Pinargote et al., Violencia y mujer : UnS.

estudio
Tolentino de laS.realidad
y Caraballo Simulación numérica del flujo de aire.

VIOLENCIA Y MUJER: UN ESTUDIO DE LA REALIDAD

Pinargote Macías, Eleticia1., Molina Sabando, Karina2 y Robles García, José3.
Magister en Gerencia e Investigación, [email protected]., Magister en Investigación en
Medicina y Ciencias de la Salud, [email protected], Egresado de la Escuela de Psicología
Clínica, [email protected]
Universidad Técnica de Manabí UTM, Portoviejo, Ecuador

Resumen: La violencia de género constituye un fenómeno a gran escala que sin lugar a dudas crece
considerablemente, no solo afecta a las mujeres, sino a toda una población. El poco o nulo conocimiento
por parte de la sociedad constituye uno de los entes causales de este problema, el presente artículo
tiene como objetivo identificar la percepción y el conocimiento existente con relación a la violencia
contra la mujer en los estudiantes de la Unidad Educativa Abdón Calderón del cantón Portoviejo. La
metodología obedece a un estudio descriptivo de corte transversal, de carácter cuanti-cualitativa. La
muestra seleccionada fue de 143 estudiantes, a quienes se le aplicó el Inventario sobre percepción
de violencia y una encuesta de conocimiento básico sobre violencia de género. Los resultados
revelan que el 36,1% posee poco conocimiento sobre este tema que esta intrínsecamente ligada a la
percepción que se tiene a cerca de la violencia de género en donde existe una marcada diferencia entre
hombres y mujeres en cuanto a las variables estudiadas. Al final se obtuvo que el 25,2% que no posee
conocimiento sobre violencia de género está de acuerdo con el machismo, sexismo y actos de violencia.

Palabras Clave: Violencia - género – estudiantes – percepción – conocimiento

Abstract: Gender violence is a large-scale phenomenon that undoubtedly grows considerably, not only
affects women, but also a whole population. The little or no knowledge on the part of the society
constitutes one of the causal entities of this problem, the present article has like objective to identify
the perception and the existent knowledge in relation to the violence against the woman in the students
of the Educational Unit Abdón Calderón from the Portoviejo canton. The methodology is based
on a descriptive cross-sectional study of a quantitative-qualitative nature. The selected sample was
143 students, to whom was applied the Inventory on perception of violence and a survey of basic
knowledge on gender violence. The results reveal that 36.1% have little knowledge on this subject that
is intrinsically linked to the perception that we have about gender violence where there is a marked
difference between men and women in terms of the variables studied. In the end, it was found that 25.2%
who do not have knowledge about gender violence agree with machismo, sexism and acts of violence.

Key words: Violence - gender - students - perception – knowledge

I.INTRODUCCIÓN de género, tiene relación con la permanencia de

La violencia de Género en la actualidad es un estereotipos tradicionales de género que conllevan
fenómeno generalizado que afecta a todos los ámbitos a comportamientos considerados como adecuados
de la sociedad, es, sin lugar a dudas un grave problema y atribuidos a un rol determinado, es una sociedad
asociado a las relaciones de poder; la situación de que genera creencias y conductas grupales que luego
subordinación y la desigualdad extrema que someten se establecen engañosamente a todos los individuos
a las mujeres en una posición de abuso constante, pertenecientes a un grupo social definido. Se proyecta
encontrándose todavía muchas normas sociales y la idea de un hombre forzudo, varonil, racional, astuto,
culturales que avalan estas conductas que proliferan y avispado, trabajador, dominante, incansable, informal,
atentan contra la dignidad de la mujer (Bosch & Ferrer, violento, atrevido, no llora...,etc., y de una mujer
2005). femenina, sencilla, cuidadora, asexual, sumisa, débil,
Un informe elaborado por la ONU (2013), manifiesta etc., es decir, características que expresan diferencias
que la violencia contra la mujer es un problema de entre uno y otro, que conllevan a colocar el papel de
salud pública de proporciones epidémicas así como cada uno en aristas extremas, regentados por normas
una evidente violación a los derechos humanos. resistentes y establecidas, que han sido instauradas
(Organizacion mundial de la salud, 2013). caprichosamente por la sociedad, a consecuencia de la
Mateos (2013) citado por (Cerrato & Jimenez, educación que se ha ido instaurando en cada persona.
2017) mencionan que la incidencia de la violencia Así, el mantenimiento de estos estereotipos han dado

