Unidad Técnica Pedagógica

Colegio Siembra
Lenguaje y Comunicación Prof. Alejandro Arévalo

EVALUACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO

Asignatura Lenguaje y Ponderación 20 % Nota

Comunicación
Curso y Letra 8º año Fecha
Control
Profesor Alejandro Arévalo
Alumno (a)
Habilidades Identificar, conocimiento, comprender, analizar, sintetizar,
Evaluadas evaluar, creación.
Puntaje 44 pts. Puntaje de 26pts Puntaje obtenido
Total Corte
Objetivos Evaluados:
(OA8) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis,
considerando: --Su experiencia personal y sus conocimientos. --Un dilema presentado en el texto y su postura
personal acerca del mismo. --La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se
ambienta y/o en el que fue creada.
(OA10) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director,
textos publicitarios o de las redes sociales, considerando: --Los propósitos explícitos e implícitos del texto. --Una
distinción entre los hechos y las opiniones expresados. --Presencia de estereotipos y prejuicios. --La suficiencia
de información entregada. --El análisis e interpretación de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y su
relación con el texto en el que están insertos. --Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes
presentan un mismo hecho.

Instrucciones generales:
 Utilice lápiz grafito
 Evite borrones con goma de borrar
 Trabaje solo y en silencio.
 Si necesita algo o tiene una duda, levante su mano y espere a que el profesor/a o examinador/a se
acerque.
 Escriba con letra clara y legible.
 Permanezca en su lugar, aunque haya terminado su prueba.
Recordemos algunas cosas antes de comenzar…

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Lee atentamente el siguiente texto y responde.

Texto N°1
En medio de un claro, el caballero ve el cuerpo de la muchacha, que duerme sobre una litera hecha con
ramas de roble y rodeada de flores de todos los colores. Desmonta rápidamente y se arrodilla a su lado. Le
coge una mano. Está fría. Tiene el rostro blanco como el de una muerta. Y los labios finos y amoratados.
Consciente de su papel en la historia, el caballero la besa con dulzura. De inmediato la muchacha abre los
ojos, unos ojos grandes, almendrados y oscuros, y lo mira: con una mirada de sorpresa que enseguida (una
vez ha meditado quién es y dónde está y por qué está allí y quién será ese hombre que tiene al lado y que,
supone, acaba de besarla) se tiñe de ternura. Los labios van perdiendo el tono morado y, una vez recobrado
el rojo de la vida, se abren en una sonrisa. Tiene unos dientes bellísimos. El caballero no lamenta nada tener
que casarse con ella, como estipula la tradición. Es más: ya se ve casado, siempre junto a ella,
compartiéndolo todo, teniendo un primer hijo, luego una nena y por fin otro niño. Vivirán una vida feliz y
envejecerán juntos.
Las mejillas de la muchacha han perdido la blancura de la muerte y ya son rosadas, sensuales, para
morderlas. Él se incorpora y le alarga las manos, las dos, para que se coja a ellas y pueda levantarse. Y
entonces, mientras (sin dejar de mirarlo a los ojos, enamorado) la muchacha (débil por todo el tiempo que ha
pasado acostada) se incorpora gracias a la fuerza de los brazos masculinos, el caballero se da cuenta de que
(unos 20 ó 30 metros más allá, antes de que el claro dé paso al bosque) hay otra muchacha dormida, tan
bella como la que acaba de despertar, igualmente acostada en una litera de ramas de roble y rodeada de
flores de todos los colores.

Quim Monzó, El porqué de las cosas. Recuperado el 5 de marzo de 2013, de

www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/ cuentos_circulares.htm

Según el caballero, ¿cuál es su papel en la historia?

A. Despertar a la joven inconsciente.
B. Defender a mujeres en el bosque.
C. Vivir feliz para siempre al lado de la mujer.
D. Caminar por el bosque en busca de mujeres.

¿Por qué la muchacha se tiñe de ternura?

A. Porque desea que el hombre la ame.
B. Porque conoce al caballero que le salvó la vida.
C. Porque comprende que el caballero la eligió a ella.
D. Porque reconoce al hombre que estará con ella por siempre.

