Repaso del

presente

GRAMÁTICA

NIVEL NÚMERO IDIOMA

Principiante A2_1013G_ES Español
Objetivos

■ Puedo conjugar en
presente los verbos
regulares y algunos de los
irregulares más
importantes.

■ Puedo utilizar los verbos

más comunes en presente
para formar frases.

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 Estudio español porque vivo en
España. Ahora voy a la biblioteca.
¡Tengo un examen mañana! Por la
tarde, vuelvo a casa y voy a un
restaurante con mis amigos.

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El presente

■ Usamos el presente para hablar de la actualidad, pero también de acciones

futuras.

Vamos al parque con mi familia.

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Los verbos irregulares

Revisa el verbo ir.

yo voy

tú vas

él, ella, usted va

nosotros, nosotras vamos

vosotros, vosotras vais

ellos, ellas, ustedes van

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Los verbos irregulares

Revisa el verbo venir completando la siguiente tabla:

vienen, venimos, viene, vengo, venís y vienes.

yo

tú

él, ella, usted

nosotros, nosotras

vosotros, vosotras

ellos, ellas, ustedes

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Clasifica los verbos y di una oración con cada uno. Intenta
usar diferentes sujetos

regulares irregulares

beber tener

ser trabajar

escribir ir

venir comer

vivir estar

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Completa la tabla

soy _______________ _______________

_______________ _______________ tienes

es está _______________

_______________ _______________ tenemos

_______________ _______________ _______________

_______________ están _______________

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Elige la opción correcta, responde las preguntas y di si la
primera oración es verdadera o falsa

1. Mis padres _______________ un coche muy grande.

a. tienen b. es c. son d. van

2. ¿A dónde _______________ de vacaciones normalmente?

a. vas b. vienes c. tienes d. eres

3. ¿_______________ español?

a. estás b. vas c. vienes d. eres

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Los verbos irregulares

Observa el verbo querer como modelo de verbo irregular. Otros verbos, como
pensar o preferir, son similares.

Conjuga los verbos pensar y preferir:

yo quiero prefiero

tú quieres piensas

él, ella, usted quiere

nosotros, nosotras queremos

vosotros, vosotras queréis

ellos, ellas, ustedes quieren

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Los verbos irregulares

Observa el verbo poder como modelo de verbo irregular. Otros verbos, como volver
o costar, son similares.

Completa las formas que faltan del verbo volver:

yo puedo

tú puedes

él, ella, usted puede

nosotros, nosotras podemos volvemos

vosotros, vosotras podéis

ellos, ellas, ustedes pueden

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Lee el texto y busca verbos regulares e irregulares

Soy argentino y me encanta bailar.

Estudio baile en la universidad y todos
los fines de semana voy a espectáculos
con mis amigos. Aunque ahora vivo en
Buenos Aires, el próximo año vuelvo a
Córdoba con mi familia. Me gustan
todos los estilos de música, aunque
prefiero el tango. Pienso que es el
mejor baile del mundo. ¡Estoy
enamorado de esta música!

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Clasifica los verbos y escribe el infinitivo

prefiero vive pueden comes

soy trabajo venimos vuelves

van pensamos están escriben

regulares irregulares e>ie, o>ue otros irregulares

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¿Qué hacen estas personas?

A B

C D

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Completa el texto

En esta foto mis amigas y yo _______________

(estar) de vacaciones en la nieve. Yo no
_______________ (vivir) cerca, pero en invierno
siempre _______________ (ir) a la montaña.
_______________ (jugar) en la nieve porque es
muy divertido. Algunas veces _______________
(venir) mis padres con nosotras, pero
normalmente _______________ (ser) solo las
amigas.

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Conversación

Elige algunos verbos y haz frases en presente. ¡Cuidado! Hay

verbos irregulares y regulares.

pensar ser jugar

poder trabajar tener

preferir volver vivir

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¿Qué haces todos los días?

Otro uso del presente es hablar de la rutina. Vamos a practicar un poco

hablando de nuestra rutina.

1
¿Hay algo que hagas todos los días?, ¿dos o tres veces a la semana?,
¿una vez al mes? Piensa en varias acciones y apunta los verbos.

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¿Qué haces todos los días?

Ya sabemos qué verbos utilizamos para expresar esas acciones.

1
¿Hay algo que hagas todos los días?, ¿dos o tres veces a la semana?,
¿una vez al mes? Piensa en varias acciones y apunta los verbos.

2
Forma una oración con la información de esa actividad. Por ejemplo:
entre semana me levanto a las seis y media.

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¿Qué haces todos los días?

