UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

I PAC 2022

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 0901

LIC. NOHEMI YADIRA AYES

PREGUNTAS DIRIGIDAS CAP 12

LIDERAZGO

ALUMNA:
RUTH DAVIANA ALVARADO ORDOÑEZ
20161000170

CIUDAD UNIVERSITARIA, TEGUCIGALPA M.D.C.

 INDICE

1. Introducción…………………………………………………. Pag 3
2. Preguntas Dirigidas…………………………………………. Pag 4 - 7
3. Actividad Grupal ‘’Adjetivos de un líder eficaz……………. Pag 8 - 10
4. Análisis video ‘’Estilos de Liderazgo’’……………………… Pag 11 - 13
5. Bibliografía……………………………………………………. Pag 13
 INTRODUCCION

El liderazgo en el desarrollo organizacional, es entonces, la capacidad y la

habilidad para influir sobre toda una organización, con el propósito de llevarla a
alcanzar objetivos concretos y de mejora del desempeño
El talento y la capacidad de liderazgo son los valores que consiguen que una
empresa llegue al éxito o no. De hecho, uno de los objetivos de cualquier
organización debería ser que el talento reunido en dicha empresa funcione de
manera sincronizada, proactiva, inteligente y agregando valor e innovación.
Dicho en otras palabras, se trata de organizar y seleccionar equipos de alto
rendimiento, así como ser capaces de formar a los líderes que van a dirigirlos.
Para lograr el manejo estratégico el talento humano, los líderes de hoy en día
necesitan disponer de información precisa acerca de la aportación de valor que
puede realizar cada miembro del equipo de trabajo que dirige, así como
aquellos que consiguen reforzar el compromiso del resto de los miembros del
equipo con el proyecto empresarial. Este tipo de información permite a los
líderes desarrollar estilos de dirección, estrategias de colaboración y
comunicación interna eficientes.
 PREGUNTAS DIRIGIDAS
1. Clasifique las principales teorías de liderazgo
Teorías de los rasgos
Teorías Conductuales
Teorías basadas en la contingencia
Teoría del intercambio líder-miembro (TILM )
2. Explique la teoría de los rasgos
las teorías de los rasgos del liderazgo se enfocan tanto en las cualidades
como en las características personales. La búsqueda de atributos de
personalidad, sociales, físicos o intelectuales que distinguen a los líderes de
quienes no lo son, se remonta a las primeras etapas de las investigaciones
acerca del liderazgo.
3. Defina cada uno de los enfoques conductuales del liderazgo
descritos por autor Robbins.
La estructura de iniciación se refiere al grado en que un líder tiende a
definir y estructurar su rol y el de los empleados en la búsqueda del logro de
las metas. Incluye un comportamiento que busca organizar el trabajo, las
relaciones laborales y los objetivos.
La consideración se describe como el grado en que las relaciones
laborales de un individuo se caracterizan por la confianza mutua, el respeto
hacia las ideas de los empleados y la atención a sus sentimientos. Un líder
muy considerado ayuda a los subalternos con sus problemas personales, es
amistoso y fácil de abordar, trata a todos los trabajadores como iguales, y
expresa aprecio y apoyo.
4. Según la teoría de Fiedler como identifica este autor el estilo de
liderazgo
El modelo de contingencia de Fiedler establece que el desempeño eficaz
del grupo depende de la coincidencia adecuada entre el estilo del líder y el
grado de control que le permite la situación.
Identificación del estilo de liderazgo: Fiedler cree que un factor clave
para el éxito del liderazgo es el estilo básico de liderazgo del individuo. El
autor creó el cuestionario del colega menos preferido (CMP), con la
finalidad de identificar el estilo básico viendo si la persona está orientada a
la tarea o a la relación. El cuestionario del CMP pide a los sujetos que
piensen en todos los colegas de trabajo que hayan tenido, y que describan
a la persona con quien menos disfrutaron laborar al calificarla en una escala
de 1 a 8 en 16 conjuntos de adjetivos opuestos.
Fiedler supone que el estilo de liderazgo de un individuo es fijo, lo cual
significa que si una situación requiere de un líder orientado a la tarea y la
persona en el puesto de liderazgo está orientada a la relación, se tiene que
modificar la situación o se tiene que sustituir al líder para lograr la mayor
eficacia.
5. Describa el fundamento de la teoría del liderazgo situacional.
La teoría de liderazgo situacional (TLS) se enfoca en los seguidores y
plantea que un liderazgo exitoso depende de que se seleccione el estilo de
liderazgo correcto, el cual debe ser contingente a la disposición de los
seguidores, es decir, al grado en que están motivados y cuán capaces son
de realizar una tarea encomendada. Un líder debe elegir entre cuatro
conductas, dependiendo de la disposición de sus seguidores. Si los
seguidores son incapaces o no están dispuestos a realizar una tarea, el
líder necesita darles instrucciones claras y específicas; si los seguidores
son incapaces y están dispuestos, el líder tiene que mostrar una gran
orientación a la tarea para compensar la falta de habilidad de los