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¿Qué harías tú, en el lugar del caballero, al ver a la segunda muchacha?

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Texto N°2
Cerros para todos
Muchos circuitos para hacer mountainbike en la zona central pertenecen a privados, quienes han invertido en
señalética para facilitarles la vida a los ciclistas. Lo hacen sin costo y lo único que esperan a cambio es que
se respeten las normas y la naturaleza.

Con una geografía privilegiada para la práctica del En el caso de Los Siete Portones, la empresa
ciclismo de montaña, nuestro país ofrece cientos de Outlife, especialistas en actividades outdoors, ha
lugares para disfrutar de esta disciplina, que sigue implementado un centro de operaciones que se ha
creciendo día a día. Muchos de estos lugares son preocupado de crear circuitos de distinto nivel de
terrenos privados, pero que gracias a la buena dificultad y extensión, con señaléticas de seguridad y
voluntad de sus propietarios, permiten el ingreso libre mapas de ubicación. “Esperamos que los ciclistas
de los cientos de mountainbikers que encuentran tomen de buena manera las reglas que se han
rutas y senderos favoritos para pedalear y estar en propuesto para velar por la conservación de la flora y
contacto con la naturaleza. Debido a este fauna del lugar”, dice Juan Pablo Zegers, de Outlife.
crecimiento, los dueños han visto la necesidad de Otro de los objetivos es que los ciclistas se
regular y ordenar el acceso a sus tierras, con el fin de registren, de manera gratuita, para tener un cierto
cuidar el entorno y, al mismo tiempo, procurar el buen control.
uso de los circuitos, con la implementación de “El balance ha sido totalmente positivo. Muchos
señaléticas y mapas explicativos. Lo más notable es ciclistas se han preguntado si el lugar seguiría abierto
que lo han hecho por iniciativa propia, sin un cobro de a ciclistas o no. Con esta iniciativa, todos se dan
por medio y con una clara intención de apoyar el cuenta de que es la mejor manera de mantener
deporte y la vida sana. abierto y ordenado el pedaleo”, agrega Andrés Claro,
Casos emblemáticos han sido la Reserva El de Outlife.
Durazno (ex Huinganal), en la precordillera de la También en la Región Metropolitana, dos lugares
Región Metropolitana, propiedad de un destacado muy frecuentados por los ciclistas son la Hacienda
empresario del rubro forestal, y la zona conocida Las Varas y la precordillera de San Carlos de
como Los Siete Portones, en los bosques y cerros Apoquindo. Ahí también se han implementado
costeros detrás de la localidad de Cachagua en la medidas para el cuidado de los terrenos, la
Quinta Región, tierras que pertenecen a una de las señalización y seguridad. Tanto la familia dueña de la
familias tradicionales del sector. hacienda como el Club Deportivo Universidad
En la Reserva El Durazno, expertos del rubro han Católica han demostrado la mejor disposición para el
tomado el mando de la implementación de circuitos, uso de sus tierras, siempre contando con que los
que incluye señaléticas y algunas nuevas usuarios respeten las condiciones y normas.
disposiciones para velar por la seguridad de los El cuidado del medioambiente es un tema de todos
ciclistas. “Esperamos el máximo de respeto y cuidado los días y los ciclistas son parte fundamental en la
con la naturaleza entre los ciclistas, las personas que causa. Mientras se respeten las normas y las buenas
hacen trekking y equitadores, pero por sobre todo, el costumbres, los propietarios de tierras ideales para el
respeto a las normas mínimas de seguridad y mountainbike mantendrán sus puertas abiertas.
señalética”, comenta Felipe Vásquez, de MTB Lab.
Diario La Tercera, viernes 11 de enero de 2013

¿Por qué los privados han permitido el uso de sus recintos a personas que realizan deportes?
A. Porque tienen una geografía privilegiada.
B. Porque desean mantener habitados sus espacios.
C. Porque de esa manera mantienen limpias sus tierras.
D. Porque quieren regular su acceso para cuidar el entorno.

¿De qué habla principalmente el texto anterior?

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¿Cuál es la finalidad del texto anterior?

