Ficha Actividad 6 HU210 TA1

TAREA Curso: LÓGICA (HU210)
ACADÉMICA Semana: 8 – Sesión sincrónica
Actividad N°5
Título TAREA ACADÉMICA 1 (Evaluación de la Unidad 1)

Tipo de participación Grupal
Plazo de entrega Hasta la hora y el día de la sesión sincrónica
Medios de entrega Aula virtual: actividad
Calificación Hasta 20 puntos de acuerdo con la lista de cotejo
Dado que esta prueba evalúa lo aprendido en la Unidad 1, usted contestará a la pregunta ¿cómo la Lógica
informal analiza el discurso argumentativo? Para ello deberá realizar la aplicación de conceptos y estrategias
para reconocer argumentos y sus componentes, diferenciar argumentos inductivos de deductivos, identificar
falacias no formales y categorizar proposiciones.
Indicaciones
Evidencia de aprendizaje
1. Revise el material (Lecturas, PPT, etc.) trabajado durante las seis semanas anteriores (está publicado en
el aula virtual).
2. Participe en el Taller de Lógica que se brindará para recapitular contenidos del curso y responder a sus
dudas e inquietudes.
3. Realice la mayor cantidad de ejercicios del material del curso.
4. Lee detenidamente el formato de la prueba. Solo podrás escribir en los recuadros destinados para ello.
5. Entregue puntualmente su trabajo.
Anexos
Ud. puede revisar durante la prueba, las siguientes lecturas:

o Copi, I. & Cohen, C. (2011). Introducción a la lógica. México, D.F.: Limusa. (Cap. 4, pp.149-
209).
o Hurley, P. (2012). A concise introduction to logic. Boston, Massachusetts: Wadsworth Cengage
Learning. (pp. 1-5, 14 y 16-25)
o Smith, P. (2013). An introduction to formal logic. New York: Cambridge University Press.
o Rosales, D. (1994) Introducción a la Lógica. Lima: Amaru Editores (pp. 15 - 19)
Criterios de evaluación
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio.
De no ser así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo con su juicio experto.
LISTA DE COTEJO DE TAREA ACADÉMICA 1 (TA1)

Reactivo 1: Redacta un argumento sobre un tema relevante de la sociedad actual. Tal argumento debe presentar al
menos cuatro indicadores de argumento. El argumento debe ser original. Cuide su ortografía y redacción. Analiza sus
componentes, subrayando la conclusión y resaltando los indicadores de argumento. (4 puntos)
Indicador de logro Satisfactorio En proceso En inicio Observaciones
 Redacta un argumento sobre una temática actual de
relevancia social, económica, política, etc. Debe ser 1 punto 0.5 punto 0 puntos
original. (No copia).
 El argumento debe presentar al menos cuatro
1 punto 0,5 punto 0 puntos
indicadores de argumento.
 Analiza sus componentes, subrayando la conclusión y
2 puntos 1 punto 0 puntos
resaltando los indicadores de argumento.
Reactivo 2: Redacta argumentos inductivos y deductivos. Cuide su ortografía y redacción. Analiza y justifica de acuerdo
con la teoría del curso. (6 puntos)
 Redacta 2 argumentos originales (no copia), uno debe
ser de un subtipo de inductivo y el otro deductivo, según 2 puntos 1 punto 0 puntos
la lista.
 Cada argumento debe tener al menos dos indicadores
de argumento, cada uno de ellos resaltado y la 2 puntos 1 punto 0 puntos
conclusión subrayada.
 Redacta una justificación detallada de por qué cada
argumento es inductivo o deductivo en función de las
lecturas realizadas y de la multimedia visualizada en la
semana 3.
Reactivo 3: Redacta dos falacias de diferente tipo. Analiza y justifica tu respuesta teniendo en cuenta la lectura de Copi y
los esquemas vistos en clase. (6 puntos)
 Redacta dos argumentos falaces originales de diferente
tipo.
 Cada argumento debe tener al menos un indicador de
argumento resaltado y la conclusión principal debe 1 punto 0.5 punto 0 puntos
estar subrayada.
 Redacta una justificación detallada de por qué cada
argumento es falaz en función de la lectura de Copi y 3 puntos 1.5 puntos 0 puntos
de los esquemas vistos en clase en la semana 4.
Reactivo 4: Redacta un argumento que tenga los cinco operadores lógicos: conjunción, disyunción, condicional,
bicondicional y negación, y debe estar compuesto por 5 proposiciones simples. Además, elabora una lista con todas las
proposiciones simples que lo componen. El argumento debe ser original. Cuide su ortografía y redacción. (4
puntos)
 Redacta un argumento deductivo original. (No copia). El
argumento debe estar compuesto por 5 proposiciones 1 punto 0.5 punto 0 puntos
simples y los cinco operadores lógicos.
 Todos los operadores deben estar resaltados y la
1 punto 0.5 punto 0 puntos
conclusión principal subrayada.
 Elabora una lista con todas las proposiciones simples
que componen el argumento creado.
Reactivo 5: Cumple con las indicaciones. Si no cumple con las indicaciones, entonces obtendrá una penalidad, es decir,
se restará puntaje del obtenido.
 Usa lenguaje académico. - 0 puntos - 1 punto -2
 Usa adecuadamente el formato.
 Identifica su prueba adecuadamente.
puntos
 Llena correctamente la ficha de autoevaluación y
coevaluación, Etc.
Puntaje obtenido por el grupo:

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Título TAREA ACADÉMICA 1 (Evaluación de la Unidad 1)

Ud. puede revisar durante la prueba, las siguientes lecturas:

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