Evaluación sumativa: argumentación

Nombre Alumno/a: Curso: I° A-B Fecha:

Unidad: Texto argumentativo Habilidades: Lectura – Objetivo: Leer textos argumentativos de forma
Escritura comprensiva y crítica, reconociendo los
elementos propios de la argumentación.
Puntaje ideal: 47 PUNTOS. Puntaje real: Nota:

Instrucciones:
1. Lea detenidamente la prueba y responda sólo lo que se pide
2. Utilice lápiz pasta azul o negro.
3. No realice borrones; no puede utilizar corrector.
4. Cuide la presentación de su prueba.
5. Ante cualquier duda consulte con el profesor.
6. Cada cinco faltas de ortografía, se descontará una décima.

Habilidad 1: identificar, conocer.

I.- Ítem selección múltiple. (1 punto cada una).

Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que
no puede haber borrones o marcar dos alternativas, porque será considerado incorrecto.

1. ¿Cuál de las siguientes oraciones es un argumento 2. La tesis tiene como principal objetivo:
RACIONAL?
a) Dar a conocer una opinión.
a) Deberías comer frutas, por las vitaminas que aportan. b) Dar a conocer una postura frente a un tema polémico.
b) Todas las mamás son buenas. c) Ser el tema principal de un texto argumentativo
c) 50% de las personas mienten por beneficio propio. d) Ser el título de un ensayo
d) No manejes ebrio, tu familia te espera en casa.
3.“el ministerio de educación dice que las vacaciones de 4. El objetivo principal de un texto argumentativo es
invierno se adelantaran” :
a) Imponer su punto de vista al receptor
a) Tesis. b) Informar al receptor.
b) Argumento afectivo. c) Emocionar al receptor.
c) Argumento por definición. d) Ninguna de las anteriores.
d) Uso de autoridad.
5. ¿Cuál de los siguientes argumentos corresponde a un 6. ¿Cuál de las siguientes oraciones podrían constituir una tesis?
argumento emotivo – afectivo?
a) La encuesta arrojó que al menos el 20% de la población sufre
a) Eres una persona muy importante para mí, por eso te de depresión.
pido que te cuides. b) El cigarrillo es dañino porque contiene nicotina y alquitrán,
b) Los gatos son queridos por muchos y odiados por compuestos químicos muy perjudiciales.

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 otros. c) Se debería eliminar el copago en colegios particulares
c) Cinco de cada 10 personas consumen alcohol. subvencionados.
d) El tabaco daña tu salud. d) ¿Es posible la vida después de la muerte?
7.- “Chile es tierra de poetas sin duda: basta hacer 8.- El tema de un texto argumentativo o de opinión debe ser:
memoria y recordar a Gabriela Mistral, la primera en
ganar el Premio Nóbel de literatura 1945 y Pablo Neruda a) Entretenido y que llame la atención
(Nóbel de Literatura en 1971) para proseguir luego una b) Controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques.
larga lista que incluye a Huidobro, de Rokha, Parra, c) Educativo para que entregue información
Rojas, Lihn, Zurita, etc.” d) Neutral que no admita distintos puntos de vista
a) por signos
e) Poseer sólo una mirada o enfoque
b) por causa
c) por analogía
d) razonamiento por generalización
e)  por autoridad.
9.- “Efraín quiere cambiar a su hijo de colegio. Un 10.- “Señores, no hay duda de que para la construcción del
conocido le contó que tiene a su hijo en un colegio con nuevo edificio, se necesitan 50 toneladas de hormigón y 20
jornada escolar completa, que posee una gran toneladas de fierro. Los cálculos han sido ratificados por el
biblioteca. Se comenta, además –le dijo- que es el mejor ingeniero cuya experiencia en cálculos y medidas es conocida
de la comuna’. Después de esta conversación, Efraín fue por todos ustedes.”
a matricular a su hijo. El modo de razonamiento a) por signos
empleado en el texto anterior es b) por causa
a) analógico c) por analogía
b) por generalización d) por generalización
c) sintomático e) por autoridad.
d) por autoridad
e) causal.

