Sesion de Pasos para Hacer Compost

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Número de sesión
6
I.DATOS INFORMATIVOS:
DRE Piura PROFESOR Manuel Alberto Ordinola Guevara.
CETPRO Cipca Loyola. LUGAR IE. José María Arguedas–La Quemazón.
ESPECIALIDAD Agricultura Orgánica. AÑO ACADEMICO 2020
MODULO Producción de Abonos Orgánicos. FECHA 28 de mayo.
UN. DIDACTICA N°2: Preparación de compost y humus SECCIONES 3°
de lombriz.
CICLO Básico. TIEMPO 04 horas pedagógicas.
II. NOMBRE:
Pasos para la preparación del compost.
III. APRENDIZAJE
Realiza la preparación del compost siguiendo los procedimientos técnicos.
III. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo
Se conecta por WhatsApp a tiempo a la hora indicada.
Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas.
Toma medidas preventivas para protegerse del COVID 19
Honestidad Honradez en los compromisos asumidos.

Sus actos reflejan comportamientos de cuidado y respeto por la cosa ajena.
Respeto Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes.
Acepta a las personas como son.
Valora su integridad física y de sus semejantes
IV. EJES TRANSVERSALES

Asume el compromiso para la preservación y cuidado del medio ambiente.
Se identifica con su comunidad
Identifica en su comunidad la riqueza territorial.
VI. SECUENCIA DIDACTICA:
ACCIONES METODO/TECNICAS DURACIÓN
PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
El docente se presenta a través de un mensaje que envía a los Exposición y debate 20 minutos
estudiantes a través del grupo de WhatsApp e invita a que se de saberes previos
presenten por el mismo medio con la finalidad de que todos se WhatsApp
conozcan y tener una evidencia de su participación. En ese mismo
mensaje comunica que en breve enviara las indicaciones para dar
inicio a las actividades que se desarrollaran en la sesión preparada
para el día de hoy.
Seguido les comunica a los estudiantes que en la clase del día de hoy
verán dos videos, uno para motivarlos a la reflexión, otro para ver los
pasos para elaborar compost y realizar una actividad que deben
presentar en el tiempo que el docente señalara, después se les enviara
una ficha técnica con información más detallada de la actividad a
realizar el fin de semana, seguido de eso el docente empieza la clase
El docente envía el primer video de motivación titulado: “con
humildad”, luego de observar el video responden las sgtes preguntas:
1. ¿Qué opinas de la humildad que menciona el video?
2. ¿Por qué es importante ser humilde en este tiempo?
3. ¿Por qué crees tú que se necesita humildad para afrontar la
situación que vivimos en este tiempo?
El docente los invita a interactuar a través del chat intercambiando
ideas.
Luego el docente les pregunta cómo les fue con la actividad que
INICIO
realizaron el fin de semana animando a que los estudiantes respondan

por medio del chat del WhatsApp, el docente anima y encomia la
buena labor que hicieron.
plantea algunas interrogantes como: ¿Cómo les fue con la tarea

encargada en la clase anterior?, ¿Qué dificultades encontraron en el
desarrollo del trabajo? Seguidamente invita a interactuar por medio
del chat dando pase para que los estudiantes respondan por medio
del WhatsApp.
Seguidamente, el docente muestra una imagen donde los estudiantes

observaran y opinan en el chat describiendo las actividades que
observo, el docente pide opiniones de cuál será el tema de la clase de
hoy.
Finalmente, el docente envía un mensaje con preguntas retadoras
como ¿Qué material va primero en la pirámide para compost? se
chatea con la probabilidad de que los estudiantes comenten sobre
algunas ideas respecto a la pregunta lanzada por el docente, luego el
docente repregunta ¿Qué pasaría si pongo los materiales sin respetar
un orden? Los estudiantes probablemente también den sus respuestas
dando cabida a presentar el tema de hoy: pasos para la elaboración
del compost.
PROPORCIONAR INFORMACIÓN. Exposición y debate. 30 minutos
El docente envía por vía WhatsApp el segundo video tutorial hecho WhatsApp.
por él mismo que trata acerca de los pasos para la elaboración del Video
compost y sugerencias que debe de tener en cuenta para el cuidado
de la compostera, invita a los estudiantes lo observen y respondan las
sgtes preguntas:
1. ¿De qué trata el video?
2. ¿Por qué es importante colocar residuos vegetales, estiércol y
ceniza o cal?
3. ¿En tu caso como con que materiales cuentas para hacer tu
compost y como lo vas a elaborar?
Los estudiantes responden las preguntas y remiten sus respuestas por
medio del WhatsApp, el docente las revisa y reenvía un mensaje al
grupo por el mismo medio retroalimentando sus respuestas y
agradeciendo sus participaciones y a la vez los motiva para seguir con
las sgtes actividades.
Exposición y 40 minutos
DESARROLLO DE LA PRACTICA DIRIGIDA demostración
El docente les envía un mensaje por el WhatsApp presentando una Fichas pdf.
DESARROLLO
ficha en pdf que tiene la finalidad de profundizar los pasos para la WhatsApp.
extracción de la semilla resaltando de manera practica los
procedimientos a seguir para realizar un buen trabajo de elaboración
del compost. Responderán la sgte pregunta:
1. ¿Has tenido alguna experiencia realizando compost?
El docente menciona que cualquier duda estará atento para ayudarlos,
seguido de los estudiantes la enviaran por el WhatsApp al docente
para su revisión y evaluación
Seguido el docente anima a la realización del trabajo individual que
debe hacer todos los estudiantes y que presentarán, para esto ellos
dispondrán de un tiempo de 4 días para realizar paso por paso tal
como se ve en el video y en la ficha dada por el docente, a esto cada
estudiante tendrá que tomarle fotos o videos de lo que está
realizando, con cargo de enviar las fotos para su seguimiento y
evaluación respectiva.
El trabajo que presentaran debe ser enviada a través del WhatsApp y
debe de estar grabado su sobre en las imágenes que enviaran.
SOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA Practica de campo 45 minutos