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lugar a la desigualdad social entre hombres y mujeres La violencia, por su parte, es una agresividad alterada,
(Alfonso & Aguado, s.f) citado por (Cerrato & Jimenez, principalmente por la acción de factores socioculturales
2017). que le quitan el carácter automático y la vuelven una
(Maqueira, 2016) menciona en su trabajo a Marta conducta intencional y dañina. En definitiva, en la
Cocco da Costa, Marta Julia Marques López y violencia, la biología prácticamente desaparece bajo el
Joannie dos Santos Fachinelli Soares (2015), quienes peso del ambiente.
en su investigación evidenciaron que el poderío y la Para la (Real academia española, 2017), La
autoridad están efectivamente, en manos del hombre, violencia es la acción y efecto de violentar o violentarse
mientras que las mujeres prosiguen en su rol de y propone también otra definición como la acción
sumisión y obediencia. El estudio reveló la marcada violenta o contra el natural modo de proceder. Por su
discriminación y desigualdad entre los géneros, como parte la Organización mundial de la salud define a la
también la justificación de la violencia y la limitación violencia como el uso intencional de la fuerza física,
de los derechos de las mujeres. Tanto así, que los amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o
comportamientos agresivos han sido naturalizados e una comunidad que tiene como consecuencia o es muy
incorporados como parte de la vida cotidiana de éstas. probable que tenga como consecuencia un traumatismo,
La ONU mujeres, no considera solo mirar la daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte
violencia que sufre la mujer dentro de la relación de (OMS, 2002). Este mismo organismo hace referencia al
pareja, sino que visualiza las consecuencias que acarrea género como:
en otros contextos ámbitos y relaciones sociales no Las características de las mujeres y los hombres
sentimentales. Se estima que el 35 por ciento de las definidas por la sociedad, como las normas, los roles y
mujeres de todo el mundo han sufrido violencia física las relaciones que existen entre ellos. Lo que se espera
y/o sexual por parte de su compañero sentimental o de uno y otro género varía de una cultura a otra y puede
violencia sexual por parte de una persona distinta a cambiar con el tiempo. (Organizacion Mundial de la
su compañero sentimental en algún momento de su salud, 2015).
vida (ONU, 2017). Aunque ocurren casos de mujeres La OMS describe a la Violencia de Género de la
asesinadas en todas partes del mundo, un 35% de estos siguiente manera: “Todo acto de violencia sexista que
casos se presentan en América Latina (Andes, 2017). De tiene como resultado posible o real un daño físico,
acuerdo con cifras de la Organización de las Naciones sexual o psíquico, incluidas las amenazas, la coerción
Unidas (ONU) en Ecuador cada 58 horas una mujer es o privación arbitraria de libertad ya sea que ocurra en
victimada de violencia, menciona también que en el la vida pública o privada” (ONU, 2005) citado por
mundo son asesinadas 50.000 mujeres anualmente (El (Maqueira, 2016).
telegrafo, 2017). Según (Mirat & Armendáriz, 2006) identifican a la
Según los datos reportados oficialmente por el violencia de género como:
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) Cualquier acto de violencia sufrido por una mujer
tras el estudio realizado en el 2011 a nivel nacional por su pertenencia al género femenino, que tenga o
destacan en su informe final que 6 de cada 10 mujeres pueda tener como resultado un daño físico, sexual o
(60.6%) sufren Violencia de Género en Ecuador, una psicológico y que abarca el homicidio, las lesiones,
de cada cuatro mujeres ha vivido violencia sexual. Este las amenazas, las coacciones, la privación arbitraria de
informe, destaca que el tipo de violencia más común la libertad, la libertad sexual y los tratos degradantes,
es la psicológica con el 53,9% (INEC, 2012). En el tanto en la vida pública como en la privada. (p.12).
Ecuador se reportan datos alarmantes de violencia de La (OMS, 2017), destaca a las Naciones Unidas, la
género, pero no se actúa por la génesis del mismo y la cual define a la violencia contra la mujer como todo acto
manera en que lo percibe la sociedad. de violencia de género que resulte, o pueda tener como
resultado un daño físico, sexual o psicológico para la
II.DESARROLLO mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción
Para una mejor comprensión de la temática, los o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen
autores (Iborra & Sanmartin, 2011) consideran que es en la vida pública como en la privada.
importante diferenciar entre qué constituye agresividad En el Estudio sobre todas las formas de violencia
y qué es violencia, pues consideran que la agresividad contra la mujer, del Informe de Secretaría de la Asamblea
es una conducta innata que se despliega de manera General de las Naciones Unidas, de fecha 6 de julio de
automática ante determinados estímulos y que, asimismo, 2006, se enuncian las distintas formas de violencia que
cesa ante la presencia de inhibidores muy específicos. pueden padecer las mujeres, considerando a la violencia

