Guia en Linea Preq
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EL EXAMEN
DE ADMISIÓN
EN LINEA
PREPARATORIA
Campus Américas • Juan Alonso de Torres
Salamanca • San Francisco del Rincón 1
Joven estudiante:
El presente instructivo y guía para presentar examen de admisión en línea contiene las
indicaciones para que puedas presentar tu examen de la forma más adecuada y con más
probabilidades de éxito. Es muy importante que lo leas completamente para que puedas evitar
contratiempos innecesarios.
Así mismo, te informamos que para decidir tu aceptación de ingreso a la Preparatoria se tomarán
en cuenta los resultados de todas las pruebas que se explican en el Instructivo, además de tus
antecedentes académicos, como tus calificaciones.
2
PRESENTACIÓN
Este instructivo te proporcionará información e indicaciones muy importantes acerca de la
preparación y presentación del Examen de admisión en línea. Es necesario que lo leas con
mucho cuidado, esto te ayudará a disminuir los contratiempos y aumentar las posibilidades
de éxito.
¿CÓMO ADQUIRIR Y
PAGAR TU FICHA?
MODALIDADES DE EXAMEN:
EXCELENCIA O REGULAR
RECOMENDACIONES GENERALES
PARA PREPARARTE ADECUADAMENTE
CARACTERÍSTICAS DEL
EXAMEN DE ADMISIÓN
PROCEDIMIENTO PARA LA
PRESENTACIÓN DEL EXAMEN
PROCEDIMIENTO PARA
LA PRESENTACIÓN DE
LA ENTREVISTA
3
¿CÓMO ADQUIRIR Y
PAGAR TU FICHA?
Modalidades para el
Cómo realizarlo y fechas límite
pago de la ficha
En la ventanilla de cualquier Sucursal
BANAMEX del país, con la línea de captura
PAGO EN BANCO que aparece en la ficha. Si pagas la ficha en el
banco, los datos estarán disponibles dos días
hábiles después de haber realizado el pago.
A través de la página de la Universidad
Ver anexo 2. “Manual de pago en línea”
PAGO EN LÍNEA
Fecha límite de pago: el viernes previo a
presentar tu examen hasta las 14:00 h
Directamente en la caja de la Universidad. Es
PAGO EN LA necesario presentar impresa tu ficha.
UNIVERSIDAD Fecha límite de pago: el viernes previo a
presentar tu examen hasta las 14:00 h
4
MODALIDADES DE EXAMEN:
EXCELENCIA O REGULAR
III. En caso de que el documento que se integre no cubra con los requisitos establecidos,
serás informado vía correo electrónico para que completes tu prueba con el Examen
de Conocimientos. También podrás dar seguimiento en el sitio de admisiones.
En este mismo instructivo, puedes consultar las características del Examen Psicométrico,
los instrumentos que lo conforman, la duración, objetivo e indicaciones para presentarlo
(Apartado 4).
En este mismo instructivo puedes consultar las características del Examen Psicométrico y
del Examen de Conocimientos: los instrumentos que lo conforman, la duración, el objetivo e
indicaciones para presentarlos (Apartado 4).
5
RECOMENDACIONES GENERALES
PARA PREPARARTE ADECUADAMENTE
6
RECOMENDACIONES GENERALES
PARA PREPARARTE ADECUADAMENTE
Las siguientes recomendaciones técnicas son importantes para que presentes tu examen sin
contratiempos:
7
CARACTERÍSTICAS DEL
EXAMEN DE ADMISIÓN
Puedes ver también los instrumentos que conforman cada uno de ellos, la duración máxima,
el objetivo y algunas indicaciones que son importantes para que te familiarices con ellos.
- Si terminas de contestar
este instrumento en
un plazo menor al de
Indagar aspectos 20 min dar “siguiente”
Ficha de datos básicos sobre para finalizar y pasar a la
20 minutos siguiente prueba.
Socio-académicos trayectoria escolar
- Una vez agotado el tiempo
y contextual del disponible para responder
aspirante. este instrumento, se
cerrará automáticamente
y cambiará a la siguiente
prueba.
- Transcurrido el tiempo
disponible, se cerrará
automáticamente y te
serán presentadas las
siguientes instrucciones,
y así sucesivamente
hasta terminar.
- Responde la mayor
cantidad de preguntas
que puedas. No te
estreses si no alcanzas a
responderlas todas.
- El Examen de
Conocimientos tiene un
tiempo límite, pero no es
bajo cronómetro.
