Publicidad y Propaganda

Tema: Publicidad y Propaganda
Subtema: -¿Qué es la publicidad?

-La publicidad en la esfera social.
-Publicidad en sistema de valores.
-Magia de publicidad.
-Publicidad y propaganda.
Actividades:
● Volver a leer el texto y trabajar los literales de la actividad 15 (Pág. 100).
● Leer y analizar el texto Globalización, bobalización y trabajar los literales de la actividad

17. Debe realizarlas para reflexionar en la próxima clase por favor prepararse (Pág.
101)
15. Releo el texto anterior y realizo las siguientes actividades.
a) Expongo a mi clase el tipo de función que, según estos dos

párrafos, puede tener la publicidad.
La publicidad puede tener funciones tanto comerciales o fines
educativos e informativos o ya sea de motivación para el
público y hablar sobre cuestiones serias
b)¿Qué significa ``la publicidad en su forma no comercial``?
Escribo mis conclusiones.
La publicidad en su forma no comercial, es una herramienta
educativa de gran trascendencia, capaz de alcanzar y de
motivar a gran cantidad de público.
Mis conclusiones: a la publicidad se le pueden dar varias usos,
tanto comercial o no comercial, la publicidad en su forma no
comercial, sirve para informar al público, por ejemplo cuando
vemos una publicidad de porque es importante tomar agua, o
de temas más serios como la falta de recurso o la pobreza.
c) ¿Por qué el autor de este texto piensa que pueden servir las
técnicas de la publicidad comercial para informar, educar y
motivar al público sobre cuestiones serias?
Porque la publicidad es una herramienta con un gran alcance
comercial, y si lo es comercialmente también se puede usar
esta herramienta para informar, educar y motivar al público.
d) El texto habla de ``las misma técnicas de publicidad``. ¿A qué
técnicas se refiere?
Se refiere a las técnicas de publicidad, que usando esas
mismas técnicas podemos elaborar publicidad con fines
educativo e informativos.
e) Según la autora del primer texto, ¿Qué título seria pertinente
para este segundo texto: publicidad o propaganda? ¿Por qué?
El titulo pertinente para el segundo texto sería un título de
Propaganda, porque la propaganda trata de influir en la
actitud de una comunidad, presentando solamente un lado o
aspecto de un argumento, y el efecto deseado es un cambio en
la actitud de una audiencia determinada acerca de asuntos
políticos, religiosos o comerciales.
17. Releo el texto anterior y realizo las siguientes actividades.

a) Comento con mi clase por que el autor le puso el título
Globalización, bobalización.
A mi parecer le puso ese título ya que habla sobre lo boba
que puede llegar a ser la gente ya que se dejan llevar por
una publicidad, de ahí bobalización.
b)Parafraseo la crítica que hace el autor del texto a la
publicidad.
La publicidad puede influir en el pensamiento de una
persona, por ser algo atractivo piensan que es bueno y nos
basamos en apariencias, la publicidad solo busca compensar
frustraciones y alimentar nuestras fantasías, por más
atractivo que es un producto más lo deseamos y gastamos
dinero en él y no lo gastamos en cosas más necesarias.
c) Según el texto, la publicidad da órdenes a los
consumidores. Explico a mis compañeros y compañeras
como lo hace.
No nos dan órdenes en una forma directa, si no
indirectamente, no hablan sobre un producto y lo útil que
nos seria, o lo rico que es, para que nos motivemos a
comprarlo para comprobar si es cierto, es como un tipo de
manipulación.
d)Comparo el texto Globalización, bobalización con el texto
La publicidad y expongo a mi clase, cuál de los dos es
crítico a la publicidad y cual no, y por qué.
El texto Globalización, bobalización, es un texto critico a la
publicidad, porque habla sobre como las personas pueden
consumir algo para nada sano como la coca cola en vez de
algo sano como lo es la leche, habla de cómo las personas se
pueden dejar influir por lo atractivo que es un producto.
e) Con base en este texto, escribo un párrafo crítico a la
publicidad. Presento mi trabajo a la clase.
Critica a la publicidad
La publicidad crea necesidades en una persona, que hace
que la persona quiera consumir el producto para probar
todos los bienes que nombraron en esta, un producto que te
``facilitaría`` al escuchar esa palabra pensamos que al
comprar ese producto haremos cosas que se nos complican
más fáciles, que en algunos caso es cierto si nos facilita
alguna labor, peor muchas veces es una publicidad
engañosa como una medicina que te curara una enfermedad
terminal, si fuera cierto, ¿por qué no está comprobado
científicamente? Hay mucha publicidad engañosa, como en
la mercadotecnia de comida rápida en una publicidad te
muestran algo muy atractivo ante los ojos, y al comprarlo
nos damos cuenta que no es igual, la publicidad tiene su
lado positivo, pero también un lado negativo y podemos
decir muchas cosas negativas de esta.

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● Volver a leer el texto y trabajar los literales de la actividad 15 (Pág. 100).

● Leer y analizar el texto Globalización, bobalización y trabajar los literales de la actividad

15. Releo el texto anterior y realizo las siguientes actividades.

a) Expongo a mi clase el tipo de función que, según estos dos

17. Releo el texto anterior y realizo las siguientes actividades.

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