Com 5° - Ficha 21-07-22

COMUNICACIÓN
SESIÓN:
PLAN LECTOR
Los hijos desagradecidos y el anciano padre que fue a la escuela otra
vez
(Parafraseo)
NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………………….
Educación Primaria – 5º Grado

Nuestro Hoy leerás y parafrasearás el texto utilizando las ideas principales
propósito
Desarrolla las siguientes actividades:
 Lee el texto e identifica las ideas principales como primer paso para realizar el parafraseo.
Mistura 2016
La comida, el ambiente y la música estuvieron presentes y agradaron a los peruanos que esperan con altas
expectativas el próximo año. Según informó Apega, Mistura 2016 tuvo grandes novedades. La renovada
presencia de los platillos regionales le permitió dar un 'brillo especial' pues llegaron desde sus lugares de
origen.
Se conoce que el "Cuyassic Park' de Cusco arrasó con todos los cuyes de su departamento, teniendo que
conseguir provisión de otros como Áncash, algo muy significativo. Además de las propuestas de'La
Perricholi'de Huánuco, "La Matarina" con su cuy crocante con risotto y cuy picante con trigo, entre otros.
La Sociedad Peruana de Gastronomía indicó que a la feria llegaron 392 247 visitantes, siendo un 1% más que
el año pasado (384 553).
Mariano Valderrama, gerente de la organización, destacó la importancia de la asistencia del público pese a
estar en un año poco complicado en la economía.
“En un año difícil para la economía, sostenernos ha sido todo un reto. Se lo debemos a los miles de mistureros
que año tras año nos acompañan y hacen de esta feria un evento de tradición familiar. Así también a las
regiones, que hicieron un gran esfuerzo y trabajo y, por supuesto, al apoyo del Estado’, expresó.
 Leemos
ANTES DE LA LECTURA
1. Responde oralmente antes de leer:
a. ¿Qué información conoces sobre el Cusco?
b. ¿Has escuchado hablar de la fortaleza de Sacsayhuamán?
c. ¿Sabes qué se celebraba en esa fortaleza?
d. ¿A quién crees que se le rendía homenaje en la fiesta del Inti Raymi?
DURANTE LA LECTURA
 Lee pausadamente haciendo hincapié en los signos de puntuación
DIA DE LA FIESTA DEL INTI RAYMI
El Inti Raymi o “Fiesta del Sol” fue la festividad religiosa más importante durante el tiempo de los incas.
Hasta el día de hoy se sigue representando cada 24 de junio en el complejo arquitectónico de Sacsayhuamán.
¿Habrá en el mundo otra ciudad tan maravillosa como el Cusco, bella, misteriosa y fascinante? Ciudad
sagrada de los incas, ombligo del mundo, punto cósmico de energía singular fácil de percibir en el aire, en las
piedras, en las brillantes estrellas del amanecer, en el río y en las montañas.
Cusco es una ciudad marcada por el encuentro, por la simbiosis, por la mixtura de riquezas culturales y
naturales que la hacen única, diferente pero a la vez indisoluble.
En el Cusco sorprende todo: sus calles empedradas, sus espectaculares templos y casonas construidas sobre
bases pétreas, sus monumentales palacios incas, fortalezas, ciudadelas y otras obras de perfecta ingeniería,
entre las cuales se destacan Ollantaytambo, Piquillacta, Tipón y Moray, así como otros tesoros arqueológicos
escondidos.

Sin duda uno de sus principales atractivos es el recinto Sacsayhuamán, monumental complejo arquitectónico
ubicado en la zona norte del Cusco, a dos kilómetros de la ciudad y a 3671 metros sobre el nivel del mar. Fue
una de las fortalezas más importantes del Tahuantinsuyo y, además, se encuentra considerado como una de las
maravillas del mundo. Según el Inca Garcilaso de la Vega, Sacsayhuamán es “la obra mayor y más soberbia
que los incas mandaron a construir para mostrar su poder y majestad”.
LA FIESTA DEL SOL

Cada 24 de junio, día en que el sol se encuentra en su punto más distante de la Tierra y que además coincide
con el solsticio de invierno, se celebra el Inti Raymi o “Fiesta del Sol” en Sacsayhuamán, de fundamental
importancia en el incario.
Durante la época de los incas, el Inti Raymi era el más importante de los cuatro festivales celebrados en el
Cusco, según relata el Inca Garcilaso de la Vega. Indicaba el inicio del año, así como el origen místico del
inca. Tenía una duración de nueve días, durante los cuales se realizaban bailes y sacrificios. El último Inti
Raymi que contó con la presencia del emperador inca se realizó en 1535.
En la noche de la víspera se apagaban todos los fuegos en el Tahuantisuyo. En la gran plaza Huacaypata (hoy
Plaza de Armas del Cusco) se concentraban todos los personajes del Imperio.
Entre las sombras, la multitud esperaba con gran respeto la aparición del dios Inti (Sol). Generales, príncipes
y toda la nobleza aguardaban en profundo silencio, muchos de ellos disfrazados de fieras y de otros animales
de la mitología andina.
Expresaban su reconocimiento y adoraban al Sol como sumo, solo y universal dios, que con su luz y su virtud
creaba y sustentaba todas las cosas de la Tierra. Asimismo, le agradecían por las cosechas recibidas en el año.
El inca, con la ayuda de los sacerdotes, “inducía” al dios Inti (Sol) a volver con el favor de sus rayos para
fecundar la tierra y procurar el bienestar de los hijos del gran Imperio del Tahuantinsuyo. El fuego sagrado era
renovado con un brazalete cóncavo de oro que se ponía contra la luz solar, cuyos reflejos se proyectaban
sobre un trozo de algodón muy carmenado que se incendiaba en breve espacio. La lumbre sagrada era llevada
al Coricancha, donde sería conservada por las acllas.
Durante la ceremonia también se realizaba el sacrificio de una llama para vaticinar el año venidero. Proseguía
luego una gran marcha militar y al final todos se retiraban y estallaban en algarabía desenfrenada durante
varios días.
UNA MANIFESTACIÓN CULTURAL QUE PERDURA EN LA ACTUALIDAD
En 1572 el Inti Raymi fue prohibido por el virrey Francisco de Toledo, porque lo consideraba una ceremonia
pagana y contraria a la fe católica. A partir de esa fecha tuvo que celebrarse clandestinamente.