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contra la mujer en el ámbito de la pareja, Violencia contra en el ánimo del agresor, comienzan inconvenientes y
la mujer dentro de la familia, Violencia contra la mujer discusiones menores en la pareja, luego en la segunda
en la comunidad, Violencia contra la mujer cometida fase de descarga de la violencia en sus diferentes tipos,
o tolerada por el Estado que se suele interpretar como y la tercera fase de reconciliación o luna de miel se
femicidio (Organización de las naciones unidas, 2006). distingue por la actitud de arrepentimiento del agresor
Haciendo eco de la cita anterior, es cotidiano quien pide perdón y promete no volver a ser violento.
observar en las educativos, sociales, culturales y los que A la tres fases mencionadas con anterioridad (Perreti,
tienen el poder de la información como los medios de 2010) añade una cuarta Fase que debería ponerse
comunicación escrita y televisiva, cómo este fenómeno antes de la luna de miel, denominada de alejamiento
se presenta de manera indiscriminada, sin embargo, a o separación temporal en donde la mujer busca ayuda
pesar de las leyes y los intentos por erradicarlo, cada día en distintas instancias, incluyendo familiares, amigos/
toma más fuerza. as y centros de ayuda; esta fase es muy importante, ya
Autores como (Alberdi & Mata, 2002), (San Martin, que la mujer adquiere información y realiza actividades
2006), (Casique & Ferreira, 2006), (Molina & Sánchez, que pueden ayudarla a enfrentar el problema. Las
2018), (INEC, 2012) y (OMS, 2017), coinciden en intervenciones en esta fase pueden hacer la diferencia
considerar como los principales tipos de violencia entre la vida y la muerte de la mujer.
practicados contra la mujer a la violencia física, a todo Para (Uguña, 2013) el ciclo de la violencia
acto de fuerza que cause daño o sufrimiento físico en constituye el conjunto de etapas que tienden a repetirse
las personas agredidas cualquiera que sea el medio periódicamente en una relación en la que existe violencia,
empleado y sus consecuencias; violencia psicológica, y del que resulta difícil salir cuando se ha establecido,
a toda acción u omisión que cause daño, dolor, con lo expuesto anteriormente coincide (Japa, 2015) ya
perturbación emocional, psicológica o disminución de que considera que generalmente la violencia tiene un
la autoestima de la agredida; violencia sexual, consiste carácter cíclico y suele manifestarse en etapas o fases.
en toda imposición en el ejercicio de la sexualidad Aquel ciclo denominado es precisamente un círculo
de una persona con el agresor o terceros, mediante vicioso que puede ser roto como puede continuar por
el uso de fuerza física, intimidación, o cualquier otro tiempo prolongado, esto dependerá de la correcta toma
medio coercitivo; y a la violencia patrimonial, como de decisiones de la víctima.
la transformación, sustracción, destrucción, retención Del 60,6% de las mujeres en Ecuador que ha vivido
o distracción de objetos, documentos personales y algún tipo de violencia en la zona urbana el porcentaje es
valores, derechos patrimoniales o recursos económicos de 61,4%, mientras que en la rural es del 58,7% (INEC,
destinados a satisfacer las necesidades de las víctimas. 2012). Esta problemática no tiene mayores diferencias
La violencia de género tiene que ver con la violencia entre zonas urbanas y rurales según los datos reportados
que se ejerce hacia las mujeres por el hecho de serlo, pero La organización de Mujeres del Mundo Rural (s.f)
e incluye tanto los malos tratos de la pareja, como citada por (Lopez, 2017) a través de su estudio pudo
agresiones físicas o sexuales de extraños, mutilación concluir que en el medio rural el miedo a denunciar es
genital, etc. (Garcia, 2001) considera a la Violencia mayor y por eso muchos casos no son visibilizados,
de Género como todo acto de violencia basado en la en muchos de los casos por el mismo temor o porque
pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener muchas veces suele percibirse como normal la violencia
como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o en ciertas zonas. No es que haya más casos de violencia
psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de sobre la mujer en el ámbito rural, lo que ocurre es que
tales actos. El solo hecho de ser mujer, es excusa para cuando los hay suelen estar más escondidos.
los agresores de sentirse los gobernantes de la vida de Según el ranking mundial de países donde predomina
una mujer, influenciado por estereotipos que hacen que la violencia presentado por la ONU, Ecuador es el sexto
la sociedad piense que el hombre es jerárquicamente país con la tasa más alta de femicidios de la región
superior a la mujer y por ende a creerse con el poder de latinoamericana y Caribe, donde es la primera causa de
realizar cualquier tipo de daño. muerte entre las mujeres de 16 a 44 años por delante del
Elena Walker citada por (Uguña, 2013) descubrió, cáncer (Ecuavisa, 2017).
después de entrevistar a un gran número de parejas En el Ecuador, el femicidio por primera vez fue
sobre sus relaciones, que suele darse un ciclo de tipificado en el Código Penal vigente desde agosto de
violencia típico que cada pareja experimenta a su 2014 (La Hora, 2017). El Código Orgánico Integral
manera. En la primera Fase de acumulación de Penal (COIP) incluye la figura de femicidio en el
tensión la cual se caracteriza por cambios repentinos artículo 141, que es cuando una persona da muerte a

