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    Taller de Calor y Temperatura 8

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    laura sofia rozo siatame
    Este documento presenta información sobre calor y temperatura para estudiantes de octavo grado. Explica conceptos como temperatura, calor, equilibrio térmico, termómetro, calorímetro y escalas termométricas. Incluye ejercicios de conversión entre escalas, identificación de mayores y menores temperaturas, y preguntas sobre transferencia de calor, calor específico, y diferencias entre calor y temperatura.

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    Taller de Calor y Temperatura 8

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    laura sofia rozo siatame
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    Este documento presenta información sobre calor y temperatura para estudiantes de octavo grado. Explica conceptos como temperatura, calor, equilibrio térmico, termómetro, calorímetro y escalas termométricas. Incluye ejercicios de conversión entre escalas, identificación de mayores y menores temperaturas, y preguntas sobre transferencia de calor, calor específico, y diferencias entre calor y temperatura.

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    TALLER_DE_CALOR_Y_TEMPERATURA_8_

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    Este documento presenta información sobre calor y temperatura para estudiantes de octavo grado. Explica conceptos como temperatura, calor, equilibrio térmico, termómetro, calorímetro y escalas termométricas. Incluye ejercicios de conversión entre escalas, identificación de mayores y menores temperaturas, y preguntas sobre transferencia de calor, calor específico, y diferencias entre calor y temperatura.

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    Taller de Calor y Temperatura 8

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    Este documento presenta información sobre calor y temperatura para estudiantes de octavo grado. Explica conceptos como temperatura, calor, equilibrio térmico, termómetro, calorímetro y escalas termométricas. Incluye ejercicios de conversión entre escalas, identificación de mayores y menores temperaturas, y preguntas sobre transferencia de calor, calor específico, y diferencias entre calor y temperatura.

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    TALLER DE CALOR Y TEMPERATURA GRADO OCTAVO

    A. ¿Qué es la Temperatura?
    B. ¿Qué es el calor?
    C. ¿Qué es el contacto y equilibrio térmico?
    D. Define los siguientes conceptos:
    E. Termómetro
    F. Calorímetro
    G. Busca y Describe 3 tipos de termómetros.
    H. ¿Qué diferencias existen entre las escalas termométricas?
    I. ¿Qué es la capacidad calórica de un cuerpo?
    J. ¿Qué significa el calor específico de una sustancia?

    Resuelve los siguientes problemas

    A. Tres cuerpos tienen temperaturas T 1, T2 y T3 de valores: T1 = 15 °C T 2 = 70 °F T 3 = 273 K ¿Cuál sería el orden


    de mayor a menor de estas temperaturas es:

    B. ¿40°C equivalen a cuantos grados Fahrenheit, 200° F equivalen a cuantos grados Celsius equivalen?
    C. Responde:
    a. ¿A qué llamamos equilibrio térmico? Da ejemplos
    b. ¿Qué cambios pueden ocurrir cuando un cuerpo aumenta su temperatura? Da ejemplosc.
    c. ¿Con qué instrumento se mide la temperatura? Indica sus características
    d. ¿Por qué no se usa agua como líquido para los termómetros?

    D. Problemas
    a. Estás en un avión llegando a Nueva York y te anuncian que la temperatura en la ciudad es de 30ºF. ¿tendrás
    que usar abrigo al descender?
    b. Convertir: (a) 70ºF a centígrados, (b) 120 ºC a Kelvin, (c) 55 ºF a Kelvin
    c. En un termómetro Fahrenheit se observa una marca de 125 ºF y en un Celsius una marca de 45 ºC. ¿Cuál de los
    dos indica mayor estado térmico?

    E. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de ser falsas justificar la respuesta.
    a. La sensación térmica es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo
    b. La temperatura es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo
    c. El calor es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo
    d. La sensación térmica nos da la información exacta de la temperatura de un cuerpo
    e. La temperatura corporal es más o menos constante, independientemente de la temperatura ambiente

    F. Responde
    a. ¿Qué es calor? ¿en qué unidad se mide?
    b. ¿Cómo regula el cuerpo humano o animal su temperatura?
    c. ¿Qué es el calor específico? ¿Es constante para todas las sustancias?
    d. ¿De qué depende el incremento de la temperatura de un cuerpo al entregarle cierta cantidad de calor?
    e. En el caso de mezcla de sustancias de que depende la temperatura final de la mezcla
    f. ¿Cómo se transfiere el calor? Da ejemplos de cada tipo
    g. ¿Cuándo un material es conductor y cuando aislante? Da ejemplos
    h. ¿Cuál es la relación entre calor y trabajo?

    G. Tacha calor o temperatura según corresponda:


    a. Temperatura/calor es una forma de intercambio de energía o energía en transito
    b. Cuando dos cuerpos de distinta temperatura se ponen en contacto se produce una transferencia de
    temperatura/calor del cuerpo de mayor temperatura al de menor temperatura
    c. Al entregarle o quitarle calor a un cuerpo siempre se logra que cambie su temperatura/calor, a veces el cuerpo
    cambia de estado sin variar su temperatura/ calor
    d. Cuando dos cuerpos distintos absorben una misma cantidad de temperatura/calor no aumentan su
    temperatura/calor es la misma cantidad. Dependerá de sus calores específicos
    e. Las sustancias con grandes calores específicos necesitan tomar o ceder gran cantidad de temperatura/calor para
    aumentar o disminuir su temperatura/calor
    f. El calor y el trabajo son dos formas de trasferencia de energía. Es posible obtener el mismo resultado
    entregándole temperatura/calor a un cuerpo o realizando trabajo sobre él.

    H. Explica
    a. ¿Por qué al echar agua hirviendo en una botella u otro recipiente de vidrio no irrompible, se rompe?
    b. ¿Por qué al encender el horno de la cocina se escuchan algunos sonidos metálicos que se repiten cuando se
    apaga la llama y comienza a enfriarse?
    c. ¿Cuál es la causa por el cual el agua no se usa como sustancia termométrica?

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