Analisis y Resumen de El GRan Debate

(William Faulkner, poeta)
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

I.E.S.P.P “TEODORO PEÑALOZA”
Comunicación Social IV
Resumen & analisis "El Gran debate"
DOCENTE: Dra. Pineda Lozano Marilú

ESTUDIANTE: Condori Cardenas Cyntia
:Medina Toscano Corina
:Tiraccaya Ruíz Pedro
:Yañac Taipe Brayan
Chupaca_2022_I
TITULO:
EL GRAN DEBATE
NACIONALIDAD: GENERO AL QUE
PERTENECE:
Estados Unidos Drama
FECHA DE
PRODUCCION DIRECTOR:
2007 Denzel Washington
RESUMEN
El Gran Debate es una historia basada en hechos reales que data del recordado profesor Mel Tolson, quien fue considerado uno de
los mejores poetas Afro-Americanos en la década de los 30, también fue un profesor del estado de Texas de una universidad de
alumnos negros, quien se encargaba de dictar el curso de historia Afro-Americana. Dicho profesor Tolson era el encargado de
subestimar y hacer valer los talentos de la juventud negra, en medio del opresivo ambiente de discriminación racial que imperaba en
esa época, donde el linchamiento de los negros por parte de los blancos no era algo excepcional.
Además de este tipo de discriminación racial, el profesor Tolson, demasiado defensor de los derechos de los negros, estaba
convencido del poder del conocimiento para que la de esta manera la nueva generación de Afro-Americanos lograse así el
reconocimiento y respeto de la población blanca que en su generalidad pretendían esclavizar y tener valor elevado sobre la raza
negra. Así, logro seleccionar, animar y preparar a un grupo de estudiantes para poder conformar el primer equipo de debate del
Collage Wiley de Texas para el que trabajaba, con el fin de llegar a poder competir con los equipos expositores y debatientes de
otras universidades más prestigiosas, además de que siempre estuvo la discriminación ya que los contrincantes siempre fueron
blancos.
El momento más crucial de esta historia que dio lugar a mucho prestigio sobre ideales adecuados de igualdad entre las personas, basa
en el momento cuando los debatientes del Collage Wiley, la pequeña universidad de alumnos de color negra, son invitados a competir
por el campeonato nacional de debates, algo muy asombroso tanto en los estudiantes así como también en los docentes de esa época,
dicha competencia se daba con los invictos campeones blancos de la Universidad de Harvard, para discutir sobre el tema desobediencia
civil; mientras que el equipo visitante defiende el derecho de ejercerlo, tomando un claro ejemplo de un personaje llamado Ghandi, el
cual fue un ideólogo de la no violencia entre la sociedad y su entorno, sus oponentes dan una opinión totalmente diferente y en contra
de los visitantes. En esta etapa se da y se puede evidenciar la parte más significativa, ya que, mediante los argumentos lógicos y
racionales, al más puro estilo de los oradores clásicos, se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia.
Excelente ejemplo de retórica, de lucha y perseverancia frente a la adversidad. Una lección de humildad, lucha y superación a toda
prueba, digna de ser vista y admirada.
CONTEXTO HISTORICO
Esta película trae consigo muchas vivencias y problemas que llegan a tener
estos jóvenes en su camino hacia la victoria. Hay que reconocer la labor del
profesor ya que utiliza como recursos argumentos lógicos y racionales,
donde les demuestra a sus estudiantes la mejor manera de luchar y vencer
en la vida, es a través del debate de ideas; donde se puede defender y
contraponer argumentos sobre algo que esté en controversia.
El profesor les da a entender a sus estudiantes que con el uso correcto de
nuestra lengua se pueden lograr muchas cosas, y que con el poder de la
palabra se pueden abrir caminos de lucha por la justicia. Tolson, siempre
demostró ser un profesor de pie firme, inquebrantable y defensor de los
derechos de los negros, mantuvo una concepción sobre el poder que tiene
el conocimiento y la lectura, consiguió animar, e inspirar a sus alumnos para
prepararlos aun siendo consciente de que se estaba en un contexto donde
imperaba la discriminación.
PERSONAJES Y SU AMBIENTE:
MEL TOLSON HENRY LOWE MR BURGESS
SAMANTHA BOOKE JAMES FARMER

PROPUESTA DEL DIRECTOR, AMBIENTACION GENERAL Y
SU PUNTO DE VISTA SOBRE EL TEMA

La propuesta del director es claramente implantar la igualdad en la sociedad entre las personas, ya
que las épocas que trata este tema, existieron demasiado racismo, injusticia y podemos evidenciar
como linchaban a los negros simplemente sin motivo alguno. El gran aporte mental del profesor, en su
ambientación general, fue, ser perseverante y justo con sus ayudantes y las personas de su raza,
lograron tantos ansiados logros, que de esta manera se implantaron en la sociedad de manera justa y
digna, para así poder tener el valor como personas de igualdad ante todos. Cabe recalcar que el
director de esta obra por así llamarlo toma una gran rienda para poder implantar los valores de
respeto e igualdad entre las personas, ser equitativos y tener una manera más justa y digna de vida
con la sociedad que nos rodea.
Claramente el punto de vista del director es difundir a la sociedad el respeto que debe mantenerse
entre todos, hacer saber la injusticia vivida en épocas pasadas, así como también crear un ambiente
de paz y digno de vida entre la sociedad. La igualdad entre todos es un claro punto a referirse, ya
que en el documento narrado podemos evidenciar el logro del profesor y su lucha por sus ideales.
En la época de 1935 en que en los Estados Unidos cometían discriminación racial, se buscaba
demostrar como los negros tienen el mismo potencial que los blancos de ser exitosos, tener un mismo
valor humano y abordar cualidades sociales de igualdad con los demás. Buscaban la aceptación.
CONCLUSIÓN
Este relato histórico es de gran importancia para la sociedad en general,
ya que de una u otra manera nos ayuda a comprender el valor de cada
persona, la igualdad entre todos y la equidad que debe existir. El racismo
es algo que no podemos compartir ya que en épocas pasadas como se
pudo evidenciar trata de mucha violencia, mucha autoridad sobre las
personas de raza negra y lo que es peor algunas mueren sin motivo
alguno, sin poder ser partícipes de la igualdad y de los valores que todos
como personas se merecen, por otro lado es importante inculcar en
nuestros estudiante este tipo de películas para evitar más racismos ya
sea contra las personas negras o los andinos que incluso tenemos
diferente manera de pronunciar las palabras o el color de piel ya sea
porque se exponen demasiado al sol. Finalmente podemos concluir diciendo
que el cambio está en todos nosotros.
GRACIAS

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