Guía para Examen Final de Geometría y Trigonometría 2022

GUÍA PARA EXAMEN FINAL DE GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
PROFA: Ing. Diana Berenice Colín Pompa

*Entregar el día del examen final (13/06/22), hecho por ti, en hojas blancas, a mano, con portada y engrapado.
Para el examen final, esta guía tendrá un valor de 3 puntos, siempre y cuando esté completa y con los elementos
requeridos. Lo harán quienes tienen menos de 24 puntos entre los 3 parciales.
*Quienes, por su promedio, su constancia y esfuerzo, se ganaron no realizar este trabajo para examen final, no
significa que exenten, ya que aparte de cumplir con el promedio, se toma en cuenta su buena disciplina en todo
el semestre, asistencias, tener tareas y apuntes completos, no tener adeudos de colegiaturas y seguir cumpliendo
con las actividades de estas últimas semanas hasta la fecha del examen final.
*Utilizar un color para preguntas y planteamientos de problemas, con otro color hacer el procedimiento (no rojo)
y respuesta encerrada. Los ejercicios realizarlos con su respectivo procedimiento. Para hacer los dibujos utiliza
tu juego geométrico.
*En caso que realices examen extraordinario, debes volver a hacer la guía y entregarla completa y corregida en
caso de ser necesario. El valor de la guía en extraordinario será de 2 puntos.
*Si debes presentar examen de regularización, deberás volver a hacer la guía completa y corregida, además de
otro trabajo adicional (del cual te daré indicaciones) que deberás realizar y entregar.
RESPONDE LO QUE SE TE PIDE

1. ¿Qué es la geometría?
2. De la siguiente figura, menciona cuál es la recta, cuál o cuáles son semirrectas y cuáles son los
segmentos.
D E F G H
3. ¿Qué es un ángulo geométrico? Dibuja uno con sus respectivos elementos
4. Menciona la clasificación de los ángulos, las medidas que abarcan y realiza su respectivo dibujo
5. ¿Cuáles son las rectas perpendiculares, cuáles son las mediatrices y cuáles las rectas paralelas? Dibújalas
6. ¿Cuáles son los pares de ángulos complementarios, cuáles los suplementarios y cuáles los opuestos por el
vértice?
7. Encuentra el ángulo complementario, suplementario y opuesto por el vértice de los siguientes ángulos
a) 38°54’32” b) 112°26’
8. De la siguiente figura:
a) Nombra un ángulo de cada clasificación.
b) Con tu transportador mide 3 ángulos y conviértelos a radianes.
c) Traza la bisectriz del ángulo
9. .- Menciona la clasificación completa de triángulos
10. De la siguiente figura, nombra y clasifica los triángulos (por lados y por ángulos) que encuentres.
11. Menciona cuáles son las rectas notables del triángulo y cuál es el punto notable que le corresponde a cada
una
12.- ¿Cuál es la diferencia entre triángulos congruentes y triángulos semejantes, y cuál es su simbología?
13.- ¿Cuáles son los casos de congruencia de triángulos y para qué sirven?
14.- ¿Qué es la razón de semejanza de triángulos?
15.- de la siguiente figura:
Ing. Diana Berenice Colín pompa 1

a) Encuentra el valor de todos los ángulos. A 120°
b) Nombra los triángulos que son congruentes.
c) Nombra los triángulos que son semejantes.
M R
I
35°
Q
E
16. Resuelve los siguientes ejercicios de semejanza de triángulos.
a) Encuentra la altura de una torre, si su sombra mide 12.5 metros, en el momento en el que la sombra de un
árbol de 6.8 metros mide 2.4 metros. Realiza dibujo y procedimiento.
b) Encontrar PQ si
CQ= 16 m;
CB= 3.2 m y
BA= 1.9 m
17. ¿Cuál es la clasificación de los polígonos?

18. Encuentra el ángulo interno, el ángulo externo, el ángulo central, la suma de ángulos internos, las diagonales
desde un vértice y las diagonales totales de:
a) Un octadecágono b) Un nonágono
19. Escribe la clasificación completa de los cuadriláteros
20. Menciona las propiedades de los paralelogramos
21. De la siguiente figura, nombra y clasifica los cuadriláteros que encuentres y encuentra el valor de los ángulos
E I
C
130° T F A B
22. ¿Cuál es la diferencia entre perímetro, área y volumen?

