Código: M2- FOR05

DISEÑO DEL SERVICIO

Versión: 01
Fecha: 30/09/2017
GUÍAS Página 1 de 1

Area/Proyecto: Matemáticas Asignatura: Estadística Periodo: II

Docente: Yajaira Flórez H.
Estudiante: Valerie Rodríguez Grado: OCTAVO 1 Y 2
Tipo de guía: Informativa: X Desarrollo: Control: Laboratorio:
Meta de comprensión: El estudiante
desarrolla comprensión acerca de las medidas de tendencia
central mediante la organización de los datos, definiciones, cálculo, ejercitación y mecanización
para la interpretación de datos obtenidos en procesos de investigación en otras disciplinas.
Fecha:

Instrucciones:

● Leer e interpretar conceptos y procedimientos.

● Resolver en completo orden cada una de las actividades planteadas.
● Utilizar lápiz para el desarrollo de la guía.
● Por favor archivar la guía en la carpeta, y mantenerla ordenada y limpia.

1. QUE DEBES APRENDER Y COMPRENDER:

EXPLORACIÓN:
Responda las siguientes preguntas tipo I, selección múltiple con única respuesta:

2.
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3. La siguiente tabla muestra los sitios web más visitados por un grupo de 300 personas.

Variable Fi Hi %

Google.com 100 0,33 33%

Yahoo.com 30 0,1 10%

Youtobe.com 120 0,4 40%

FacebooK.com 50 0,17 17%

300 ∑1 ∑ 100%
TOTAL

A) Completar la tabla.
B) ¿Cuál es el sitio web más visitado por las 300 personas? YouTube

C) ¿Cuál es el porcentaje del sitio web menos visitado por las 300 personas? 10%

D) Construye el diagrama circular.

360.100
300
360.30
300

360.120
300

360.50
300
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS NO AGRUPADOS Y AGRUPADOS

Se recordara en clase lo visto en años anteriores, en el cálculo de medidas de tendencia central para
datos agrupados y no agrupados.

1. De la población formada por todos los usuarios de una empresa de salud tomó una muestra de 100
familias y se les aplicó una encuesta en la cual se indagó el carácter: NÚMERO DE HIJOS. Los
resultados se resumen en la tabla:

1 2 4 3 6 1 0 2 5 2
1 3 2 2 5 2 4 3 0 1
5 2 2 6 6 3 4 2 2 3
2 2 3 1 0 2 3 1 3 4
3 5 0 1 2 3 4 3 2 5
3 1 3 4 2 1 3 1 3 4
2 3 4 2 2 1 3 5 3 1
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0 0 4 0 3 1 2 0 1 2
2 3 0 1 2 2 4 3 4 0
2 2 3 1 4 2 3 1 2 2

a) Construir la tabla de distribución de frecuencias:

Variable fi Hi % F Variable*fi

10 0,1 10% 10 0
0

17 0,17 17% 27 17
1

29 0,29 29% 56 58
2

23 0,23 23% 79 69
3

12 0,12 12% 91 48
4

6 0,06 6% 97 30
5

3 0,03 3% 100 18
6

n=100 ∑1 ∑ 100% ∑ 240

b) Calcular las medidas de tendencia central y la interpretación de cada una de ellas:

a) Media aritmética Interpretación: “El promedio de hijos que tienen los
𝟐𝟒𝟎 hogares entre los usuarios de una empresa de salud
̅=
𝒙 = 𝟐, 𝟒 es de 2.”
𝟏𝟎𝟎
∑. 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
𝒏
b) Mediana Interpretación: “El 50% de hijos que tienen los
hogares entre los usuarios de una empresa de salud
es mayor, menor o igual a 2.”
̃=2
𝒙
Se obtiene n/2, después se ubica en frecuencia
acumulada y se busca en variable

c) Moda Bimodal Interpretación: “la mayoría de hijos que tienen los

̂=𝟐 hogares entre los usuarios de una empresa de salud
𝒙 es 2.”

2. Complete la siguiente tabla de distribución de frecuencia y luego calcula e interpretar las medidas
de tendencia central.

Cantidad de horas que Mc fi F fi*Mc

ve televisión a la semana

[𝟎, 𝟓) 2,5 12 12 30
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[𝟓, 𝟏𝟎) 7,5 20 32 150

[𝟏𝟎, 𝟏𝟓) 12,5 18 50 225

17,5 10 60 175
[𝟏𝟓, 𝟐𝟎)

22,5 5 65 112,5
[𝟐𝟎, 𝟐𝟓)

n=65 ∑ 692,5

a) Media aritmética Interpretación: “El promedio de Cantidad de horas que

𝟔𝟗𝟐,𝟓 ve televisión a la semana es de 10,65 horas.”
̅=
𝒙 = 𝟏𝟎, 𝟔𝟓
𝟔𝟓
∑. 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
𝒏
b) Mediana Interpretación: “El 50% de la Cantidad de horas que ve
televisión a la semana es mayor, menor o igual a
12,5.”
̃ = 12,5
𝒙
Se obtiene n/2, después se ubica en frecuencia
acumulada y se busca en variable

c) Moda Bimodal Interpretación: “la mayoría de horas que ve televisión

̂
𝒙 = [𝟓, 𝟏𝟎) a la semana es de [𝟓, 𝟏𝟎).”