seguidores, así como una gran orientación a la relación para lograr que
“apoyen” los deseos del líder, si los seguidores son capaces y no están
dispuestos, el líder debería utilizar un estilo participativo y de apoyo; y si los
seguidores son capaces y están dispuestos, el líder no requiere hacer
mucho.
6. Explique la teoría del camino hacia la meta del autor Robert House
la teoría del camino hada la meta toma elementos de las investigaciones
acerca del liderazgo de Ohio State sobre la estructura de iniciación y la
consideración, así como la teoría de las expectativas de la motivación. La
teoría señala que el trabajo del líder consiste en facilitar a sus seguidores la
información, el apoyo o los otros recursos necesarios para que logren sus
metas. Según la teoría del camino hacia la meta, es necesario hacer un
análisis complejo de la situación, con la finalidad de determinar si el líder
debe ser directivo o brindar apoyo, o si tiene que demostrar algún otro tipo
de conducta.
7. En que consiste el modelo de participación del líder
El modelo de la participación del líder, que relaciona el comportamiento
de liderazgo con la participación en la toma de decisiones. Al igual que la
teoría del camino hacia la meta, plantea que el comportamiento del líder
debería ajustarse a la estructura de la tarea. Se trata de un modelo
normativo, ya que presenta un árbol de decisión con siete contingencias y
cinco estilos de liderazgo, para determinar la forma y la cantidad de
participación en la toma de decisiones.
8. Explique de forma breve y clara la teoría del intercambio del líder y
miembros, figura 12-2.
Teoría que respalda la creación de un círculo interno y un círculo externo
por parte del líder; los subordinados del círculo interno tendrán mayores
puntuaciones de desempeño, menor rotación y mayor satisfacción laboral.
9. En que difieren el liderazgo carismático y el liderazgo
transformacional
El líder transformacional toma acciones que permite hacer socios a sus
seguidores con el fin de lograr los objetivos, mientras que el carismático
genera un cambio radical que solo es posible si los seguidores confían en la
experiencia del líder.
10. Que pueden hacer las organizaciones para seleccionar y desarrollar
lideres eficaces
 Posicionamiento y visión del negocio: los futuros líderes deben tener
una idea clara y atractiva del negocio, además ha de estar vigente y
ha de funcionar entre los consumidores. De esta manera podrán
mantener el posicionamiento adecuado de la organización.
 Planear el futuro: reflejarán su habilidad de liderazgo al monitorear y
adelantarse a la competencia. Han de estar pendientes de cualquier
cambio en la tendencia de las necesidades, deseos o hábitos de
clientes actuales y potenciales. De esta manera, podrán planear los
ajustes convenientes, manteniendo vigente la idea central del
negocio.
 Desarrollo del personal: el ejercicio efectivo del liderazgo se ve
reflejado en las oportunidades de crecimiento y desarrollo que se
proporciona a los empleados. Combinando el perfil profesional con el
talento de cada individuo que forma parte del equipo, se facilitará su
crecimiento.
 Administración de la información: contar con un buen equipo es
esencial, sin embargo, el líder tendrá que fomentar el libre flujo de
datos e información, alentando la aportación de ideas.
 Establecimiento de metas y objetivos: el líder ha de marcar objetivos
realistas y alcanzables, así como identificar tendencias, y actuar en
consecuencia.
 Fijar prioridades: es muy frecuente que las empresas pequeñas y
medianas, en proceso de crecimiento, se vean invadidas por tareas y
actividades de corto plazo, sin que se preocupen u ocupen de
atender lo estratégico. Tu liderazgo permitirá filtrar la carga de trabajo
operativa en exceso, para que tu equipo se mantenga enfocado y
operando en las prioridades de primer, segundo y tercer orden que
hayas identificado. Negociar y manejar conflictos: Un buen liderazgo
implicará definir una ruta para comprender y resolver las
preocupaciones, consensuarlas y tratar asertivamente intereses de
 grupos o áreas distintas. Adaptarte facilitará lograr mayor efectividad
en el ejercicio de los estilos de liderazgo que sean necesarios.
 Motivación: la gran habilidad de tu liderazgo facilitará que la gente
en tu empresa comparta a lo larga del tiempo los valores, objetivos e
idea central del negocio. Esto contribuirá a que tengan encendida
esa llama interior que les motivará a caminar la milla adicional que
tanto requieres para exceder las expectativas de tus clientes.
 Retroalimentación: Asegúrate de ser un líder que corrige
percepciones incorrectas, y que promueve acciones correctivas
oportunas. La clave de lo anterior es mantenerte con una mentalidad
abierta que te permita ser receptivo respecto de lo que sucede en el
entorno, en el interior de tu negocio y en los pensamientos,
habilidades y pensamientos de tu personal.
 ADJETIVOS DE UN LIDER EFICAZ
ACTIVIDAD GRUPAL
GRUPO: PSICOLOGOS IN FIERI
ADJETIVOS JUSTIFICACIÓN

