Experiencia 9 Actividad 4
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Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para valorar y conservar nuestro patrimonio cultural
TITULO DE LA ACTIVIDAD
EXPLICAMOS LAS PROBLEMÁTICAS QUE AFECTAN A LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE NUESTRA COMUNIDAD Y DEL PAÍS
Actividad 1 EXPLICAMOS POR Grado: 3ºB Ciclo: VII Fecha: 06/12/2021 al 10/12/2021
QUÉ EL ESTADO HA
Docente Rosa María Cuya Flores
DELIMITADO TERRITORIOS DE
Competencia Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
ÁREAS NATURALES
PROTEGIDAS
Actividad 1 EXPLICAMOS POR Recurso 2
QUÉ EL ESTADO HA Pueblos indígenas son los guardianes de la selva
Evidencias concretas TERRITORIOS DE
DELIMITADO
De acuerdo con una investigación
ÁREAS NATURALESpublicada por la revista Proceedings of the National Academy of
Sciences, se cuentaPROTEGIDAS
por primera vez con evidencia concreta y medible sobre el papel de guardianes de la
selva. Los territorios indígenas y las áreas protegidas experimentan menores pérdidas de carbono a lo
largo de los años, debido a que tienen tasas más bajas de deforestación y degradación forestal –explican
Área: CienciasSociales
los científicos–, lo cual contribuye directamente a regular el clima y evitar que el calentamiento de
la Tierra sea más intenso.
En Perú
En nuestro país, en el periodo estudiado, se ha perdido 26.4 millones de toneladas de carbono.
Sin embargo, los pobladores de las tierras indígenas y de las áreas naturales protegidas han actuado
como un sumidero neto de carbono gracias al papel que juegan sus pobladores como defensores de
la selva contra la deforestación. Pese a ello, el escenario aún es negativo por la falta de políticas
destinadas a la preservación de los recursos naturales y contra la expansión de las actividades
extractivas. “Desafortunadamente, los pueblos indígenas, que manejan y conservan mejor los
bosques gracias a sus prácticas ancestrales, son los primeros afectados por la pérdida del bosque y el
aumento de las emisiones de carbono, ya que los eventos climáticos afectan los recursos que son
fundamentales para su calidad de vida.
Ellos enfrentan no solo políticas adversas y amenazas de invasores y colonos, sino también los efectos del cambio climático", señaló Sandra
Ríos, especialista del Instituto del Bien Común en Perú. Tal es el caso de las comunidades de los pueblos indígenas kakataibo (en la selva
central de Perú); estas se ven afectadas por la tala selectiva ilegal, que genera degradación forestal y luego da lugar a la deforestación por la
expansión de actividades como ganadería, agricultura y cultivos ilegales de coca.
ALERTA
Los especialistas que realizaron este estudio hacen un llamado para incrementar el apoyo y la
protección a las poblaciones indígenas, únicas defensoras de los bosques, ya que constituyen un
factor significativo contra el cambio climático en la Amazonía. “Los resultados sugieren que no se
respetan los derechos indígenas y que hay leyes que ponen en peligro los bosques a medida que crece
la demanda mundial por la riqueza mineral, el combustible y la materia prima”, según el artículo
publicado en la revista Proceedings of the National Academy of Sciences.
Las ANP son consideradas “motores” del buen gobierno si tomamos en consideración lo siguiente:
Su gestión es desconcertada por naturaleza.
Brindan oportunidades para involucrar a diversos grupos interesados y poblaciones locales en la
planificación y gestión.
Favorecen vínculos de trabajo intersectorial y entre niveles de gobierno.
Brindan oportunidades para la acción transfronteriza.
Favorecen a establecer y aplicar marcos legales y reguladores.
Contribuyen a una mejor definición del uso del territorio y los recursos. Esto es particularmente
importante en aquellos espacios del territorio nacional donde las ANP representan la única presencia
del Estado.
ACTIVIDAD DE LA SEMANA
A partir de la lectura del texto anterior, y considerando las fuentes A y B del recurso
1. Reconozcamos a los actores sociales involucrados en los problemas de las áreas naturales protegidas y completemos el
siguiente cuadro:
Actores ¿Qué ocasiona su
comportamiento?
sociales ¿Qué rol asumen? ¿Qué sugerirías?
1. Pueblos
Originarios
2. Autoridades
3. Mineros
4.
5.
Conversamos con nuestros familiares y autoridades sobre si en nuestra comunidad hay áreas naturales que requieran ser
protegidas, luego respondemos.
2. ¿Por qué se protegerían?, ¿en qué condiciones se encuentran?
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3. ¿Qué quiere decir el término “Guardianes de la selva”?
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4. ¿Qué evidencias concretas se observan en las zonas donde habitan las comunidades nativas para ser llamados “Guardianes de
la selva?
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Luego de observar la imagen “Los guardianes de la selva”, respondemos
5. ¿De qué manera se puede solucionar este conflicto? ¿Qué propones?
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LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓ COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré
Expliqué el rol de los actores sociales en la valoración y conservación de las áreas de lograrlo aprendizajes?
naturales protegidas.
Utilicé información y herramientas cartográficas para comprender la valoración
y conservación de las áreas naturales protegidas.
Expliqué las causas de la minería ilegal en las áreas naturales protegidas y sus
consecuencias en las condiciones de vida de las personas.