Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre hidrodinámica, viscosidad, ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli. El documento describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y productos académicos. Los estudiantes aprenderán estas teorías a través de simulaciones experimentales y resolverán problemas complejos en equipo, presentando informes y mapas conceptuales.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
87 vistas5 páginas
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre hidrodinámica, viscosidad, ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli. El documento describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y productos académicos. Los estudiantes aprenderán estas teorías a través de simulaciones experimentales y resolverán problemas complejos en equipo, presentando informes y mapas conceptuales.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre hidrodinámica, viscosidad, ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli. El documento describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y productos académicos. Los estudiantes aprenderán estas teorías a través de simulaciones experimentales y resolverán problemas complejos en equipo, presentando informes y mapas conceptuales.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre hidrodinámica, viscosidad, ecuación de continuidad y el teorema de Bernoulli. El documento describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y productos académicos. Los estudiantes aprenderán estas teorías a través de simulaciones experimentales y resolverán problemas complejos en equipo, presentando informes y mapas conceptuales.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 5
Física General (sección 1)– Ingeniería Ambiental – III Ciclo - Sesión 7: Viscosidad. Hidrodinámica.
Ecuación de continuidad. El Teorema de Bernoulli.
Por: Flores Urquiaga Hipólito Francisco
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 07 COMPETENCIA.
La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando
conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas
CAPACIDADES A través de conocimientos de Hidrodinámica. Viscosidad. Ecuación de continuidad. El teorema de Bernoulli, aplican, solucionan problemas de la mecánica de líquidos Experimentan y comprueban los fenómenos de Hidrodinámica usando Simulador Phet Colorado.edu
Resultado de aprendizaje Contenidos Producto académico
1. Comprender y aprender Hidrodinámica. Aprenden y comprenden la Hidrodinámica teorías sobre Hidrodinámica. Viscosidad. y presentan un mapa conceptual Viscosidad. Ecuación de Ecuación de continuidad. El teorema de continuidad El Analizan y sintetizan el aprendizaje de la Bernoulli; analizando y teorema de Hidrodinámica presentando problemas síntetizando problemas Bernoulli. solucionados intelectuales complejos Aplicaciones y 2. Aplicar, analizar y simulaciones Presentan informe de laboratorio sobre sintetizar en la solucion de simulación de procesos experimentales de problemas sobre Hidrodinámica. la Hidrodinámica y analizan sus resultados. Viscosidad. Ecuación de continuidad. El teorema de Trabajan en equipo presentando capturas Bernoulli; en problemas de pantalla en su participación. intelectuales complejos 3. En equipos realizan Presentan infografía sobre Avance de experimentos simulados sobre Investigación Formativa Hidrodinámica. Viscosidad. Ecuación de continuidad. El teorema de Bernoulli; en problemas intelectuales complejos. 4. Ejecución sobre Avance de Investigación Formativa
1 Física General (sección 1)– Ingeniería Ambiental – III Ciclo - Sesión 7: Viscosidad. Hidrodinámica. Ecuación de continuidad. El Teorema de Bernoulli. Por: Flores Urquiaga Hipólito Francisco
SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES
¿Qué es la Hidrodinámica? ¿Qué característricas tiene un fluido dinámico? ¿Qué es viscosidad y cuáles son sus unidades? ¿Qué es un flujo estacionario, cómo expresarlo? ¿Qué es la ecuación de continuidad y cómo se aplica? ¿Qué es un caudal y cómo se expresa? INICIO
Dar ejemplos de aplicación de la hidrodinámica
¿Qué es presión hidráulica? ¿Qué es el número de Reynold y para qué sirve? ¿Qué tipo de energías se consideran en hidrodinámica? ¿Qué dice el Principio de Bernoulli? ¿Qué dice el Teorema de Torricelli? ¿Qúé es un Tubo de Venturi? ¿?Qué es un tubo de Pitot Viscosidad https://www.youtube.com/watch?v=w7eJeFjcMRE Ecuación de continuidad: https://www.youtube.com/watch?v=OKzimK0HaAk Ecuación de Bernoulli: https://www.youtube.com/watch?v=CZ2GBcXhDRw https://www.youtube.com/watch?v=aXiSkWBKnzs Efecto venturi: https://www.youtube.com/watch?v=Tk-lWPxU8ME DESARROLLO
Problema https://www.youtube.com/watch?v=wBP18ghl6NM Problema Tubo de Pitot https://www.youtube.com/watch?v=rzIzo9bUeGs Teoría y problemas sencillos
2 Física General (sección 1)– Ingeniería Ambiental – III Ciclo - Sesión 7: Viscosidad. Hidrodinámica. Ecuación de continuidad. El Teorema de Bernoulli. Por: Flores Urquiaga Hipólito Francisco
Universidad de Colorado Boulder https://phet.colorado.edu
Uso de herramientas virtuales de comunicación síncronas y/o asíncronas.
Foro, chat, video conferencias, mensajería, calendario de actividades.
