Sesion 01 Qué Sabemos de María - Religión - 2 Secundaria

IEP “DIVINO REDENTOR”
PIURA
SESION DE CLASE: ¿Qué sabemos de la Virgen María?

TITULO:
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. DOCENTE: MARIA DE LOS ANGELES LLACSAHUANGA DIAZ
2. GRADO: SEGUNDO DE SECUNDARIA
3. AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
4. FECHA: 04/05/2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN PRODUCTO O EVALUACIÓN
ACTUACIÓN
CONSTRUYE SU Propone alternativas Expresan su fe Elabora un Lista de cotejo
IDENTIDAD COMO de solución a los participando en acróstico a la
PERSONA HUMANA, diferentes problemas y las Virgen María.
AMADA POR DIOS, necesidades que celebraciones Parafrasean
DIGNA, LIBRE Y afectan la vida y el de su diferentes citas
TRASCENDENTE, bien común. Expresa comunidad, bíblicas
COMPRENDIENDO LA su fe participando en respetando sus referente a
DOCTRINA DE SU las celebraciones creencias María.
PROPIA RELIGIÓN, propias de su religiosas.
ABIERTO AL DIÁLOGO comunidad con una
CON LAS QUE LE SON actitud de diálogo y
CERCANAS. respeto mutuo entre
- Cultiva y valora las diversas creencias
las religiosas. Actúa de
manifestaciones acuerdo con las
religiosas de su enseñanzas del
entorno Evangelio y de la
argumentando Iglesia ante las
su fe de manera necesidades del
comprensible y prójimo y de su
respetuosa. entorno.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque Humanista Cristiano Permite a los alumnos comprender y fortalecer su fe
e integrarla en su vida para ponerla en práctica
dando testimonio de esta.
III.SECUENCIA DIDACTICAS DE LAS ACTIVIDADES:
MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS RECURSOS

INICIO  Oración Inicial  La canción:
 Los invito a cantar la canción: MARÍA TÚ
MARÍA TÚ
María tú que me llenas de amor
Eres la luz que me lleva al Señor
En mi canción te traigo poemas que nacen de mi
En las mañanas cuando sale el sol
Veo tu rostro cerca del Señor
En la estampita que cuelga en el cuadro de mi habitación
Dios te salve María, (María, María)
Virgen pura en el parto (María, María)
 Se formulan las siguientes preguntas: ¿Qué sabemos de la

Virgen María?; ¿Qué es para ti la Virgen María?, mediante una
lluvia de ideas expresan sus conocimientos previos.
DESARROLLO ¿QUIÉN ES LA VIRGEN MARÍA?  La Biblia

La Virgen María fue una joven judía escogida por Dios para ser la Madre
de Jesús el Salvador.
El Catecismo de la Iglesia Católica (CIC) nos dice: “Desde toda la

eternidad, Dios escogió para ser la Madre de su Hijo a una hija de Israel,
una joven judía de Nazaret en Galilea”. CIC # 488
En el Evangelio de San Lucas encontramos lo siguiente: “El ángel Gabriel

fue enviado por Dios a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret, a una
joven virgen que estaba comprometida en matrimonio con un hombre
llamado José, de la familia de David. La virgen se llamaba María”. Lucas 1,
26-27
La iglesia ha definido los dogmas de la Virgen María que nos ayudan a

conocer mejor quien es.
La Virgen María siempre fue y sigue siendo alguien muy importante para
la salvación de toda la humanidad, por eso la vida y misión de la Virgen
María se entiende desde la vida y la misión de Jesús.
CIERRE 
Después de conocer ¿Quién es la Virgen María?, los
estudiantes crean un acróstico a la Virgen María:
Ejemplo:
M: Misericordiosa
A: Amable
R: Respetuosa
I: Inteligente
A: Acogedora
 Al finalizar, se elabora una metacognición preguntando a los
estudiantes:
 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Me resultó fácil o difícil aprender?
 ¿Cómo puedo poner en práctica lo que aprendí hoy?
LISTA DE COTEJO
Aula o grado : Segundo de Secundaria
Fecha : 04/05/2022
ÁREA: Formación Religiosa

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA
RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.
N° Nombres del estudiante
Criterio: Elabora un acróstico a Criterio: Parafrasean
la Virgen María. diferentes citas bíblicas
referente a María.
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SESION DE CLASE: ¿Qué sabemos de la Virgen María?

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS RECURSOS

 Se formulan las siguientes preguntas: ¿Qué sabemos de la

DESARROLLO ¿QUIÉN ES LA VIRGEN MARÍA?  La Biblia

El Catecismo de la Iglesia Católica (CIC) nos dice: “Desde toda la

En el Evangelio de San Lucas encontramos lo siguiente: “El ángel Gabriel

La iglesia ha definido los dogmas de la Virgen María que nos ayudan a

ÁREA: Formación Religiosa

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