- Debes leer con cuidado las
instrucciones y contestar
Evaluar los las preguntas.
conocimientos - Una vez transcurrido el
Examen de 2 horas con tiempo destinado para la
Conocimientos generales
relacionados con prueba, ésta se cerrará
30 minutos
el nivel educativo automáticamente.
anterior.
Consulta la guía de estudios
en el apartado 7 de este
mismo documento para
prepararte lo mejor posible.
10
PROCEDIMIENTO PARA LA
PRESENTACIÓN DEL EXAMEN
A continuación, te presentamos una serie de instrucciones que debes seguir para presentar
con éxito tu examen.
11
PROCEDIMIENTO PARA
LA PRESENTACIÓN DE
LA ENTREVISTA
12
PROCEDIMIENTO PARA
LA PRESENTACIÓN DE
LA ENTREVISTA
Con la entrevista concluye la etapa del examen de admisión, por lo que deberás estar atento
a la publicación de resultados en la fecha que corresponda a tu examen. Para conocerlos,
deberás acceder al sistema con el mismo usuario y contraseña que has estado usando.
- Américas - [email protected]
- Juan Alonso de Torres - [email protected]
- Salamanca - [email protected]
- San Francisco del Rincón - [email protected]
13
14
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
En esta guía encontrarás información acerca del contenido del examen, algunas
recomendaciones para prepararte, el temario y la bibliografía sugerida.
Matemáticas
Español
Examen Habilidad Matemática
Conocimientos
Habilidad Verbal
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
a) Lee completamente esta guía de estudio para que puedas identificar las áreas en las
cuales requieres sesiones de estudio o repaso.
b) Revisa el temario y la bibliografía.
c) Planea tus sesiones de estudio en función del tiempo que tienes previo a la fecha en
que sustentarás el examen.
d) Identifica materiales de estudio con los que cuentas y recaba aquel material que no
tienes y que te puede ser útil (libros, revistas, apuntes, sitios en Internet).
e) Elabora resúmenes, cuadros sinópticos o esquemas que te ayuden a comprender el
contenido de estudio. Si se trata de un procedimiento, programa o ejercicios de práctica.
f ) Trata de identificar las dudas que tienes respecto al tema y pregunta a algún profesor
o compañero que sea bueno en la materia.
g) Selecciona un lugar adecuado para estudiar, con buena luz y ventilación, tranquilo y
sin distracciones. 15
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
7.3 Temario
Matemáticas:
Temas Subtemas
16
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Temas Subtemas
Español:
Temas Subtemas
17
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Temas Subtemas
18
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Habilidad Matemática:
Temas Subtemas
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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Habilidad Verbal:
Temas Subtemas
Manejo preciso del lenguaje Selecciona la palabra que corresponda a la definición dada.
escrito.
Identifica las palabras inadecuadas en un texto dado.
Ciencias Naturales
Temas Subtemas
Conoce los conceptos básicos Reconoce los símbolos de los elementos más importantes
de química. de la tabla periódica (hidrógeno, oxigeno, nitrógeno, azufre,
fósforo, sodio, cloro, aluminio, calcio, hierro, carbono, silicio,
magnesio, helio, neón, argón, uranio, plomo, oro, plata, cobre,
níquel, zinc, selenio y potasio).
Temas Subtemas
Utiliza las unidades de Identifica las unidades del Sistema Internacional de Unidades
medición (física y química). más usadas en física y química (masa, área, volumen, longitud
y tiempo).
22
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Temas Subtemas
Reconoce los diversos Cita los seis biomas del planeta (tundra, selva, desierto, taiga,
espacios geográficos. sabana y bosque semitropical).
Ciencias Sociales:
Temas Subtemas
Establece causas y
consecuencias de hechos Explica el contexto general de La Independencia de México.
histórico- sociales nacionales
y mundiales.
Explica las causas y consecuencias sociales de la Revolución
Mexicana.
Temas Subtemas
24
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
MATEMÁTICAS
Anfossi, Agustín (1996). “Curso de trigonometría rectilínea”. Décimo octava edición. México.
Capítulo 5.
Ángel, Allan R. (1998). “Algebra elemental”. Editorial Prentice–Hall Pearson. México. Capítulo 2
Pág. 92.
Ángeles, Jesús Liceaga. “Ejercicio de matemáticas 3”. Editorial Esfinge. Educación secundaria. Pág. 267.
Arrequín, P. Eulalio (2003). “Matemáticas 3”. Editorial Larousse. México. Capítulo 5. Pág. 182.
Arya, Jagdish C. (1992). “Matemáticas aplicadas”. Editorial Prentice-Hall. 3ª edición. México.
Capítulo 1 y 5.