Motivar a los miembros del grupo La motivación juega un papel

fundamental en la consecución de
los objetivos que se pueda tener
como empresa y equipo
organizacional ya que se entregan
mejores resultados y además de
ello son más eficientes y su
compromiso es mayor. Es esencial
que el líder identifique los factores
que motivan a su equipo para
diseñar estrategias que los
impulsen a dar lo mejor de sí
mismos.
Responsabilidad La responsabilidad es un adjetivo
también de suma importancia en un
líder ejemplar, ya que al tener
responsabilidad ayuda al equipo a
serlo también, para poder logra los
objetivos y las metas a tiempo par
así sacar adelante a la
organización.
Empatía Un líder con este valor es una
habilidad que puede potenciar al
enfocarse en los aprendizajes y
dificultades del equipo. Al tener una
visión abierta al diálogo y al
aprendizaje será más fácil navegar
por situaciones de incertidumbre y
llegar a acuerdo en conjunto.
Respeto El respeto implica varias cosas en
conjunto como ser; escuchar a los
demás, aceptar opiniones y puntos
de vista diferentes, evitar prejuicios,
silenciar el ego y no dejar que el rol
del líder dentro de la cadena de
mando se apodere solamente él.
Inteligencia emocional Implica que puede mantener el
control de las situaciones de estrés,
por lo que no se deja llevar por él,
 sino que puede analizar esas
situaciones estresantes con calma
para resolverlas de una manera
más eficiente y rápida.
Escucha activa Este adjetivo tiene muchos
beneficios ya que un líder con
escucha activa promueve una mejor
comunicación empresarial. Ayuda al
equipo a desarrollar habilidades de
comunicación efectivas. Mejora la
moral de los colaboradores.
Flexible La flexibilidad le permite al líder
adaptar su comportamiento para
desarrollar las respuestas más
apropiadas a situaciones diferentes.
La flexibilidad le permite al líder
ponerse en el lugar de sus
colaboradores a ser más humano y
menos rígido ya que hay ocasiones
que se debe de salir de la rigidez.
Innovador Un líder innovador fija metas para
que su equipo pueda encontrar
nuevas formas de lograrlas con
mucha flexibilidad.
La innovación garantiza la
competitividad y la supervivencia
corporativa.
Resolución de problemas Un líder eficaz debe de actuar
responsablemente para el bien de
su equipo de trabajo y de la
compañía. Su objetivo es crear
equipos que funcionen bien juntos y
guiar todo el potencial de las
personas, los equipos y la
organización en general.

