S15 - Tarea - Borrador de Esquema de Redacción - Introducción y Conclusión

INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
VIRTUAL
TAREA
“BORRADOR ESQUEMA DE REDACCIÓN – INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN”
Tema La introducción y la conclusión

Logro Al final de la semana, los estudiantes redactan el borrador de la
introducción y conclusión de su artículo académico
Actividad: Los equipos de trabajo redactan la introducción y conclusión de su artículo

académico. Considera tu redacción a partir de las fichas que han elaborado en las
semanas y asesorías anteriores. Recuerda que, aunque el trabajo sea en grupo, cada
integrante del equipo debe presentar este avance a través de Canvas.
INTRODUCCIÓN
La desnutrición crónica infantil en el Perú es un problema grave. Según estándares

internacionales, casi el 30% de niños menores de cinco años sufre de este mal. A pesar de
que, se realizaron políticas y programas contra la desnutrición, la prevalencia de la misma
sigue siendo elevada, así como lo son también las diferencias que se llegan a presentar por
las zonas, regiones, entre otros. Aparte de esta problemática se encuentra el déficit de
aprendizaje que es aquella que puede ser generada por distintos factores con el sistema
nervioso que afecta la recepción, el procesamiento o la comunicación de la información
Los departamentos del Perú que presentan los niveles más altos de desnutrición crónica
son: Huancavelica (31.5%), Loreto (25.2%), Cajamarca (24.4%), Huánuco (19.2%),
Ayacucho (18.1%) y Pasco (18%). Es entonces donde nos preguntamos ¿Cómo influye la
desnutrición en menores de 5 años en el aprendizaje estudiantil en Huancavelica entre
2014-2020? Estos años fueron los seleccionados ya que durante este periodo fue más
elevada la desnutrición en niños de 5 años, y es por tal motivo que se produce un bajo
rendimiento en el aprendizaje de estos infantes. Una de las razones por la cual se da la
problemática central (desnutrición) es por la deficiencia de alimentos ricos en proteínas,
vegetales, minerales; sin dejar de lado el factor económico, el limitado acceso a la atención
en salud, entre otros
VIRTUAL
Al abordar los problemas de la desnutrición y la anemia en los primeros años de la vida, es

necesario hacer referencia también a los factores determinantes de la salud, en especial a
aquellos de carácter social. Estos determinantes, como la seguridad en el hogar, la atención
en salud, la preparación del cuidador o cuidadora y la salubridad de la comunidad, tienen
una influencia decisiva observándose su estrecha vinculación con la pobreza una situación
que en América Latina y el Caribe sigue siendo uno de los desafíos más importantes.
Teniendo estos puntos fundamentales podemos decir que. Frente a esta realidad, el Centro
Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN) del Instituto Nacional de Salud (INS) del
Perú consideró necesario determinar el impacto económico de la desnutrición crónica,
global y aguda en nuestro país, con la finalidad de cuantificar su relevancia económica y
fortalecer la política de lucha contra la desnutrición infantil. Para ello, se encomendó al
Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) llevar a cabo una medición del impacto
económico de la desnutrición infantil, partiendo del enfoque aplicado en el estudio
realizado por el Programa Mundial de Alimentos (PMA) (5), incorporando la desnutrición
crónica y aguda en el modelo para tener una visión integral del problema. El objetivo del
presente estudio fue obtener una estimación cuantitativa del impacto económico de la
desnutrición en el Perú. `La desnutrición infantil sigue siendo un problema grave de salud
pública, por lo que pese a la importancia que ha tomado en la agenda el tema del sobrepeso
y la obesidad, ésta continua siendo una la prioridad de salud pública en muchos países
latinoamericanos ‘(FAO, 2013).
El interés por el tema de investigación es conocer el estilo de vida de la población rural de

Huancavelica, abordar los aspectos más importantes de la desnutrición crónica infantil en
la región, enfocarnos en sus hábitos alimenticios, en la ingesta inadecuada de alimentos
balanceados y nutritivos, además, identificar los fatores y condiciones que los lleva a
padecer esta enfermedad, que claramente está ligada a la accesibilidad económica y
cultural de la población afectada, también, conocer las incidencias negativamente en el
crecimiento y desarrollo de los niños. En la actualidad en el Perú este tema es una
problemática de salud pública, que obtiene altos índices de anemia en niños de edad
escolar con una nutrición desbalanceada e inadecuada que genera deficiencias en el
VIRTUAL
desarrollo físico, psicológico y cognitivo, el cual este último involucra el desarrollo en los
primeros años de vida, por ende lo cognitivo está en el aprendizaje, retención y
concentración que es fundamental para la etapa escolar, esta investigación contribuirá en
sensibilizar la importancia de la nutrición en los niños menores de 5 años para evitar que
esta cadena de desigualdad siga perpetuando.
Podemos dar a conocer el tema tratado en diferentes perspectivas de la siguiente manera:

