Rodriguez Navarro
    1.3. Área : Arte y Cultura
    1.4. Docente : Edinson Rodriguez Navarro
    1.5. Grado : 4° ,5° y 6°
    1.6. Fecha : ..............................de agosto del 2022
    II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE.

    Propósito de aprendizaje de la experiencia significativa

    Leeremos, escribiremos, reflexionaremos y practicaremos nuestros deberes y promovemos el cuidado del


    medio ambiente para vivir saludable usando la tecnología
    Propósito de la sesión: Hoy elaboraremos un mosaico con tapitas de gaseosa usando nuestra creatividad.

    Competencia Criterios de evaluación Evidencia

    CREA PROYECTOS Explica sus ideas y expresa sus sentimientos que le Los niños y niñas durante
    DESDE LOS generan las manifestaciones artísticas culturales con base esta sesión serán capaces de
    LENGUAJES utilizar su creatividad
    en sus observaciones y experiencias.
    ARTÍSTICOS"

    III: CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


    I.V. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

    ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
    Leer la sesión Papelotes, plumones, colores, lápiz, borrador,

    II. MOMENTOS DE LA SESIÓN


    MOMENTOS ESTRATEGIAS INSTR.
    DE
    EVA.
    INICIO  Realizamos un diálogo con los niños sobre lo que han realizado durante la
    clase anterior.
     Observan con mucha atención una lámina motivadora

    Lista
    de
    cotejo


    Responden a interrogantes:
     ¿Qué observamos en la imagen?
     ¿Qué materiales se usaran para su elaboración?.
     ¿Qué técnica será ustedes saben cómo se llama?
     Se menciona el propósito de la sesión: Hoy elaboraremos un mosaico con
    tapitas de gaseosa usando nuestra
     Establecen las normas de convivencia.
     Levantar la mano para opinar.
     Cuidar los materiales

    La docente menciona los materiales que usara


    Desarrollo
     Tripley cortado 30 de largo y 30 de ancho.
     Silicona
     5 tapitas de color negro
     9 tapitas de color verde
     15 tapitas de color amarillo
     150 tapitas rojas
     Tempera
     Elabora tu mosaico usando la limpieza y ser ordenado
     Exponen sus trabajos al pleno del aula
     Escriben sus nombres y apellidos en sus trabajos.
    Entregan sus trabajo para su correcció n.
     Dialogan sobre la actividad realizada.
    cierre  ¿Qué aprendimos hoy?
     ¿Cómo nos sentimos?
     ¿En qué fallamos y cómo lo corregimos?

    ______________________ ___________
    VB DIRECTORA DOCENTE
    LISTA DE COTEJO
    Área: Arte y cultura Fecha: 08/08/2022
    Percibe manifestaciones OBSERVACIÓN
    N°
    APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES artístico- culturales usando
    tu creatividad.

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