La Naturaleza del Liderazgo

Con base en los resultados obtenido de la recopilación grupal de adjetivos que
caracterizan a un líder de negocios hemos llegado al siguiente conceso:
Un líder es un individuo o equipo que moviliza el proceso de un grupo, mientras
que el liderazgo se refiere a la relación específica de todas las personas en el
grupo y su relación con otros grupos.
La naturaleza del liderazgo no es otorgada como sucede en al ámbito laboral
donde las organizaciones asignan a personas que no cuentan con el perfil para
liderar a un grupo.
Ser líder es más que la suma de algunos rasgos o conductas, si bien es cierto,
existen aspectos natos que poseen algunos líderes, esto no garantiza su
eficacia cumpliendo este rol. El liderazgo es un proceso de autoaprendizaje que
se da de manera continua la cual además de gestionar conflictos o tener
iniciativa, exige desarrollar valores, destrezas y habilidades para influir en un
grupo de manera positiva para dirigirlo de forma entusiasta hacia el logro de
objetivos y metas.
En estos términos, cuando hablamos de "liderazgo": no nos referimos a
personas que tienen la capacidad de liderar, sino a personas que son capaces
de liderarse a sí mismas, como un todo, hacia un objetivo común.
Por lo tanto, el conocimiento y la capacidad para realizar "habilidades de
gestión" es solo una pequeña parte del "problema". El enfoque es considerar
los aspectos clave de esta relación impulsora, mientras se comprende y aplica
la clave a las relaciones de liderazgo.
Tanto los líderes como los seguidores necesitan recursos, conocimientos y
habilidades, pero para impulsar efectivamente las relaciones, es más
importante el proceso intelectual y emocional de una estrategia para lograr un
cambio significativo; en este sentido, el "camino hacia el cambio" requiere
impulsar primero la creación de relaciones y ante todo y manteniendo las
condiciones ambientales (confianza mutua, percepción de beneficio, nivel de
riesgo, control de riesgos) que favorecen el desencadenamiento y evolución de
estos procesos y contención ante el fallo, etc.
El liderazgo es un proceso continuo y de autoaprendizaje, no se trata de
cumplir con una receta o con un número estimado de pasos y reglas, sino más
bien una actividad permanente que requiere la lectura de cada situación, cada
escenario, cada contexto es y será diferente. Un liderazgo eficaz se consolida
desde dentro y brilla más cuando se destina a privilegiar el bien común.
 ANALISIS: VIDEO
ESTILOS DE LIDERAZGO
Liderazgo: Conductas características de un líder al dirigir, motivar, guiar y
gestionar grupos de personas.
Estilos de liderazgo de Lewin:
3 principales
1. Liderazgo autoritario o autocratico: proporcionan expectativas claras
de lo que hay que hacer, cuando se hace y como se hace. Esta
enfocado para el mando como para el control de los seguidores. Estos
lideres toman decisiones de forma independiente.
2. Liderazgo de Laissez-Faire (dejar hacer): tiende a dar lugar a grupos
que carecen de dirección
3. Liderazgo democrático o participativo: es el estilo de liderazgo más
efectivo, estos líderes ofrecen orientación a los miembros del grupo,
pero también participan en este, estos animan a sus miembros a
participar, hacen que sus seguidores sientan que son una parte
importante del equipo.
Otros estilos y modelos de liderazgo

 Liderazgo Transformacional: es identificado como el estilo mas eficaz.