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una mujer por el hecho de serlo o por su condición de valores sociales que forman el comportamiento del
género (El Comercio, 2017). Según estadísticas del ser humano; es decir, tanto el agresor como la víctima
Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), tuvieron diferentes estilos de vida, diversas situaciones
a escala nacional se registraron 244 víctimas por en su niñez y adolescencia que fueron marcando su
este delito desde su tipificación. Sin lugar a dudas el personalidad (Facio & Fries, 2005), (Millet, 1995),
femicidio es un problema mundial y pese a la existencia (Ayala & Hernandez, 2012). Estos autores coinciden
de leyes que buscan mitigarla, crece a medida que pasan en manifestar que los diferentes grupos sociales a los
los años y todo esto influenciado por diversas causas que pertenecen las personas influyen directamente en
que deben ser abordadas. sus comportamientos y pensamientos, por lo que, para
En los últimos dos años, los femicidios han intentar trabajar sobre la violencia, se debe trabajar
aumentado, en el 2015 se reportaron 73 casos, para el desde el grupo primario de todo ser humano, la familia,
2016 esa cifra pasó a 86 (El Comercio, 2017) y durante en donde los padres deben brindar una educación a sus
el 2017 la Comisión Ecuménica de Derechos Humanos hijos sin el uso de estereotipos y patrones machistas.
(CEDHU) registró 151 femicidios, siendo Pichincha la Según (Molina & Sánchez, 2018) a través de su
provincia con mayor casos, seguido de Guayas, Manabí artículo titulado Vulnerabilidad y riesgo de violencia
y Azuay, siendo el conviviente el autor en la mayoría grave en mujeres de la “FNH”; derivadas por la UJVCMF,
de los casos, mientras que la manera más común en Portoviejo 2017, en donde considera que existe un nivel
la cual ocurren los femicidios es por apuñalamiento y de riesgo grave frente a la violencia en mujeres cuyas
estrangulamiento (El Universo, 2018) (El Universo, parejas consumen alcohol; también indican que el
2017). consumo de alcohol no actúa como causa única ya que
El femicidio es la respuesta final de un ciclo de el consumo de alcohol puede ir acompañado de otros
violencia, de un círculo vicioso que destruye de manera factores como el perfil personológico del agresor.
paulatina y progresiva a la mujer víctima de la violencia Para La UNESCO, en particular con el Manifiesto
en cualquiera de sus diferentes manifestaciones, pero de Sevilla, en el que participaron 17 especialistas
sin lugar a dudas la violencia psicológica destruye mundiales, representantes de diversas disciplinas
emocionalmente a la víctima que muchas veces no científicas, donde señalan que la violencia no es
reconoce a esta como un tipo de violencia. El femicidio, “innata”, sino que se “aprende” a lo largo de nuestra
para ONU Mujeres y el Alto Comisionado de Naciones vida, la violencia es, por consiguiente, evitable y debe
Unidas para los Derechos Humanos, constituye la ser combatida en sus causas sociales (económicas,
muerte violenta de mujeres por razones de género. políticas y culturales) (Jiménez, 2012). (Añido, 2005)
Según la Comisión Interamericana de Mujeres, 181 cree que el peso de la cultura es tan fuerte, donde hay
femicidios ocurren diariamente en el mundo; de los tantas películas, videojuegos y juguetes bélicos que
cuales, de acuerdo a la OMS, el 38% lo cometen los presentan la violencia como un medio legítimo para
compañeros íntimos (El Telegrafo, 2017). conseguir los propios fines o para obtener poder. Si bien
El medio de comunicación escrita El Diario Manabita es cierto, todo el conocimiento y la forma de actuar de
– Ecuador, le realizó una entrevista a Delia Montero, los seres humanas es directamente influenciado por el
psicóloga de la fundación “Nuevos Horizontes”, quien aprendizaje y experiencia, es aquí donde interviene la
explicó que las relaciones en pareja siempre empiezan familia, la cultura y la sociedad transfiriendo patrones
bien, pero en un corto tiempo comienza a sentirse una que influyen a la violencia y a ser víctimas.
tensión hasta llegar a la violencia física, Menciona que La experiencia de la violencia en la mujer tiene
desde el momento la mujer debe buscar ayuda, pero diferentes consecuencias no solo para su bienestar sino
muchas veces las personas no lo hacen porque tienen también para su familia y la sociedad. Además de los
miedo al agresor, incluso de su misma familia (El golpes, moretones, huesos rotos, lesiones, quemaduras
Diario, 2017). Y es precisamente esta una de las causas entre otras, el maltrato puede afectar la salud mental
por las que este problema se mantiene, por la falta de a largo plazo, como la depresión, la baja autoestima
empoderamiento por parte de las mujeres víctimas, o el intento al suicidio (Uguña, 2013). La violencia
aquel empoderamiento en el cual puedan valorarse y genera consecuencias que muchas veces no se pueden
hacerse respetar dese los primeros intentos de violencia ver o palpar como son las psicológicas, pues son estas
en cualquiera de sus manifestaciones. la causa por la que muchos de las víctimas no pueden
La cultura, la familia, la sociedad el patriarcado y un recuperarse de tal evento y pueden optar por soluciones
sinnúmero de factores juegan un papel muy importante, desacertadas como el suicidio.
ya que de ello se adquieren las ideas, creencias y Las mujeres maltratadas o víctimas de violencia