Baldor, Aurelio (1984). “Geometría plana y del espacio y trigonometría”. Editorial Publicaciones
Culturales. México. Capítulos 11, 17, 20, 22, 27, Tablas matemáticas T – 22, T – 25 y T – 27.
(1985). “Aritmética”. Editorial Publicaciones Culturales. 1ª reimpresión. México. Capítulos
1, 2, 4, 5, 11, 17, 25, 32, 33 y 44.
(2001). “Algebra”. Decimonovena edición. Editorial Publicaciones Culturales. México.
Capítulos 9, 11, 14, 17, 21, 23, 25 y 33.
Baltazar, Carlos (2008). “Matemáticas” tercer cuaderno de trabajo. Editorial castillo. Pág. 102 – 114.
Barnett, Rich (1991). “Geometría”. Editorial McGraw Hill. México, D.F. Págs. 161 y 196.
Bello, I. (1998). “Algebra elemental”. Editorial internacional Thomson. México. Capítulo 1 Pág. 82.
Capítulo 7 Pág. 429. Capítulo 8 Pág. 458 y capitulo 9 Pág. 494.
Caballero, Arquímedes (2001). “Matemáticas” tercer curso. Educación secundaria. Editorial
Esfinge. Sexta edición. Pág. 23, 25, 27, 55, 56 y 65.
(2002). “Matemáticas 2” segundo curso. Educación secundaria. Editorial Esfinge. Sexta
edición. Pág. 114 – 115, 119 - 122.
(2004). “Cuaderno alfa ejercicios de matemáticas”. Editorial Esfinge. Quinta edición.
México. Pág. 155.
(2004) “Cuaderno alfa ejercicios de matemáticas para escuela primaria 6”. Editorial
Esfinge. México. Pág. 133, 139.
Carrasco, Ibáñez, García, patricia y torres, Gerardo (2010). “Matemáticas I”. Editorial Cengage.
Pág. 17–19.
Cuellar, Juan Antonio (2008). “Matemáticas I, Algebra”. Editorial McGraw Hill. 2ª Edición. Pág. 254.
D. Nichols, Eugene y Palmer, William F. “Geometría moderna”. Editorial continental. México.
De Oteyza, Elena (2007). “Conocimientos fundamentales de matemáticas, trigonometría y geometría
analítica”. Editorial Pearson educación. Pág. 61.
Drooyan, Irving y Franklin, Leatherine (1993). “Elementos de algebra para bachillerato”. Editorial
Limusa. México. Capítulo 1 Pág. 29 – 38.
25
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
Espinoza, Edgar Passoni (2008). “Estadística y probabilidad”. 1ª edición. México. Unidad 1.2 y 3.
Florence, Louagla, Elmore, Conway (1972). “Algebra”. Editorial Harla. Capítulo 4 Pág. 138.
Fuenlabrada, S y De la vega T. (1984). “Matemáticas, aritmética y algebra”. Editorial Mc Graw Hill.
México.
Fuenlabrada, S y De la vega T. (1994). “Matemáticas I, aritmética y algebra”. Editorial Mc Graw Hill.
México. Capítulo 4 y 5.
(2000). “Aritmética y algebra”. Editorial McGraw Hill. México. Capítulo 17 Pág. 212 – 215.
(2002). “Matemáticas geometría y trigonometría”. Editorial McGraw Hill. Pág. 57.
Hernández Baltasar, Armando. “Algebra ejercicios”. Editorial Mipliformas. 1ª edición.
Hernández, M.G. (2005). “Matemáticas”. Editorial Oxford. México. Capítulo geometría y
trigonometría Pág. 173 y 204.
Hernández, Paloma (2007). “Matemáticas 1” Secundaria. Editorial castilla. 2ª edición. Pág. 61, 124 y 125.
Holliday, Berdie y Cuevas, Gilbert J. (2002). “Geometría analítica y trigonométrica”. Editorial Mc
Graw Hill. México. Pág. 148.
Ibáñez C. Patricia (2009). “Matemáticas I, aritmética y algebra”. Editorial Cengage Learning.
México. Capítulo 1 Pág. 21.
Johnson, Robert. “Estadística elemental”. Editorial Thomson. 2ª edición. Pág. 46 y 43.
Leithold, Louis (1984). “Calculo”, para ciencias administrativas, biológicas y sociales. Editorial
Hania. México. Capítulo 1 Pág. 6, 7,12-21.
Libro para el maestro (2000). “Matemáticas”. Editorial educación secundaria, SEP. Pág. 91 – 105
y 107 – 123, 160, 279 – 288.
Martínez Aguilera, M.A. (1997). “Matemáticas I, aritmética y algebra”. Editorial McGraw Hill.