El estudiante envía sus fotos o videos al grupo de WhatsApp WhatsApp.
realizando los trabajos en su casa sobre la preparación del compost, Fotos.
aplicando los conocimientos adquiridos del video, ficha y opiniones de Videos.
intercambio interactivo en el chat.
COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO. Práctica de taller 45 minutos

El estudiante realiza una breve descripción escrita u oral, como él lo WhatsApp.
desee, de la experiencia de la práctica de campo que tuvo al trabajar Fotos.
FINAL
en los pasos para hacer compost en el lugar indicado para hacer su Videos.
biohuerto darle el cuidado para su correcta descomposición
demostrando haber aprendido la correctamente como se elabora el
compost.
VI. RECURSOS:
MEDIOS DIDÁCTICOS MEDIOS Y MATERIALES
Imágenes. Guantes de seguridad.

Plumones. Pala.
Laptop, celulares Wincha.
VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Describe los procedimientos de preparación del Heteroevaluación Lista de cotejo
compost..
Describe la información para la elaboración del compost Observación Ficha de observación.
explicando sus beneficios en el suelo
Identifica las herramientas e insumos para la preparación Observación Ficha de observación.
e instalación de la compostera
_________________________________________________________
PROF. MANUEL ALBERTO ORDINOLA GUEVARA
DOCENTE
CETPRO CIPCA LOYOLA
Sin
1
3
apisonar la primera capa, agregar una capa de

Elegir un lugar seco y sombreado que pueda Enterrar en el centro un palo de 2m. de altura. estiércol o guano de animales y regar.
disponer de 1 metro cuadrado dentro de tu Sobre el terreno suelto, colocar primera cama con
biohuerto. paja o tallos secos.
A
los
4 5
Espolvorear una pequeña cantidad de cenizas o

cal continuar las capaz hasta terminar el proceso dos días se procede a sacar el palo del centro y
Para controlar malos olores cuando empiece la llegando a la altura de mínimo 75 cm hasta 1 m o dejará un agujero en la pirámide que funcionará
descomposición. 1.50 m y no olvidar de regar, al final se le como chimenea y por allí saldrá CO2
espolvoreara una capa de ceniza o cal.
PASOS PARA LA ELABORACION DEL COMPOST

ALGUNAS SUGERENCIAS PARA CUIDAR EL ABONO
1. Dos o tres días después de haber preparado la pirámide, se debe introducir un machete para verificar
si está caliente. Si la mezcla está apenas tibia, hay que agregar humedad.
2. Si al apretar el abono con la mano:

Salen gotas, quiere decir que la humedad es adecuada.
Cae agua, quiere decir que hay mucha humedad.
No sale nada, quiere decir que falta humedad.
3. En frio o calor es necesario regar todos los días para que no se seque.
TRABAJO INDIVIDUAL
1. Realizar los pasos para la preparación del compost. (tomar fotos o videos y enviarlo al grupo de WhatsApp)
2. Hacer un resumen de la actividad realizada. (tomar fotos, audio o video y enviarlo al grupo de WhatsApp).
3. Dispone de un tiempo de hasta el 30 de mayo de 2020 para enviarla la actividad
4. Cualquier duda llamar al 973 854 891 - 935 782 954 gustosos los atenderemos. Estudiantes recuerden que
aquí están en evaluación los cursos de EPT y ABONOS ORGANICOS y las notas dependen de ustedes

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III. VALORES Y ACTITUDES

Honestidad Honradez en los compromisos asumidos.

IV. EJES TRANSVERSALES

realizaron el fin de semana animando a que los estudiantes respondan

plantea algunas interrogantes como: ¿Cómo les fue con la tarea

Seguidamente, el docente muestra una imagen donde los estudiantes

SOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA Practica de campo 45 minutos

COMPROBACIÓN DE LO APRENDIDO. Práctica de taller 45 minutos

Imágenes. Guantes de seguridad.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

apisonar la primera capa, agregar una capa de

Espolvorear una pequeña cantidad de cenizas o

PASOS PARA LA ELABORACION DEL COMPOST

2. Si al apretar el abono con la mano:

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