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muestran un deterioro en su autoestima lo que produce embargo, en las pocas existentes, se destacan datos
daños en su salud mental (Japa, 2015), con ello coincide relevantes.
(Pinargote & Chavez, 2017), en su artículo titulado la En el trabajo realizado por (Siller, Trujano, & Ruiz,
violencia de género y su afectación en la autoestima de 2012) hacen énfasis en que cuando a las percepciones
la mujer, quienes concluyen que las mujeres soportan de los varones son más bajas, la frecuencia de actos de
los malos tratos por parte de sus convivientes como violencia son altos, lo cual, puede ser un indicador de
producto de su baja autoestima, quienes asumen como que cuando los varones no reconocen la violencia y sus
normal el comportamiento machista. características, sea más probable que ellos generen más
La (Organizacion Mundial de la Salud, 2013), en un violencia para las mujeres y, que este desconocimiento
estudio multipaís explica que es común que las mujeres permita más agresiones para sí mismos por parte de
de todo el mundo que han sido víctimas de violencia ellas. Así también, consideran que hombres y mujeres
infligida por su pareja, tengan comportamientos siguen los criterios que los estereotipos de género
suicidas, este informe revela que se identificó la demandan socialmente y que son permitidos por ellos
angustia emocional mediante síntomas como el llanto o mejor dicho por la sociedad que actúa en función a
fácil, la incapacidad para disfrutar de la vida, la fatiga y patrones de comportamientos establecidos.
los pensamientos de inmolación. En su investigación (Calero & Molina, 2013)
Los estudios realizados dejan entrever que los niños reconocieron que la percepción basada en las creencias
que crecen en familias en las que hay violencia son machistas son una de las principales causas de la
propensos a sufrir diversos trastornos conductuales y violencia de género, y estas creencias son fruto de
emocionales. Estos trastornos pueden asociarse también la socialización diferencial que se produce dentro
a la posesión o el padecimiento de actos de violencia del sistema patriarcal en el que nos encontramos. En
en fases posteriores de su vida. Asimismo, en la concordancia con lo concluido en la investigación
adolescencia pueden aparecer problemas de conductas mencionada anteriormente (Borroto, 2014) comparó la
adictivas y delincuenciales como resultado de crecer en percepción frente a la violencia en personas de varias
un ambiente de violencia (OMS, 2013). La exposición edades, en donde identificó que el machismo es una
a la violencia familiar constituye un grave riesgo para de las principales características que comparten las
el bienestar psicológico de los menores, especialmente personas y que influye seriamente la manera de percibir
si, además de ser testigos, han sido víctimas de ella el fenómeno de la violencia. Así también (Barredo, y
(Ordoñez & Gonzales, 2012). La violencia también otros, 2014) señalan la existencia de machismo, bajo
cobra victimas indirectas, como el caso de los hijos la creencia de que el hombre es superior a la mujer y
quienes son testigos del sufrimiento y se juntan a la por ende tiene derecho a agredirla o violentarla, pero
angustia de la víctima de violencia que en la mayoría es aún más preocupante cuando está asentado en un
de los casos es la madre, son los hijos que a largo plazo grupo referencial como es el de los docentes, quienes
vivirán las consecuencias, pues aquellas experiencias la son los que educan a los futuros adultos de la sociedad
reflejan en su vida matrimonial o social, convirtiéndose y quienes de manera directa e indirecta trasmiten una
estos comportamientos en un círculo vicioso. perspectiva equivocada.
Ante el problema de violencia de género, es (Mendoza, y otros, 2006) En su investigación
fundamental el análisis de la percepción que los para identificar al nivel de conocimiento por parte
individuos tienen frente esta pandemia social. La del personal de Enfermería, concluyeron que poseen
percepción es definida por el diccionario de psicoanálisis un nivel de conocimiento nulo o bajo, sobre la norma
de Jean Laplanche y Jean Bertrand Pontalis (1967) oficial del tema. Por su parte (MSSI, s.f) considera
como el acto de recepción simultanea de información que el fenómeno de la violencia de género no es un
proveniente tanto del mundo exterior como del mundo problema que afecta sólo a las mujeres con bajo nivel
interior (Hipolito, 2014). Ya adaptada al contexto educativo, algo que normalmente se asocia con las
de la percepción sobre la violencia de género es clases sociales bajas, sino que es también un fenómeno
la impresión que los sujetos poseen y muestran en que afecta a todas las mujeres independientemente de la
relación al fenómeno de la violencia, claro está que en clase social a la que pertenezcan. Es decir, que el hecho
aquella percepción, influyen factores socioculturales y de tener estudios superiores no significa que posean los
generacionales que predisponen a pensar y actuar de conocimientos necesarios sobre la violencia de género y
una determinada forma. tampoco las aleja de ser víctimas de la violencia.
Desde el visón perceptiva de la violencia de género
no se han desarrollado suficientes investigaciones, sin

