Capítulo I - Pasantias Distribuidora Bigott Departamento de Ventas
Capítulo I - Pasantias Distribuidora Bigott Departamento de Ventas
Capítulo I - Pasantias Distribuidora Bigott Departamento de Ventas
Objetivo General
Objetivos Específicos
Fundamentación de la Pasantía
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lograr posteriormente la inclusión al proceso social de trabajo. Además, que realizar
pasantías para toda persona genera nuevo conocimiento en el área o departamento de
desempeño.
Obtener el aprendizaje y conocimiento de la teoría a través de la práctica
aprovechando al máximo la oportunidad para desarrollar habilidades y destrezas
dentro de la empresa y lograr adquirir todo lo que sea útil para el crecimiento
personal y profesional. Es importante destacar que la pasantía es parte fundamental
para los estudiantes así de esa manera dar a conocer todo lo que se refiere al
desarrollo y conocimientos obtenidos durante el periodo de estudio, así aprovechar la
oportunidad de demostrar todo lo que se relaciona en cuanto a la carrera o
especialidad para aprender más a través de las tareas o trabajos que asigne la tutora el
cual sea de beneficio para el aprendizaje del estudiante.
Las pasantías se fundamentan legalmente en:
Constitución de República Bolivariana de Venezuela
Gaceta Oficial N° 36.860. Fecha 30 de diciembre de 1999
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser
sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participación
solidaria de las familias y la sociedad, creará oportunidades para estimular
su tránsito productivo hacia la vida adulta y en particular la capacitación y
el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Artículo 105. “La ley determinará las profesiones que requieren título y las
condiciones que deben cumplirse para ejercerlas, incluyendo la colegiación.”
Artículo 109. El Estado reconocerá la autonomía universitaria como
principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes,
egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del
conocimiento a través de la investigación científica, humanística y
tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación.
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para su educación e inclusión en el proceso social de trabajo como
estudiante, aprendiz, pasante, becario o becaria, trabajador o trabajadora.
Artículo 306. Se entiende por pasantía la forma de participación en el
proceso social de trabajo que realiza un o una estudiante como parte de su
formación. El o la pasante efectúa esta actividad para aplicar los
conocimientos adquiridos, comprobarlos y generar nuevos conocimientos
bajo la orientación de un tutor o tutora, durante un tiempo determinado y
un programa de formación específico. No se considerará relación de
trabajo la establecida entre el o la pasante y la entidad que lo admite, lo
que no impide el otorgamiento de una beca o aporte económico para
facilitar su formación en el proceso social de trabajo.
Artículo 307. La relación entre el o la pasante y la entidad que lo admite
no es laboral; sin embargo, el o la pasante debe observar un horario,
cumplir con las normas de disciplina y trabajo, seguir las instrucciones
durante su proceso de enseñanza aprendizaje. Toda pasantía debe
transcurrir en un tiempo determinado, al final del cual el o la pasante
presentará un informe y recibirá una calificación del tutor o tutora.
Artículo 308. “Los patronos y las patronas, a propuesta de las instituciones
educativas, admitirán como pasantes en áreas específicas a estudiantes, a fin de
facilitar su formación integral e incorporación al trabajo productivo, solidario y
liberador.”
Artículo 309. El tiempo de pasantía lo determinará el plan de
formación de él o la pasante. Cuando la entidad de trabajo después de
culminada la pasantía continué con el pasante a su servicio, se entenderá
que inició una relación laboral a los efectos de esta Ley.
Artículo 310. “Los patronos y las patronas que incorporen pasantes,
implementarán el sistema adecuado para el seguimiento y evaluación de desempeño
del o la pasante remitiendo un informe a la institución educativa de procedencia.”
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seguimiento y evaluación de desempeño de los jóvenes y las jóvenes bajo
esta modalidad.
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA NACIONAL
EXTENSIÓN BARCELONA - SEDE LAS GARZAS