(1) Huancavelica y sus programas de Nutrición, (2) Huancavelica es la región con mayor
desnutrición infantil, (3) Determinantes sociales que influyen en la desnutrición, (4)
Huancavelica lidera la desnutrición infantil
REDACCION DEL PREAMBULO DEL TEMA DE INVESTIGACION
REDACCION DE LA PREGUNTA E HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION
REDACCION DE LAS CITAS DE CONTEXTUALIZACION
REDACCION DE LA JUSTIFICACION
REDACCION DE LA PRESENTACION DE LOS ARGUMENTOS

VIRTUAL
CONCLUSIÓN
En resumen, esta investigación demostró que la situación alimentaria la región de
Huancavelica expresa la condiciones criticas que viven esta población, los menores de 5
años son los más afectado desde el vientre de su madre son desfavorecidos por la mala
educación antes y después del embarazo, se ha podido observar que esta influencia
ilustra la pobreza extrema que se viven en estos pueblos. Esta influencia se muestra en la
información documental y estadística, las mismas que van a ser obtenidas de instituciones
nacionales e internacionales como: INEI (ENDES, censos) Gobierno Regional de
Huancavelica, Universidades, CEPAL, FAO, UNICEF, entre otros
En suma, esta investigación demostró que la desnutrición crónica infantil genera daños
irreversibles después del segundo año de vida, lo más impactante es el devastador impacto
en el deficiente desarrollo cognitivo, imposibilitando un adecuado desempeño académico,
se ha podido observar que esta influencia ilustra el peor escenario para estos niños que los
expone a diversas enfermedades infecciosas por las condiciones económicas que viven
estas familias que se agravan con la anemia. Esta influencia se muestra en la con el
porcentaje alto de anemia con parasitosis en menores de 5 años en Huancavelica.
En suma, esta investigación demostró que el Perú se encuentra luchando con la
desnutrición crónica a pasos lento, es necesario la realización de investigaciones que
permitan definir relaciones de causalidad de esta enfermedad que afecta a los niños y
diseñar políticas publicas fortaleciendo los recursos humanos en salud y la articulación de
los diferentes niveles del gobierno, se ha podido observar que este problemas de salud que
VIRTUAL
afecta a más de la mitad de los niños de dicha región. Esta influencia muestra que las
acciones del gobierno tienes que ser constantes y empoderar a estas familias y bajar estos
porcentajes alto de desnutrición infantil.
En conclusión, se confirma la hipótesis , pues la desnutrición infantil en menores de 5
años tienes daños irreversibles para estos seres humanos en torno a su desarrollo físico,
social, económico, perpetuando la pobreza extrema en esta región, en los documentos
consultados los resultados son preocupantes pues las acciones por revertir esta situación
son muy lentas ilustrando así el abandono total que vive este sector de la población
peruana.

S15 - Tarea - Borrador de Esquema de Redacción - Introducción y Conclusión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

S15 - Tarea - Borrador de Esquema de Redacción - Introducción y Conclusión

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

S15 - Tarea - Borrador de Esquema de Redacción - Introducción y Conclusión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Tema La introducción y la conclusión

Actividad: Los equipos de trabajo redactan la introducción y conclusión de su artículo

La desnutrición crónica infantil en el Perú es un problema grave. Según estándares

Al abordar los problemas de la desnutrición y la anemia en los primeros años de la vida, es

El interés por el tema de investigación es conocer el estilo de vida de la población rural de

Podemos dar a conocer el tema tratado en diferentes perspectivas de la siguiente manera:

REDACCION DEL PREAMBULO DEL TEMA DE INVESTIGACION

REDACCION DE LA PREGUNTA E HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION

REDACCION DE LAS CITAS DE CONTEXTUALIZACION

REDACCION DE LA PRESENTACION DE LOS ARGUMENTOS

En resumen, esta investigación demostró que la situación alimentaria la región de

nacionales e internacionales como: INEI (ENDES, censos) Gobierno Regional de

Huancavelica, Universidades, CEPAL, FAO, UNICEF, entre otros

en el deficiente desarrollo cognitivo, imposibilitando un adecuado desempeño académico,

porcentaje alto de anemia con parasitosis en menores de 5 años en Huancavelica.

En suma, esta investigación demostró que el Perú se encuentra luchando con la

desnutrición crónica a pasos lento, es necesario la realización de investigaciones que

diseñar políticas publicas fortaleciendo los recursos humanos en salud y la articulación de

porcentajes alto de desnutrición infantil.

En conclusión, se confirma la hipótesis , pues la desnutrición infantil en menores de 5

social, económico, perpetuando la pobreza extrema en esta región, en los documentos

También podría gustarte