Capítulo 2 Pág. 52 y capitulo 3 Pág. 196.
Morales, B. (2005). “Matemáticas constructivas”. Editorial CIME ediciones didactas. Guadalajara.
Capítulo 2 Pág. 50, 96, 100, 103, 104, 131 y capitulo 4 Pág. 177.
Murray, R. Spiegel (2002). “Estadística”. Editorial McGraw Hill. México. Pág. 38,128 y 65.
Ortiz Campos (2006). “Matemáticas I”. Editorial publicaciones cultural. Capítulo 1; Capítulo 2
Pág. 96,97, y Capítulo 3 Pág. 220.
Patriackuby, Robert Johnson (1999). “Estadística elemental”. 2ª edición. España. Capítulo 22.
Purcell, Edwin J. (1992). “Calculo diferencia e integral”. Editorial Prentice-Hall. México. Pág. 37.
Rees, Paul K. (1998). “Algebra reverte”. Ediciones México D.F.
Rich, Banett (1991). “Geometría”. Editorial McGraw Hill. México. D.F. Pág. 337.
Salas Luna, Ramones y Martínez, Jardines (1994). “Matemáticas 3”. Educación secundaria”.
Ediciones castillo. 2ª edición. Capítulo 1,7 y 12.
Salas Luna, Socorro, Ramones, Mario y Jardines, Javier (1994). “Matemáticas 5”. Ediciones castillo.
Capítulo 1 Pág. 8.
Sánchez, Margarita A. de (1999). “Desarrollo de habilidades del pensamiento, procesos básicos del
pensamiento”. Editorial Trillas. Pág. 591 – 618.
26
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
ESPAÑOL
Basulto, Hilda (1998). “Ortografía actualizada”. Editorial McGraw Hill. México. Pág. 215.
Benavente, Pilar. (2006) “Ortografía”. Editorial Pearson. 1ª Edición. México. Pág. 28 y 217.
Celorio, Gonzalo (1999). “Literatura mexicana e iberoamericana”. Editorial Santillana. México.
Pág. 272.
Chávez, Oseguera (1993). “Literatura Universal”. Editorial Publicaciones cultural. México.
Cohen, Sandro. (2004) “Redacción Sin Dolor: Aprenda a Escribir con Claridad y Precisión”. Editorial
Planeta. México.
Correa Pérez, Alicia., Orozco Torre, Arturo (1998). “Literatura Universal”. Editorial Pearson. México.
Pág. 582.
(2000) Correa, P. Alicia. “El placer de la Escritura”. Editorial Pearson Educación. Pág.
12-13 y 20-26.
Del Río Martínez, Ma. Asunción (2004). “Literatura, un viaje a través de los géneros”. Editorial
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Edmée Álvarez, María (2001). “La Literatura Universal a través de autores selectos”. Editorial
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Enríquez, Miguel Antonio (1986). “Taller de ortografía”. Editorial McGraw Hill. México. Pág. 208.
Escarpenter, José (2002). “Como dominar la gramática, introducción a la moderna gramática
española”. Editorial Norma. Colombia.
ESOPO. (1998). “Fábulas completas”. Clásicos Selección. España. Pág. 64.
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Fernández Contreras, Rosalba. “Literatura de México e iberoamericana”. Editorial McGraw Hill.
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Fourinier Marcos, Celinda (2002). “Análisis Literario”. Editorial Thomson. México. Pág. 247.
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(2007) “Español 1”. Nueva Editorial. 1ª Edición. México. Pág. 207.
Maqueo, Ana María (2000). “Ortografía, Reglas y ejercicios”. Editorial Larousse-planeta. México.
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México. Pág. 98.
27
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
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Mogollón, Ma. De los Ángeles. “Español 3er curso”. Editorial Santillana. México. Pág. 68-69.
Moyonóu, G. Ma. De los Ángeles. “Español”. Editorial Santillana. Pág. 110-111.
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Oseguera, Eva Lydia. (2000) “Historia de la Literatura Latinoamericana”. Editorial Pearson.
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(2004) “Compendio de la Literatura Universal”. 2ª Edición. México. Editorial Publicaciones
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Quintero Jara, Carlos Valente (2006). “Taller de Lectura y Redacción 1”. Editorial Santillana. México.
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Ramírez, Alejandro (2001). “Ortografía práctica”. Editorial McGraw Hill. México. Pág. 135.
Ramos, Herinda. (2008). “Literatura I”. Editorial CENGAGE. México. Pág. 33.
Ruíz García, María Teresa. (2010) “Manual de Ortografía de la Lengua Española”. Editorial ST.