Hemos usado los verbos para crear oraciones sobre nuestra rutina.

1
¿Hay algo que hagas todos los días?, ¿dos o tres veces a la semana?,
¿una vez al mes? Piensa en varias acciones y apunta los verbos.

2
Forma una oración con la información de esa actividad. Por ejemplo:
entre semana me levanto a las seis y media.

3
Justifica por qué haces esa acción a esa hora o esos días y
pregúntale a tu profesor o compañero sobre su rutina.
Me levanto pronto
porque tengo una hora
hasta el trabajo.

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 Benjamín está confuso

El compañero de Benjamín ha dejado una nota con muchas acciones,

horas y fechas, pero Benjamín no entiende nada de nada. Ayúdalo a
descubrir qué significa toda esta información.

1
Lunes, 13.30, comprar fruta y verdura. Lunes, 14.30, comer en
casa. Lunes, 17.00, comprar globos, artículos de fiesta y vasos,
platos y cubiertos de plástico.

2
Martes, 9.00, encargar para el miércoles una tarta de chocolate en
la pastelería. Martes, 15.30, comprar nachos, guacamole, patatas
fritas, chuches, embutido y queso en lonchas, pan y bebidas.

3
Miércoles, 17.00, recoger la tarta. Miércoles, 18.00, salir de casa y
quedar con Benjamín en el parque del barrio.

¿Qué crees que va ¿Qué debe hacer

a pasar? ¿Por Benjamín con esta
qué? información?

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¿Qué hacen en su tiempo libre?

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Reflexiona sobre los objetivos

Vuelve a la segunda página y comprueba si has alcanzado

los objetivos de esta lección.

sí no

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

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Reflexiona sobre la lección

Piensa en todo lo que has aprendido en esta lección.

¿Qué ha sido lo más difícil (actividades, vocabulario…)? ¿y lo más fácil?

+ _______________________________
_______________________________

+ _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________
Si tienes tiempo, repasa las
páginas más difíciles de nuevo.

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24 www.lingoda.es
Ejercicio p. 7
Regulares: trabajar, comer, vivir, beber, escribir. Irregulares: ser, estar, tener, ir, venir.
Ejercicio p. 8
Soy, eres, es, somos, sois, son. Estoy, estás, está, estamos, estáis, están. Tengo, tienes,
tiene, tenemos, tenéis, tienen.
Ejercicio p. 9
1.A – 2.A – 3.D
Ejercicio p. 13
Regulares: trabajo, comes, vive, escriben. Irregulares e>ie, o>ue: prefiero, pueden,
pensamos, vuelves. Otros irregulares: soy, venimos, van, están.
Ejercicio p.14
Respuesta libre.
Ejercicio p. 15
Estamos, vivo, jugamos, vienen, somos.
Ejercicio p.16-17-18-19
Respuesta libre.
Ejercicio p.20
Respuesta libre. Formar oraciones en presente con los verbos, las horas y los días de los
recuadros. Siguiendo este ejemplo: El lunes a la una y media compro fruta y verdura.
También se puede repasar la perífrasis tener que + infinitivo. Posible respuesta: su
compañero le está preparando una fiesta sorpresa, por eso Benjamín debe dejar la nota
donde estaba.
Ejercicio p. 21
Respuesta libre.
Soluciones
Deberes

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 Completa la tabla

prefiero _______________

prefieres vuelves

_______________ _______________

_______________ _______________

_______________ volvéis

_______________ _______________

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Texto al inicio

Vuelve al texto de la página 3 y encuentra ejemplos

del tema de gramática de esta lección en él.

Copia las partes del texto

que son ejemplos del tema de

esta lección.

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Encuentra los verbos

Encuentra los verbos de esta lección y haz una lista con ellos.
¿Cuáles son nuevos? ¿Los conoces todos?
Busca el significado de los verbos nuevos.

Verbos

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Frases en primera persona del plural

Escoge cinco frase de esta lección.

Cópialas y reescríbelas sobre ti y sobre un amigo.

Ejemplos:

Yo soy profesor.

→ Mi amiga María y yo somos profesores.

Él tiene un libro.

→ Nosotros tenemos un libro.

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¿Fácil o difícil?

¿El tema de gramática de esta lección es…

fácil o difícil?
Escribe lo que es fácil y lo que es difícil para ti.

–
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 Soluciones a los deberes

Ejercicio p. 21
Prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, preferís, prefieren
Vuelvo, vuelves, vuelve, volvemos, volvéis, vuelven

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Sobre este material

Este material ha sido creado por

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