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III.METODOLOGÍA muestra se le aplicó el Inventario sobre percepción de

Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo con violencia del autor Juan Manuel Hipolito. Otra de las
análisis univariante y bivariante. Las variables estudiadas técnicas aplicadas fue el de la encuesta apoyada por el
fueron medidas mediante el inventario de percepción instrumento del cuestionario para identificar el grado
y la encuesta de conocimiento sobre violencia. El de conocimiento que tenía la muestra. La significación
análisis de datos fue estadístico, llevado a cabo desde estadística de las variables cualitativas fueron
diciembre del 2017 a mayo del 2018. Se consideró analizadas con el test Chi cuadrado de Pearson, para
como población a los 1.010 Estudiantes de la unidad valorar la normalidad. Posteriormente, con el propósito
educativa Abdón Calderón, de la cual se seleccionó 143 de contrastar los resultados, se compararon las variables
estudiantes (muestra con el 10% en margen de error y continuas con la t de Student, según correspondía. El
el 99% de nivel de confianza, obtenida a través de la procesamiento y análisis de los datos obtenidos se llevó
ecuación estadística para proporción poblacional), que a cabo mediante el programa SPSS versión 23.0 y las
representa el 14,2% del total de la población, sobre esta tablas y gráficos a través de Microsoft Excel.
IV.RESULTADOS

Tabla I. Análisis bivariante del resultado final de las variables de conocimiento y percepción