HABILIDAD 2: Reconocer
Lee los siguientes fragmentos y reconoce la estructura interna, es decir, tesis, base, garantía y respaldo. (1 punto c/u)

“En la actualidad la comunicación por dispositivo celulares, específicamente whatsapp, ha tenido un efecto en la
comunicación oral de los alumnos y alumnas, es por eso que, en mi opinión, es importante que en las diversas asignaturas
se le dé importancia a la comunicación oral. El uso de whatsapp ha producido que los jóvenes utilicen emojis o stickers para
comunicar todo aquello que no saben expresar con palabras. Además, según un estudio realizado por la universidad de
Washington, el uso de redes sociales ha influido en la personalidad de los jóvenes, pues no saben enfrentarse de forma real
a diversas situaciones orales.
Tesis Base Garantía Respaldo

¿Qué sostengo? ¿Por qué? ¿Qué tiene que ver? ¿Cómo lo corroboro?

“El cielo está nublado y oscuro, por lo que creo que esta tarde lloverá. Cada vez que el cielo está nublado llueve, además los
meteorólogos dijeron que esta semana va a llover.

Tesis Base Garantía Respaldo

¿Qué sostengo? ¿Por qué? ¿Qué tiene que ver? ¿Cómo lo corroboro?

Habilidad 3: crea, reflexionar.

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A partir de la siguiente tesis, crea tres argumentos considerando la clasificación indicada. (3 pts. c/u)

Tesis: “La CMPC es un aporte para la comuna de Nacimiento”

Tipo de argumento Argumento Creado

Por analogía

Por comparación

Por definición

Escala de revisión: Esta escala de apreciación debe ser completada por el DOCENTE y sirve para evaluar los argumentos
que tu creaste. Fíjate bien en los criterios a evaluar para que así puedas alcanzar el puntaje asignado.

Relación causal Afectivo Dato y hecho

Aspecto a evaluar/ Si (1 No (0 Si (1 punto No (0 Si (1 No (0

Corresponde al
argumento solicitado.

El argumento respalda la
tesis entregada.

Cuida ortografía y
redacción.

Puntaje Total

Habilidad 4: Analizar e identificar:

Reconoce a qué tipo de argumento pertenecen las siguientes oraciones. ( 1punto cada una)

Oración Tipo de argumento

“Cada vez que la concentración de partículas aumenta en diez microgramos por metro cúbico
de aire, el número de muertes por ataques cardiacos aumenta en un 1,4% y los casos de
enfermedades respiratorias, como la bronquitis, en un 3,4%. Los casos de ataques de asma se
elevan en un 3%.”
“éste es el principal motivo de que su país, aunque no estemos en inferioridad de condiciones
en cuanto a inteligencia y riquezas, se halle con mejor organización que el nuestro”
Para entender el concepto, se debe pensar en "libre'' como "libertad de expresión'', no como
en "bebidas gratis''

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 “Una encuesta a 800 inmigrantes legales encontró que el 23% piensa que los inmigrantes
indocumentados deberían ser deportados.”
“Conservador” no quiere decir reaccionario, porque el reaccionario aspira a restaurar una
realidad perimida, al contrario, se denomina conservador a quienes buscan cuidar la realidad
presente, quedando abierto al mismo tiempo a las innovaciones destinadas a perfeccionarla.”
Es verdad que el inconsciente funciona como un lenguaje. Lo dijo Lacan, médico psiquiatra y
psicoanalista francés.
En épocas pasadas, las mujeres se casaban muy jóvenes. Julieta, en Romeo y Julieta de
Shakespeare, aún no tenía catorce años
El ministerio de salud, llama urgentemente a cuidarse en espacios cerrados, vacunarse y
ocupar la mascarilla en todo momento.
Casar a las niñas a los 12 años es parte de nuestra tradición. Ustedes no pueden opinar de lo
que no saben.
Si no se toman medidas para afrontar la crisis económica, vamos a sufrir miserias.
Las Fuerzas armadas confirma que el mar está muy contaminado, por ende, se debe evitar
bañarse en la costa.
Por la amistad que existe entre nosotros, de verdad te digo que él no es para ti.

Habilidad 5: Recordar, reflexionar.

Item IV: Preguntas de desarrollo. Responde cada pregunta de forma clara y ordenada. Recuerda fundamentar cada
respuesta y apoyarte de ejemplos. Cuida tu ortografía y redacción. (4 puntos cada una)

1) Da a conocer CUATRO características de la argumentación

2) ¿Cuál es diferencia entre argumentos racionales y argumentos afectivos?

RECUERDA: ¡Cuidarnos es tarea de todos!

Todo por Jesús