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¿Crees que es una buena iniciativa la propuesta por los privados para los ciclistas de montaña?
Sí ___ No___
Fundamenta tu respuesta con argumentos claros.
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Texto N°3
Cartas al director
Nominación al Oscar

Señor director:

La nominación de la película No a los premios Oscar que Chile es la cinematografía más interesante de
es la prueba de una exitosa carrera que nuestra América Latina en el último tiempo. Es importante
cinematografía ha venido construyendo. En 2012, remarcar que no es un hito aislado. Además de la
Chile obtuvo más de 60 premios internacionales, lista de premios del 2012, para 2013 tenemos la
entre ellos el Art Cinema Award en Cannes para No, nominación en Berlín de Gloria (Dir. Sebastián Lelio),
lo que demuestra que Chile alcanzó estándares compitiendo por el Oso de Oro después de 21 años
internacionales. dos películas en Sundance, Il futuro, de Alicia
Prueba de esto es la sostenida selección de nuestros Scherson, y Crystal fairy, de Sebastián Silva. Por otro
filmes en festivales Clase A, sus premios cada vez lado, en el Festival de Rotterdam, Fernando Guzzoni
más numerosos, el aumento sostenido de empresas presenta Carne de perro en la sección Bright Future,
productoras ofreciendo servicios a centros mientras que Tarde para morir joven, el nuevo
cinematográficos mundiales y el incremento de proyecto de Dominga Sotomayor, participará en
empresas de producción nacionales involucrándose CineMart. Excelente augurio para el cine.
en coproducciones internacionales con países de Constanza Arena
larga tradición cinematográfica. Directora ejecutiva

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Esta nominación es un logro histórico, es la primera CinemaChile

película chilena en ser nominada a los Oscar. Este
gran éxito viene a confirmar lo que muchos estaban
diciendo: Diario La Tercera, viernes 11 de enero de 2013

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un hecho mencionado en el texto?

A. La nominación de la película No a los premios Oscar es la prueba de una exitosa carrera
B. Esta nominación es un logro histórico.
C. Tarde para morir joven, el nuevo proyecto de Dominga Sotomayor, participará en CineMart.
D. Chile es la cinematografía más interesante de América Latina en el último tiempo

¿Estás de acuerdo con la afirmación de que Chile ha venido construyendo una carrera exitosa en el cine
mundial?, ¿Por qué?
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¿Cuál es la idea principal que defiende el emisor del texto?

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Texto N°4
La joven del abrigo largo

Cruza todos los días la plaza en el mismo sentido.

Es hermosa. Ni alta ni baja, tal vez un poco gruesa. Grandes ojos, nariz regular, boca madura que azucara el aire y no
quiere caer de la rama.
Sin embargo, tiene un gesto amargado y siempre lleva un abrigo largo y suelto. Aunque haga un calor excepcional.
Esta prenda no cae jamás de su cuerpo. Invierno y verano, más grueso o más delgado, siempre el sobretodo como
escondiendo algo. ¿Es que ella es tímida? ¿Es que tiene vergüenza de tanta calle inútil?
¿Ese abrigo es la fortaleza de un secreto sentimiento de inferioridad? No sería nada raro. Por eso tiene un estilo
arquitectónico que no sabría definir, pero que, seguramente, cualquier arquitecto conoce. Tal vez tiene el talle muy alto o
muy bajo, o no tiene cintura.
Tal vez quiere ocultar un embarazo, pero es un embarazo demasiado largo, de algunos años. O será para sentirse más
sola o para que todas sus células puedan pensar mejor. Saborea un recuerdo dentro de ese claustro lejos del mundo.
Acaso quiere solo ocultar que su padre cometió un crimen cuando ella tenía quince años.

Vicente Huidobro. Recuperado el 17 de diciembre de 2012,

de www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/huidobro/la_joven_del_abrigo_largo.htm

¿Has sentido personalmente o conocido a alguien con la necesidad de utilizar una prenda o accesorio para
ocultar algo de ti? Fundamenta tu respuesta.
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¿Por qué el narrador compara a la mujer con una obra arquitectónica?