Total final de conocimiento

Total
0 1 2
1 0,0% 4,2% 14,7% 18,9%
2 7,0% 21,0% 7,7% 35,7%
Total final de percepción
3 25,2% 11,9% 7,7% 44,8%
4 0,7% 0,0% 0,0% 0,7%
Total 32,9% 37,1% 30,1% 100,0%
*p valor obtenido por Chi cuadrado (p<0.05) del total que el 21,0% de los que posee poco conocimiento
final de las variables de conocimiento y percepción. muestras su percepción neutral a los actos de violencia,
De los 143 estudiantes que participaron en la y el 14,7% de los estudiantes que si conocen sobre
investigación, el 25,2% que no posee conocimiento violencia de género su percepción está en desacuerdo
sobre violencia de género su percepción está de acuerdo con el machismo y actos de violencia.
con el machismo, sexismo y actos de violencia, mientras
Tabla II. Resultados de la variable de conocimiento

Preguntas de conocimiento Si conoce Conoce poco No conoce Total %

¿Conoce usted lo que es la violencia de género? 77 53,8% 51 35,7% 15 10,5% 143 100%

¿Conoce usted los diferentes tipos de violencia? 48 33,6% 51 35,7% 44 30,8% 143 100%

¿Conoce usted las causas de la violencia de género? 44 30,89% 46 32,2% 53 37,1% 143 100%

¿Conoce usted los efectos que ocasiona a las mujeres el ser 47 32,9% 57 39,9% 39 27,3% 143 100%
víctimas de violencia?
¿Conoce usted los porcentajes de violencia de género que 36 25,2% 53 35,7% 54 10,5% 143 100%
existen en el Ecuador?
Suma total 252 35,2% 258 36,1% 205 28,7% 143 100%

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*p valor obtenido por Chi cuadrado (p<0.05) del conoce, mientras que el 36,1% refirió que posee poco
total de la variable de conocimiento. conocimiento y el 28,7% contesto que no conoce sobre
De los 143 estudiantes que respondieron a la violencia de género.
encuesta de conocimiento, el 35,2% contestó que, si
Tabla III. Resultados de la variable de conocimiento por sexo.

Preguntas de Hombres Mujeres

Total %
conocimiento
Si conoce Conoce poco No conoce Si conoce Conoce poco No conoce
¿Conoce usted lo que es la
34 45,3% 30 40,0% 11 14,7% 43 63,2% 21 30,9% 4 5,9% 143 100%
violencia de género?
¿Conoce usted los
diferentes tipos de 23 30,7% 20 26,7% 32 42,7% 25 36,8% 31 45,6% 12 17,6% 143 100%
violencia?
¿Conoce usted las causas
23 30,7% 18 24,0% 34 45,3% 21 30,9% 28 41,2% 19 27,9% 143 100%
de la violencia de género?
¿Conoce usted los efectos
que ocasiona a las mujeres
22 29,3% 33 44,0% 20 26,7% 25 36,8% 24 35,3% 19 27,9% 143 100%
el ser víctimas de
violencia?
¿Conoce usted los
porcentajes de violencia
19 25,3% 27 36,0% 29 38,7% 17 25,0% 26 38,2% 25 36,8% 143 100%
de género que existen en
el Ecuador?
Suma total 121 32,3% 128 34,1% 126 33,6% 131 38,5% 130 38,2% 79 23,2% 143 100%
*p valor obtenido por Chi cuadrado (p<0.05) del como mujeres, en donde ese obtuvo que en los del sexo
total por sexo de la variable de conocimiento. masculino el 32,3% si conoce, mientras que el 34,1%
De los 143 estudiantes conformados por 68 del conoce poco, y el 33,6% no conoce sobre la violencia.
sexo femenino y 75 del sexo masculino, separados por Mientras tanto en las estudiantes del sexo femenino el
sexo evidencian la marcada diferencia con respecto 38,5% si conoce, el 23,2% conoce poco y el otro 23,2%
al nivel de conocimiento que poseen tanto hombres no conoce sobre violencia.
Tabla IV. Análisis bivariante del inventario de percepción (t de Student)
Sexo
Total
Femenino Masculino
Totalmente en desacuerdo 7,0% 0,0% 7,0%

La pasividad de la mujer ayuda a En desacuerdo 7,7% 8,4% 16,1%

evitar la aparición de la violencia Neutral 12,6% 9,8% 22,4%
de genero De acuerdo 20,3% 21,0% 41,3%

Totalmente de acuerdo 0,0% 13,3% 13,3%

Total 47,6% 52,4% 100,0%

*p valor obtenido por Chi cuadrado (p<0.05) que y el 5,6% del sexo masculino estuvo totalmente en
el hombre debe tomar las decisiones importantes de la desacuerdo, mientras que el 16,8% del sexo femenino
pareja y el 9,1% del sexo masculino estuvieron en desacuerdo,
De los 143 estudiantes a quienes se les aplicó el en el 8,4% del sexo femenino y el 17,5% del sexo
inventario de percepción, en la afirmación de que el masculino se mostraron neutrales, y por último en el
hombre debe tomar las decisiones importantes de 0,0% del sexo femenino y el 20,3% del sexo masculino
la pareja se obtuvo que el 22,4% del sexo femenino respondieron estar de acuerdo a tal afirmación.