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Sánchez, Arsenio (2000). “Redacción avanzada”. Editorial Thomson. México. Pág. 560.
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Treviño, Jorge. (1990). “Ortografía práctica al día”. Trillas. 7ª Edición. México. Pág. 39 y 125 y 76 -79.
Villaseñor López, Victoria Yolanda (1995). “Literatura Universal 1 (II)”. México. Pág. 223.
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Zarzar Charur, Carlos (2006). “Taller de Lectura y Redacción 1”. Editorial Publicaciones cultural.
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HABILIDAD MATEMÁTICA
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Carrillo López, Cesar Fernando. (2004). “Preparación para el ingreso a bachillerato, Guía II”.
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Dancy, Galore (2002). “SCJ-HI, Specialized High School Admissions TEST 2003”. Editorial Kaplan
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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
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Ortiz, F. (2004). “Matemáticas I para bachillerato general”. Editorial Publicaciones Cultural. México
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Rodríguez Aceves, Luis Alejandro (2007). “Matemáticas II”. Editorial Nuevo México. Secandana
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Sánchez, Margarita A. de (1999) “Desarrollo de habilidades del pensamiento”. Editorial Trillas, 2ª
edición, México. Lección 17 Pág. 116.
(1999). “Procesos básicos del pensamiento”. Editorial Trillas. México. Lección 22 Pág. 140
y lectura 16 Pág. 119.
(2000). “Discernimiento, Autorización e inteligencia práctica”. Editorial Trillas. México.
(2000). “Procesos Directivos Ejecutivos y de Adquisición de crecimiento”. Editorial Trillas.
México.
Valiente, D. y Valiente G. (2007). “Matemáticas 3”. Editorial Castillo, México. Unidad 2. Pág. 59.
http://sauce.mec.es/joliego/problem/probmas/probmas/scuf
http://www.google.com.mx/imagenes?hl=secuencia+dedibujos.
Platea.pntic.mec.es/jescuder/mentales.htm
HABILIDAD VERBAL
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(2002). “Activación del pensamiento, español 3”. Editorial Santillana. México. Pág. 103.
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Castañeda, J. “Habilidades Académicas”. Editorial McGraw Hill. México. Capítulo 4 Pág. 140, 142;
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David Buzali, Mariana (2004). “Construyendo tu grandeza, valores y virtudes”. Editorial 13 Editores.
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De la Torre, Francisco. (1993) “Taller de Lectura y Redacción”. Editorial McGraw Hill. México. Pág.
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CONOCIMIENTOS (EXAMEN REGULAR)
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59, 73,60, 92.
“Diccionario enciclopédico” Rezza (siglo XXI) y Rezza editores Pág. 614, 915, 371, 270, 47, 464, 580, 266.
“Diccionario de sinónimos y antónimos”. Equipo Didáctico Océano. Pág. 561 y 463.
“Diccionario Ideológico de la Legua Española” (1999). Editorial Gustavo Gili. SA. Barcelona.
“Diccionario práctico, sinónimos/antónimos” (1994). Editorial Larousse. México. Pág. 81,90, 229.
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Marín, E. (1990). “Gramática española”. Editorial Progreso SA. México. Lección 67, Pág. 319,
Lección 1 Pág. 1 – 2, Lección 52 Pág. 251 y Lección 62 Pág. 298 – 301, 327 – 329.
Master, Biblioteca practica de comunicación (2002). “Expresión escrita” volumen 5. Editorial
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Mogollón, G. M.A. “Español tercer curso”. Editorial Santillana. México. Pág. 91, 54, 55, 16 y 17.
Nieto López, José de Jesús, Betancoart, María de Socorro y Nieto, Rigoberto. “Historia 3”. Editorial
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Oseguera. E. (1996). “Lectura y redacción 2”. Editorial Publicaciones Cultural. México. Capítulo 4
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Quesada, Roció. “Ejercicios para administrar el tiempo”. Editorial Limusa. Pág. 17.
Quintero C. Y Vidal O. (2007). “Taller de lectura y redacción 1”. Editorial Santillana. México. Capítulo
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Ramos, Teresa. (1997). “Orientación Educativa”. Editorial Horb Oxford University Press. México.
Pág. 11.
Sánchez, Margarita A. de (1987). “DHP II: Comprensión del lenguaje” Editorial ITESM. Lección 2
Pág. 11 – 14 y 91 – 93; lección 4; lección 10 Pág. 83 – 85, lección 12.
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(1999) “Desarrollo de habilidades del pensamiento”. Editorial Trillas. México. Unidad 2. Pág. 68.
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