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¿Por qué crees que la mujer anda siempre de abrigo?
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Texto N°5
El niño que ya no soy

Logré el uso de razón. ¿Quién eras tú? ¿Qué sabías?

Perdí el uso del misterio. Ahora solo siento sueño.
Desde entonces, la evidencia, Me aturde tu desafío
siempre rara, me da miedo. y tu risa me da miedo.

Me da miedo cuando ladra Ya no puedo, sin romperlos,

en la perrera mi perro. atravesar los espejos.
Quizá me esté saludando. Mi sistema no funciona
Mas no lo entiendo. No entiendo. como solía. Lo siento.

El niño que fui recuerda. Si funcionara, quizá

Me trabaja como un hueco. no escribiría estos versos.
El niño que fui me llama Lloraría de otro modo.
a gritos con su silencio. Lo diría todo en perro.

Me he mirado en mis retratos, Pero me creo que soy

de marinera, riendo algo más que un niño muerto,
con rizos rubios y un aire y como estoy medio calvo
impertinente y despierto. me hago bucles con mis versos.

Gabriel Celaya. Recuperado el 17 de diciembre de 2012,

de www.antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/2007/03/el-nio-que-ya-no-soy.html

Los versos Ya no puedo, sin romperlos, atravesar los espejos, quieren decir que el hablante:
A. perdió la alegría de su infancia.
B. dejó de preocuparse por el cuidado de las cosas.
C. ya no tiene la imaginación que tenía cuando niño.
D. olvidó cómo hacer trucos que conocía en su niñez.

¿Qué sentimiento expresa el hablante cuando dice ya no es un niño?

A. Alivio.
B. Miedo.
C. Confusión.
D. Desconsuelo.

¿Por qué el hablante ya no es un niño?

A. Porque teme al ladrido de su perro.
B. Porque ya no puede hablar en perro.
C. Porque ahora es una persona que razona.
D. Porque es un hombre que se está quedando calvo.

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¿Crees que la visión del hablante de su vida adulta es positiva? ¿Por qué?
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¿Qué sentimientos expresa el hablante al recordar su niñez?

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¿Extrañas algún aspecto de tu vida de cuando eras menor? (explica y relaciónalo con el texto)
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EVALUACIÓN FORMATIVA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO

Nombre: ________________________________________Curso: 8° __________ Fecha: _____/_____/___

Objetivos
OA 10 (Priorización)

Instrucciones
Lee con atención el texto y desarrolla las actividades propuestas a continuación.
En caso de no contar con la Evaluación impresa puedes desarrollarla en tu cuaderno de lenguaje y
comunicación registrando fecha, objetivo y título de la guía.
Al finalizar debes reenviar esta guía digitalmente o por fotos al correo
[email protected] (8°A) o al [email protected] (8°B y 8°C)
Si no dispones de correo electrónico envíala por WhattsApp a tu profesor o profesora jefe.
Recuerda responder con la letra más clara posible para facilitar la corrección.

Lee atentamente los textos N° 2 y N°3 de la guía 5 y contesta el siguiente cuadro.

Texto N°2 Texto N°3

Tipo de texto ____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________
Propósito comunicativo
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
Similitudes (2)
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
Diferencias (2)
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________

Clasifica las siguientes afirmaciones presentes en los textos leídos según sean Hechos u Opiniones.
Marca con una X según corresponda.

Afirmación Hecho Opinión

lo han hecho por iniciativa propia, sin un cobro de por medio y con una clara
intención de apoyar el deporte
Ahí también se han implementado medidas para el cuidado de los terrenos, la
señalización y seguridad.
Chile es la cinematografía más interesante de América Latina en el último tiempo
En 2012, Chile obtuvo más de 60 premios internacionales
Con una geografía privilegiada para la práctica del ciclismo de montaña, nuestro

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país ofrece cientos de lugares para disfrutar de esta disciplina

es la primera película chilena en ser nominada a los Oscar.
La nominación de la película No a los premios Oscar es la prueba de una exitosa
carrera que nuestra cinematografía ha venido construyendo
En la Reserva El Durazno, expertos del rubro han tomado el mando de la
implementación de circuitos

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