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UNIVERSIDAD, CIENCIAyyTECNOLOGÍA Vol. 21, Nº
TECNOLOGÍA Volumen 82 Marzo
Especial 2017
Nº 04 (pp.(pp. 4-15)
106-115)
 Pinargote et al., Violencia y mujer : Un estudio de la realidad

Tabla V. Análisis bivariante del inventario de percepción (t de Student)

Sexo
Total
Femenino Masculino

Totalmente en desacuerdo 22,4% 5,6% 28,0%

El hombre debe tomar las
decisiones importantes de la En desacuerdo 16,8% 9,1% 25,9%
pareja Neutral 8,4% 17,5% 25,9%
De acuerdo 0,0% 20,3% 20,3%
Total 47,6% 52,4% 100,0%
*p valor obtenido por Chi cuadrado (p<0.05) que la conducta, pensamientos y sentimientos, es decir, que el
pasividad de la mujer ayuda a evitar la aparición de la crecer en un ambiente donde predominen pensamientos
violencia de genero. estereotipados, machistas y actos de violencia, crecerá
De los 143 estudiantes a quienes se les aplicó el atribuyendo a aquel estilo de vida como normal.
inventario de percepción, en la afirmación de que la En España, el 27% de adolescentes piensa que la
pasividad de la mujer ayuda a evitar la aparición de la violencia en el seno de la pareja es normal, y otro 33%
violencia de género, se obtuvo que el 7,0% del sexo que considera que sentir celos es una prueba suprema
femenino y el 0,0% del sexo masculino se mostraron de amor (El pais, 2017); es precisamente un hecho de
estar toralmente en desacuerdo, el 7,7% del sexo percepción influenciado por el aprendizaje adquirido a
femenino y el 8,4% del sexo masculino estuvieron en través de su medio, es aquí donde se le atribuye vital
desacuerdo, mientras que el 12,6% del sexo femenino importancia que el conocimiento contribuye al cambio
y el 9,8% del sexo masculino estuvieron neutrales, el de tal percepción o que perdura en su vida.
20,3% del sexo femenino y el 21,0% del sexo masculino Por último, es importante destacar a nivel de
reflejaron estar de acuerdo y por último el 0,0% del conocimiento la diferencia que se establece entre hombres
sexo femenino y el 13,3% del sexo masculino estuvo y mujeres frente a esta problemática mundial, donde las
totalmente de acuerdo a tal afirmación. mujeres demuestran poseer mayor conocimiento y una
percepción más realista con respecto a la violencia de
V.CONCLUSIONES género, demostrando una mejor percepción frente a la
De los resultados obtenidos en la presente misma, a diferencia de los hombres quienes poseen poco
investigación se destaca la relación entre el poco conocimiento y su percepción hacia la violencia se basa
conocimiento y la percepción errada con respecto a la en estereotipos sexistas. En donde se concluye que, el
violencia de género, puesto que se demostró que el 36,1% poco conocimiento de la violencia de género, forja una
de la muestra posee poco conocimiento, en cuanto a la percepción errada basada en el machismo y estereotipos
percepción se identificaron dos variables significativas sexistas. Cabe destacar que tal conocimiento que en
como, el hombre debe tomar las decisiones importantes mayor porcentaje posee la mujer puede ser resultado
de la pareja, y la pasividad de la mujer ayuda a evitar de sus experiencias como víctimas directas de la
la aparición de la violencia de género, resultados que violencia de género, o en tales casos por el hecho de ser
demuestran la importancia que genera el conocimiento un problema que pone en peligro su integridad por ser
de violencia de género. mujeres.
El desconocimiento de una temática sumamente
importante influye de manera directa en que se VI.REFERENCIAS
transforme en una problemática social a grande escala, [1]Alberdi, I., & Mata, N. (2002). La violencia
es aquí donde la educación juega un rol preponderante domestica. Informe sobre los malos tratos a mujeres en
en su función transformadora, es desde aquí, donde se España. España.
deben emprender acciones para intentar erradicar a la [2]Andes. (25 de Noviembre de 2017). La violencia
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