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    El Soldadito

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    Lyda Priotti
    Este documento presenta los personajes principales de la historia "El soldadito de plomo" que son el Soldadito, el Pez y la Bailarina. También introduce los signos de entonación y muestra ejemplos de su uso. Por último, incluye instrucciones para construir un barco de papel y crear un rompecabezas así como actividades relacionadas con la historia.

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    El Soldadito

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    Lyda Priotti
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    Este documento presenta los personajes principales de la historia "El soldadito de plomo" que son el Soldadito, el Pez y la Bailarina. También introduce los signos de entonación y muestra ejemplos de su uso. Por último, incluye instrucciones para construir un barco de papel y crear un rompecabezas así como actividades relacionadas con la historia.

    Descripción original:

    PLANIFICACIÓN 2DO GRADO

    Título original

    EL SOLDADITO

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta los personajes principales de la historia "El soldadito de plomo" que son el Soldadito, el Pez y la Bailarina. También introduce los signos de entonación y muestra ejemplos de su uso. Por último, incluye instrucciones para construir un barco de papel y crear un rompecabezas así como actividades relacionadas con la historia.

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    Lengua y literatura –

    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”


    PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES

     A TRABAJAR: ¿Descubrimos de quien se trata? Unimos las líneas y luego


    coloreamos. Por ultimo seleccionamos el nombre correspondiente.
    (VER IMÁGENES – ANEXO)

    SOLDADITO PEZ BAILARINA


     Se leerá de a una pregunta a la vez y presentará cada imagen para encontrar la
    respuesta.
    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

     Recortar y ordenar (misma copia mayor tamaño). Se presentará cada imagen


    recortada al niño y juntos ordenarán la secuencia de imágenes.
    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

    Te los presento!!
    A continuación se presentarán los SIGNOS DE ENTONACIÓN para comenzar a
    trabajar.
    En el cuaderno

     Para conocerlos los signos de entonación se remarcarán sobre la línea de puntos.


    ( ver ANEXO 1)

    ¿CÓMO SE UTILIZAN LOS SIGNOS ?


     Pegar en el cuaderno los siguientes ejemplos. Se leerá en voz alta cada oración y
    se pintarán los signos correspondientes.
    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

    Grupo consonántico PL
     La docente presenta en el pizarrón la siguiente oración (copia para el
    cuaderno y se escribirá mediante grafomotricidad las dos palabras haciendo
    hincapié en la interpretación y reconocimiento de dibujos)

    El soldadito de estaba cerca de una

    PLOMO PLANTA

    En el cuaderno pegar más ejemplos del GRUPO CONSONANTICO.


     Se recortará cada imagen con su nombre para presentar al niño a través de la
    lectura de las mismas.
    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

    En el cuaderno

    ¿Cómo se hace? TEXTOS INSTRUCTIVOS


    A continuación se entregará la siguiente imagen con la representación del paso a
    paso de una preparación de un licuado de frutillas.
     Pegar en el cuaderno : PARA CONOCER

    La siguiente imagen será recortada según la numeración y el paso a paso a


    seguir.

     Debajo de cada imagen pegar qué representa.


    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

     Colocar cada cartelito según corresponda. Se tendrá en cuenta la


    numeración que posee.

    1. INGREDIENTES

    2. COLOCAR LOS INGREDIENTES EN


    UNA BATIDORA
    3. BATIR

    4. SERVIR Y TOMAR

    UN NUEVO CUENTO …UNA NUEVA HISTORIA


    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”
    Para trabajar armando el rompecabezas.
    Se recortarán las piezas del rompecabezas, además de presentarse el original
    para servir de guía en su armado.
     Pintar y pegar en el cuaderno el rompecabezas armado.

     La docente invitará a ver el vídeo de la canción


     PINOCHO CANCIÓN, Canciones Infantiles - Toy Cantando
    https://www.youtube.com/watch?v=Vo-H3VoxnDM

     Entrega de la fotocopia para cantar entre todos.


    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

    Somos constructores!!!!!
     Siguiendo las indicaciones de un texto instructivo construimos un
    barquito de papel.
     Cada uno lo decora como guste.
    Lengua y literatura –
    Secuencia N° 3 “El soldadito de plomo”

     Dobla el papel por


    la mitad. Para ello colócalo previamente en sentido vertical y une el
    extremo superior con el inferior.
     Pliega hacia el centro los extremos superiores, formando un triángulo.
     Dobla el borde inferior sobre los triángulos hacia adelante y hacia atrás.
     Une los extremos de la solapa formada y tira hacia abajo y al centro,
    rotando la figura hacia ti. Se formará un rombo.
     Pliega el vértice inferior del rombo hacia el vértice superior de cada
    lado.
     Tira del vértice del triángulo formado hacia cada lado. De tal
    modo, desplegarás el casco del barco.

     Con hoja canson, papeles de colores, rollos de cocina y palitos de helado


    hacer a Pinocho.

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