23.¿Cuál es la diferencia entre prisma y pirámide? Menciona o dibuja ejemplos
24. ¿Cuál es la característica principal de un paralelepípedo?
25. Dibuja un círculo y en el coloca las rectas del círculo (anotando su nombre).
26. ¿Qué son los arcos congruentes? Y ¿cómo podemos determinar arcos congruentes?
27. ¿Cuáles son los ángulos del círculo? Dibújalos.
28. Realiza los siguientes ejercicios del círculo
a) A
En el círculo O, encuentra el valor del ángulo MON,
si el ángulo MAN=150°
b)

F G En el círculo P, el < DBG + < GFD= 70°
P ¿Cuánto mide el < BPD?
B D
29. Realiza los siguientes ejercicios aplicando el Teorema de Tales
O C D
15cm
L M I
6cm CA=24cm
J MA=15cm
B 8cm E ? R A F FI=18cm
DI= ?
30. ¿Qué dice el Teorema de Pitágoras?
31. Realiza los siguientes ejercicios aplicando el teorema de Pitágoras
a) Si a y b son catetos y c es la hipotenusa, calcula:
1) b si a =32m y c=130m
2) c, si b=22m y a=15m
b) Un satélite de transmisiones se encuentra 90mil metros sobre una estación de radio A, si otra estación de radio
B, se encuentra a una distancia de 50 mil metros de la estación A. ¿Qué distancia del satélite a la estación B?
32. ¿Qué es la trigonometría?
33. ¿Cómo podemos definir un ángulo trigonométrico?
34. Convierte los siguientes ángulos a la unidad contraria
5π
a) 76°28’ b) c) 284°45’51” d) 2.8697 R
3
35. Dibuja el plano cartesiano con todos sus elementos, ubica los puntos A(-3,5) y B(4, -2) y encuentra la
distancia entre ellos mediante la fórmula.
36. ¿Qué es una función trigonométrica? ¿Cuáles son?
37. ¿Cuáles son las funciones trigonométricas inversas y para qué sirven?
38. ¿Qué es la amplitud y el periodo en una función trigonométrica?
39. ¿Qué son los ángulos notables? ¿Cuáles son los principales?
40. De acuerdo a los valores de las siguientes funciones trigonométricas, encuentra las demás:
4 6
a) Cos A = b) tan B =
5 10
41. Resuelve los siguientes ejercicios de funciones trigonométricas

a) En un triángulo rectángulo ABC, los catetos a y b miden respectivamente 11.5 cm y 16.8, hallar el valor de la
hipotenusa, así como el valor de los ángulos A y B
b) Desde un acantilado que tiene una altura de 70m, una persona observa un bote, con un ángulo de 18° con
respecto a la horizontal. Determina a qué distancia está el bote a la base del acantilado y la distancia con respecto
del observador.
c) La gran pirámide de Egipto mide 147m de altura, con una base cuadrada de 230m por lado. Determina el
ángulo que se forma cuando un observador se sitúa en el punto medio de uno de los lados y observa la cúspide
de la pirámide.
42. Reduce las siguientes funciones trigonométricas al primer cuadrante

a) Sen 210° b) Cos 305° c) tan120° d) Csc 250°
43. ¿Qué son las identidades trigonométricas? ¿Cuáles son y cómo se clasifican?

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PROFA: Ing. Diana Berenice Colín Pompa

RESPONDE LO QUE SE TE PIDE

Ing. Diana Berenice Colín pompa 1

b) Nombra los triángulos que son congruentes.

c) Nombra los triángulos que son semejantes.

17. ¿Cuál es la clasificación de los polígonos?

22. ¿Cuál es la diferencia entre perímetro, área y volumen?

Ing. Diana Berenice Colín pompa 2

29. Realiza los siguientes ejercicios aplicando el Teorema de Tales

41. Resuelve los siguientes ejercicios de funciones trigonométricas

Ing. Diana Berenice Colín pompa 3

Ing. Diana Berenice Colín pompa 4

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