Productos académicos: Tareas
1. Aprenden y comprenden la Hidrodinámica y presentan un mapa conceptual
2. Analizan y sintetizan el aprendizaje de la Hidrodinámica presentando problemas
solucionados CIERRE
3. Presentan informe de laboratorio sobre Sobre procesos experimentales de la
Hidrodinámica y analizan sus resultados.
4. Trabajan en equipo presentando capturas de pantalla en su participación.
5. Presentan infografía sobre Avance de Investigación Formativa
3 Física General (sección 1)– Ingeniería Ambiental – III Ciclo - Sesión 7: Viscosidad. Hidrodinámica. Ecuación de continuidad. El Teorema de Bernoulli. Por: Flores Urquiaga Hipólito Francisco
ANEXOS • Instructivo de tareas 1. Los estudiantes en grupos de participantes obtienen datos de las simulaciones experimentales, preparan Tablas y Gráficos y obtienen resultados de parámetros hidrodinámicos medidos indirectamente y propuestos por el profesor. Preparan su informe en archivo Word. Lo transforman en archivo pdf y lo depositan en la respectiva carpeta de Google Drive para su revisión.
2. En grupos los estudiantes solucionan problemas de Hidrodinámica (uno por participante)
y en modo semejante a lo manifestado en párrafo anterior alcanzan su trabajo para su revisión
3. Experimentan y construyen Tablas y Diagramas sobre procesos experimentales de la
Hidrodinámica y analizan sus resultados.
4. Trabajan en equipo presentando capturas de pantalla de su participación.
5.Presentan infografía sobre Avance de Investigación Formativa
RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA 07
Contenido: Diseño de la planificación de la experiencia curricular en educación no presencial sobre Viscosidad Hidrodinámica. Ecuación de Continuidad. El Teorema de Bernoulli; al análisis y síntesis de problemas intelectuales complejos Y Avance de Investigación Formativa. Resultado de aprendizaje. Aprendizaje, aplicación y experimentación no presencial sobre Hidrodinámica Productos académicos. Evaluación no presencial sobre lo aprendido relacionado a Hidrodinámica Avance sobre Ejecución de Proyecto de Investigación Formativa. Por equipos de Trabajo
6. Instrumento de evaluación: Rúbrica; utilizable para:
A. Autoevaluación; para el estudiante B. Coevaluación; para el grupo C. Heteroevaluación; para el profesor
4 Física General (sección 1)– Ingeniería Ambiental – III Ciclo - Sesión 7: Viscosidad. Hidrodinámica. Ecuación de continuidad. El Teorema de Bernoulli. Por: Flores Urquiaga Hipólito Francisco
Criterios) INICIADO REGULAR BUENO EXCELENTE
Comprender y Iniciada la capacidad Regular la capacidad Buena la capacidad Excelente capacidad aprender teorías para comprender y para comprender y para comprender y para comprender y sobre Hidrodinámica. aprender teorías sobre aprender teorías sobre aprender teorías sobre aprender teorías sobre Viscosidad. Ecuación Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. de continuidad. El Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación teorema de Bernoulli; de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El analizando y teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; sintetizando analizando y analizando y analizando y analizando y problemas sintetizando problemas sintetizando problemas sintetizando problemas sintetizando problemas intelectuales intelectuales complejos intelectuales complejos intelectuales complejos intelectuales complejos complejos (30 %) (5 %) (10 %) (20 %) (30 %)
Aplicar, analizar y Iniciada la capacidad Regular la capacidad Buena la capacidad Excelente capacidad sintetizar en la para aplicar, analizar y para aplicar, analizar y para aplicar, analizar y para aplicar, analizar y solución de sintetizar en la solución sintetizar en la solución sintetizar en la solución sintetizar en la solución problemas sobre de problemas sobre de problemas sobre de problemas sobre de problemas sobre Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; teorema de Bernoulli; en problemas en problemas en problemas en problemas en problemas intelectuales intelectuales complejos intelectuales complejos complejos (30 %) (50 %) (10 %) intelectuales complejos intelectuales complejos (20 %) (30 %) En equipos realizan Iniciada la capacidad Regular la capacidad Buena la capacidad Excelente capacidad experimentos para en equipos para en equipos para en equipos para en equipos simulados sobre realizan experimentos realizan experimentos realizan experimentos realizan experimentos Hidrodinámica. simulados sobre simulados sobre simulados sobre simulados sobre Viscosidad. Ecuación Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. Hidrodinámica. de continuidad. El Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación Viscosidad. Ecuación teorema de Bernoulli; de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El de continuidad. El en problemas intelectuales teorema de Bernoulli; . teorema de Bernoulli; . teorema de Bernoulli; . teorema de Bernoulli; . complejos. (30 %) (5 %) (10 %) (20 %) (30 %)
Avance de proyecto Iniciada la capacidad Regular la capacidad Buena la capacidad Excelente capacidad de investigación (10 para avance de en avance de proyecto para avance de para avance de %) proyecto de de investigación (6 %) proyecto de proyecto de investigación (4 %) investigación (8 %) investigación (10 %)