En 1944, Faustino Espinoza Navarro efectuó una reconstrucción histórica del Inti Raymi basado en la crónica
del Inca Garcilaso de la Vega. Desde esa fecha la celebración volvió a ser un evento público que hasta el día
de hoy es uno de los principales atractivos turísticos de nuestro país.
Actualmente, el Inti Raymi es una representación teatral, pero también una de las manifestaciones
tradicionales más evocadoras de nuestra identidad nacional porque simboliza los valores y recuerdos de
nuestro pasado.
Al compás de los aires musicales, delegados de los cuatro suyos desfilan con sus vestimentas típicas mientras
ñustas, coyas y pallas avanzan en ondulantes columnas.
De pronto, el inca se deja ver, transportado sobre una litera y acompañado de un séquito de orejones y otros
dignatarios que caminan a respetable distancia de él.
Mientras suenan los pututus, las cornetas y las quenas, el inca se pone de pie, extiende los brazos hacia el
horizonte y rinde homenaje al Inti elevando dos grandes vasos de oro llenos de chicha.
Después de la lectura
1. Vocabulario:
• Cóncavo: ____________________________________________________________________
• Cósmico: ____________________________________________________________________
• Simbiosis: ___________________________________________________________________
• Sumo: _______________________________________________________________________
• Pétreas: _____________________________________________________________________
• Vaticinar: ____________________________________________________________________
• Algarabía: ___________________________________________________________________
2. Responde las preguntas:
a. ¿Cómo fue la fiesta del Inti Raymi?
_______________________________________________________________________________
b. ¿Cuándo y dónde se celebra el Inti Raymi?
_______________________________________________________________________________
c. ¿Con qué nombres se le conoce al Cusco?
_______________________________________________________________________________
d. ¿Cuáles son las obras de ingeniería que destacan en el Cusco?

_______________________________________________________________________________
3. Marca la respuesta correcta

La fiesta del Inti Raymi duraba
( ) 6 días ( ) 9 dias ( ) 2 dias
El Inti Raymi fue prohibida por:

( ) Inca Garcilazo de la Vega
( ) El Virrey Toledo
( ) Faustino Espinoza Navarro

4. Lee con atención los siguientes textos, luego, subraya tres modificadores directos y tres indirectos por
cada texto y completa las tablas.
a. La fiesta del inti Raymi
Se celebra el 24 de junio. La majestuosa celebración empieza en la plaza de Armas de la ciudad del Cusco.
Luego, la grandiosa fiesta continúa en la fortaleza de Sacsayhuamán. Los pasos de la ceremonia son
realizados por el inca. Los tradicionales ritos hacia el dios Sol son tomados de las crónicas del Inca Garcilaso
de la Vega.
b. El señor de Muruhuay
En el año 1835, una imponente cruz apareció grabada en una roca. Los devotos pobladores de Junín dibujaron
a Cristo en ese mismo lugar.
Desde ahí, los fieles creyentes del pueblo realizan sus celebraciones y colocan bajo el Cristo cartas dirigidas a
él como muestras de fe. También se realizan bailes como huainos, huaylas y mucho más.
5. Relaciona cada palabra con su significado.

a) Pétreas ( ) Pronosticar, adivinar o profetizar.
b) Sumo ( ) Asociación en la que sus miembros se benefician unos de otros.
c) Simbiosis ( ) De piedra, roca o peñasco.
d) Vaticinar ( ) Supremo, altísimo o que no tiene superior.
CRÍTICO VALORATIVO
1.¿Por qué el Inti Raymi fue considerado una fiesta pagana?
________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué la fiesta del Inti Raymi es un atractivo turístico?
________________________________________________________________________________
3. Escribe el significado de las siguientes palabras:
Inti Raymi
Sacsayhuaman
Coricancha
Ollantaytambo

Tahuantinsuyo
4. ¿Por qué los incas consideraban al sol como Dios?
________________________________________________________________________________
5. ¿Por qué hoy en día, los peruanos no consideramos al sol como un Dios?
________________________________________________________________________________
 Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
 Seleccioné datos específicos e integra información

explícita para identificar la estructura de un texto.
 Parafraseé el texto utilizando las ideas principales
 Opiné acerca del contenido y el efecto del texto en los

lectores, a partir de su experiencia y del contexto.


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d. ¿Cuáles son las obras de ingeniería que destacan en el Cusco?

3. Marca la respuesta correcta

El Inti Raymi fue prohibida por:

Educación Primaria – 5º Grado

5. Relaciona cada palabra con su significado.

Educación Primaria – 5º Grado

 Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Seleccioné datos específicos e integra información

 Parafraseé el texto utilizando las ideas principales

 Opiné acerca del contenido y el efecto del texto en los

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