Habilidades para motivar e inspirar seguidores y dirigir cambios positivos
en los grupos. Tienden a ser emocionalmente inteligentes, enérgicos y
apasionados. Este estilo de liderazgo presenta un mayor rendimiento y
satisfacción del grupo.
 Liderazgo Transaccional: considera la relación líder – seguidor como
una transacción. La transacción se centra en que su seguidor complete
sus tareas gracias a la compensación monetaria. Crea roles claramente
definidos.
Estilos situacionales de liderazgo
Estilo de liderazgo situacional de Hershey y Blanchard
Es una de las teorías más conocidas y describe 4 estilos
1. El líder que ordena: se caracteriza por decirle a la gente lo que tiene
que hacer.
2. El líder que persuade: implica lideres para convencer a los seguidores
a comprar sus ideas.
 3. El líder que participa: permite que los miembros tomen un papel mas
activo en el proceso de toma de decisiones
4. El líder que delega: implica adoptar un enfoque practico de liderazgo y
permitir que los miembros del grupo tomen la mayoría de las decisiones.
Estilos de liderazgo situacional II de Blanchard
1. Estilo directivo: implica dar ordenes y esperar obediencia, pero ofrece
poco en cuanto a guía y asistencia.
2. Estilo coaching: dar órdenes, pero los lideres si ofrecen su apoyo a los
subordinados.
3. Estilo de apoyo: enfoque que ofrece ayuda ofrece mucha ayuda pero
poca dirección
4. Estilo de delegación: tiene un perfil bajo tanto en dirección como en
soporte y ayuda.
¿Cuándo utilizar los diferentes estilos de liderazgo?
Los lideres utilizan un estilo de liderazgo dependiendo de la situación:

 Liderazgo autoritario: cuando los miembros del grupo carecen de

conocimientos sobre un determinado procedimiento.
 Estilo democrático: se utiliza con los miembros del grupo que
entienden los objetivos y su papel en la tarea.
 Estilo laissez-faire: si los miembros del grupo saben más que tu sobre
la tarea que se lleva a cabo.
En la actualidad, se ha destacado mucho como el liderazgo ejerce influencia
sobre sus subordinados. Esta es una condición básica en la humanidad, ya que
desde los inicios de nuestra historia han existido lideres que han guiado a los
demás, de tal manera que la humanidad ha ido evolucionando, el liderazgo
también ha evolucionado.
El comportamiento de los lideres en las empresas influye en los subordinados o
miembros, debido a que son los encargados de cumplir con los objetivos
establecidos de la organización. Expresado de otra manera el líder tiene en su
poder el progreso de las organizaciones, ya que todas necesitan de alguien
para ser dirigidas.
También debemos tener en consideración que el clima laboral influye de gran
manera en el proceso y desarrollo de las funciones de las organizaciones, es
decir la percepción que tiene el talento humano del lugar en el que se
desempeñan las tareas. Esas percepciones son las que le dan vida al clima
organizacional y la gestión de la dirección cumple el papel más importante para
le generación de un clima desfavorable o favorable, por eso se dice que la
existencia real de un clima está dada por la subjetividad de las personas que
laboran en una organización.
El liderazgo es uno de los factores más determinantes e influyentes en la
percepción que tienen los trabajadores del clima organizacional y dada la
importancia que tiene el clima organizacional en el cumplimiento de los
objetivos de la organización, un clima positivo genera un mayor sentimiento de
pertinencia hacia la organización provocando automáticamente un mejor
desempeño en los trabajadores. Por el contrario, un clima negativo disminuye
el desempeño ocasionando bajo rendimiento y situaciones de conflicto.
BIBLIOGRAFIA

 https://retos-directivos.eae.es/la-gestion-del-talento-humano-como-
desarrollar-lideres-dentro-de-tu-empresa/
 Comportamiento Organizacional 15a. Edición - Stephen P. Robbins &
Timothy A. Judge