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    Trastornos Mentales y Conductuales Del Niño

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    Este documento presenta las manifestaciones comunes de los trastornos mentales y conductuales en niños y adolescentes agrupadas por edades. Describe síntomas como llanto excesivo, timidez extrema, déficit de atención, impulsividad, problemas de estado de ánimo, ansiedad y alteraciones del sueño y alimentación que pueden observarse en diferentes grupos etarios, incluyendo lactantes, niños pequeños, edad media e adolescencia. El cuadro también incluye síntomas que pueden darse en todas las edades como dificultad

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    Trastornos Mentales y Conductuales Del Niño

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    Este documento presenta las manifestaciones comunes de los trastornos mentales y conductuales en niños y adolescentes agrupadas por edades. Describe síntomas como llanto excesivo, timidez extrema, déficit de atención, impulsividad, problemas de estado de ánimo, ansiedad y alteraciones del sueño y alimentación que pueden observarse en diferentes grupos etarios, incluyendo lactantes, niños pequeños, edad media e adolescencia. El cuadro también incluye síntomas que pueden darse en todas las edades como dificultad

    Descripción original:

    Cuadro síntesis de los trastornos de niños y adolescentes

    Título original

    TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES DEL NIÑO

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    Este documento presenta las manifestaciones comunes de los trastornos mentales y conductuales en niños y adolescentes agrupadas por edades. Describe síntomas como llanto excesivo, timidez extrema, déficit de atención, impulsividad, problemas de estado de ánimo, ansiedad y alteraciones del sueño y alimentación que pueden observarse en diferentes grupos etarios, incluyendo lactantes, niños pequeños, edad media e adolescencia. El cuadro también incluye síntomas que pueden darse en todas las edades como dificultad

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    TRANSTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE MCON

    CUADRO 1: MANIFESTACIONES COMUNES DE LOS TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
    POR GRUPO ETARIO
    Pueden ser informadas por el cuidador o por el mismo paciente, u observadas durante el proceso de evaluación.

    TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS CONDUCTUALES TRASTORNOS EMOCIONALES


    Lactantes y niños — Inapetencia, crecimiento insuficiente, hipotonía motora, — Llanto excesivo, aferrarse a un cuidador, congelarse
    pequeños (<5 años) retraso en alcanzar los hitos esperados del desarrollo (mantenerse inmóvil y en silencio) o rabietas
    apropiados para la edad (por ejemplo, sonreír, sentarse, — Timidez extrema o cambios en el funcionamiento (por
    interactuar con otras personas, compartir la atención, ejemplo, volver a orinarse o ensuciarse o chuparse el
    caminar, hablar y pedir ir al baño) pulgar)
    — Menor iniciación del juego y de la interacción social
    Edades: 4 a 18 años — Dificultades para dormir y comer
    — Actividad excesiva: se mueve excesivamente y
    Mediana infancia — Retraso en aprender a leer y escribir — Síntomas físicos recurrentes e idiopáticos (por ejemplo,
    corretea, extrema dificultad para permanecer
    (6 a 12 años) — Retraso en el autocuidado (por ejemplo, vestirse y dolor de estómago, cefalea, náuseas)
    sentado, habla en exceso o no puede quedarse
    bañarse solo, cepillarse los dientes) — Renuencia o negativa a ir a la escuela
    quieto
    — Timidez extrema o cambios en el funcionamiento (por
    — Desatención excesiva, está distraído,
    ejemplo, volver a orinarse o defecarse encima o chuparse
    reiteradamente interrumpe las tareas antes de
    el pulgar)
    finalizarlas y pasa a otras actividades
    Adolescencia — Deficiente rendimiento escolar — Impulsividad excesiva: con frecuencia hace cosas — Problemas de estado de ánimo, ansiedad o
    (13 a 18 años) — Dificultad para comprender las instrucciones sin reflexionar preocupación, aflicción excesiva (por ejemplo, es
    — Dificultad para la interacción social y para adaptarse a — Comportamiento repetido y continuo que irritable, se molesta fácilmente, se siente frustrado o
    los cambios perturba a otros ( por ejemplo, rabietas deprimido, muestra cambios extremos o rápidos e
    excepcionalmente frecuentes y severas, inesperados del estado de ánimo, explosiones
    comportamiento cruel, desobediencia grave y emocionales)
    persistente, robos) — Alteraciones en el funcionamiento (por ejemplo,
    — Cambios súbitos en la conducta o en las dificultad para concentrarse, deficiente desempeño
    relaciones con sus compañeros, incluido el escolar, a menudo desea estar solo o quedarse en su
    aislamiento y la ira. casa)

    Todas las edades Dificultad para llevar a cabo actividades diarias — Siente un temor excesivo, ansiedad o evita situaciones
    consideradas normales para la edad de la persona, u objetos específicos (por ejemplo, la separación de los
    dificultad para comprender las instrucciones, dificultad cuidadores, las situaciones sociales, ciertos animales o
    para las interacciones sociales y para adaptarse a los insectos, los sitios a gran altura, los espacios cerrados,
    cambios, dificultad o rareza en la comunicación y patrones ver sangre o heridas)
    restrictivos y repetitivos del comportamiento, los intereses — Alteraciones del sueño y de los hábitos alimentarios
    y las actividades. — Disminución del interés o la participación en
    actividades
    — Comportamiento confrontacional o de búsqueda de
    atención

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