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL MÁS EXACTAS

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4. EJERCITA LO QUE APRENDISTE Y COMPRENDISTE:

ACTIVIDAD 1.

1) En una liga de futbol se realizó un estudio sobre las anotaciones hechas en una temporada. Los
resultados se muestran en la siguiente tabla:

Número de fi hi Hi % F Variable*fi
anotaciones
0 35 0,0921 0,0921 9,21% 35 0
1 71 0,1868 0,2789 18,68% 106 71
2 85 0,2237 0,5026 22,37% 191 170
3 88 0,2316 0,7342 23,16% 279 264
4 55 0,1447 0,8789 14,47% 334 220
5 24 0,0632 0,9421 6,32% 358 120
6 13 0,0342 0,9763 3,42% 371 78
7 9 0,0237 1 2,37% 380 63
N=380 ∑1 ∑ 100% ∑ 986
a) Completa la tabla teniendo en cuenta los datos suministrados.
b) Calcule e interprete las medidas de tendencia central: media, mediana y moda.

a) Media aritmética Interpretación: “El promedio de las anotaciones hechas en una

𝟗𝟖𝟔 temporada es de 10,65 horas.”
̅
𝒙 = = 𝟐, 𝟓𝟗
𝟑𝟖𝟎
∑. 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
𝒏
b) Mediana Interpretación: “El 50% las anotaciones hechas en una
temporada son mayor, menor o igual a 2.”
̃=2
𝒙
Se obtiene n/2, después se ubica en frecuencia
acumulada y se busca en variable

c) Moda Bimodal Interpretación: “la mayoría de las anotaciones hechas en una

̂=3
𝒙 temporada fue de 3.”

ACTIVIDAD 2.

1) La tabla 1 presenta los resultados de una encuesta socioeconómica realzada en una institución
educativa sobre los ingresos familiares cada estudiante.

Con base en la información registrada en la tabla 1, analiza y responde las preguntas:

a) ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?
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b) ¿Cuál es el ingreso promedio familiar de los estudiantes encuestados?

c) ¿Cuál es la moda del conjunto de datos y qué representa?
d) ¿Por debajo de qué salario se encuentra la mitad de los ingresos?

2) Con el ánimo de realizar u estudio sobre la cantidad de veces que los jóvenes entre 14 y 25 años
revisan su celular al día, se realizó una encuesta de la cual se obtuvieron los siguientes datos:

a) Elabora la tabla de distribución de frecuencias.

b) Hallar la media, mediana y moda de los datos.
c) ¿Cuántas veces al día los jóvenes revisan su celular, en promedio?

3. Las siguientes son las estaturas registradas de los usuarios de una piscina olímpica en un fin de
semana:

a) Total de encuestados:
b) Intervalo modal:
c) Completa la expresión para calcular la moda del conjunto de datos.

𝑴𝒐 = 𝟏𝟒𝟎 + 𝟐𝟎( )

La estatura más frecuente entre los usuarios de la piscina el fin de semana es aproximadamente
_________ cm.

4. Una empresa realizó un test físico entre sus empleados para comprobar la capacidad de esfuerzo que posee
cada uno de ellos. Una de las medidas que componen el test es el número de pulsaciones después de una
determinada actividad física. Los datos que se registraron se pueden observar en la siguiente tabla de
frecuencias.

INTERVALO fi Mc F Mc*fi
[𝟔𝟓 − 𝟕𝟎) 12
[𝟕𝟎 − 𝟕𝟓) 17
[𝟕𝟓 − 𝟖𝟎) 12
[𝟖𝟎 − 𝟖𝟓) 28
[𝟖𝟓 − 𝟗𝟎) 30
[𝟗𝟎 − 𝟗𝟓) 5
Total

Calcular las medidas numéricas descriptivas e interprétalas:

a) Media aritmética Interpretación :

X=
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b) Mediana Interpretación:

X=

c) Moda Interpretación:

X=

PFS
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a) Construir la tabla de distribución de frecuencias.

B) Calcula las medidas de tendencia central.

5. MEJORA TU LÉXICO: (GLOSARIO)

Rango:
Variabilidad de datos:
Desviación estándar:

6. PROFUNDIZA: (BIBLIOGRAFÍA)

Mojica, Anderson, etc al. Aprender a aprender 8°, editorial Norma.

Morales, Miriam, Rodríguez, Víctor. Hipertexto 8°. Editorial Santillana.
Bautista, Mauricio; Ramírez, Carlos. Nuevas matemáticas 18°. Editorial Santillana.
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