El documento presenta una guía de inducción para estudiantes con el objetivo de motivarlos y prepararlos para el regreso a clases presenciales luego de la pandemia. Incluye actividades como conversatorios sobre las afectaciones de la pandemia, normas de bioseguridad, explicación de la modalidad de clases en alternancia y el horario escolar. También presenta una lectura sobre resiliencia usando la metáfora de la zanahoria, el huevo y el café para representar diferentes formas de enfrentar la adversidad.
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El documento presenta una guía de inducción para estudiantes con el objetivo de motivarlos y prepararlos para el regreso a clases presenciales luego de la pandemia. Incluye actividades como conversatorios sobre las afectaciones de la pandemia, normas de bioseguridad, explicación de la modalidad de clases en alternancia y el horario escolar. También presenta una lectura sobre resiliencia usando la metáfora de la zanahoria, el huevo y el café para representar diferentes formas de enfrentar la adversidad.
El documento presenta una guía de inducción para estudiantes con el objetivo de motivarlos y prepararlos para el regreso a clases presenciales luego de la pandemia. Incluye actividades como conversatorios sobre las afectaciones de la pandemia, normas de bioseguridad, explicación de la modalidad de clases en alternancia y el horario escolar. También presenta una lectura sobre resiliencia usando la metáfora de la zanahoria, el huevo y el café para representar diferentes formas de enfrentar la adversidad.
El documento presenta una guía de inducción para estudiantes con el objetivo de motivarlos y prepararlos para el regreso a clases presenciales luego de la pandemia. Incluye actividades como conversatorios sobre las afectaciones de la pandemia, normas de bioseguridad, explicación de la modalidad de clases en alternancia y el horario escolar. También presenta una lectura sobre resiliencia usando la metáfora de la zanahoria, el huevo y el café para representar diferentes formas de enfrentar la adversidad.
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GOBERNACION DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS TRUJILLO POLANCO Preescolar – Primaria – Secundaria – Media – Jornada Diurna - Nocturna INSCRIPCION SECRETARIA DE EDUCACION OC1842115-077 REGISTRO DANE 141396000191 NIT: 891.103.892-9
GUÍA DE INDUCCIÓN A ESTUDIANTES
✓ Motivación y bienvenida Lectura sobre resiliencia. (En anexo secundaria y media, primaria en vídeo adjunto). Objetivo: Dialogar con los estudiantes que a pesar de las dificultades siempre se puede obtener un aprendizaje positivo de las situaciones, y que están en la forma como se aborda el problema el darle una solución que minimice los efectos de éste. ✓ Conversatorio (Afectaciones de la pandemia en sus familias, logros durante la pandemia, expectativas del regreso al colegio) a. ¿Cómo ha estado usted y su familia durante este tiempo en casa? b. ¿Qué cosas positivas vivió usted en este tiempo fuera de la escuela? c. ¿Cuáles son sus expectativas ahora que regresa al colegio? ✓ Socialización normas de protocolo de bioseguridad dentro y fuera del aula de clase a. Infografías anexas de: 1. Normas generales de bioseguridad 2. Distanciamiento: ¿Por qué no puedo saludar a mis amigos? y Amigómetro 3. Momentos clave y Lavado correcto de manos 4. Buen uso del tapabocas ✓ Socialización normas de convivencia, protocolos y rutas a. Todas las que aparecen en manual de convivencia
b. Relacionadas con bioseguridad:
No entrar en contacto con otros compañeros en el aula
No quitarse el tapabocas durante la estancia en el colegio No quitar el tapabocas de otro compañero No generar acciones que pongan en riesgo la bioseguridad de otros compañeros (Estornudar cerca, tocarse, arrebatar objetos personales).
✓ Explicación modalidad alternancia y horario
✓ Explicación metodología clase alternancia
Proyecto: Derly Yaneth Quintero Rosero
Orientadora Escolar GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS TRUJILLO POLANCO Preescolar – Primaria – Secundaria – Media – Jornada Diurna - Nocturna INSCRIPCION SECRETARIA DE EDUCACION OC1842115-077 REGISTRO DANE 141396000191 NIT: 891.103.892-9
LECTURA SOBRE RESILIENCIA: SECUNDARIA Y MEDIA
Un hijo se quejaba con su madre acerca de su vida y de cómo las cosas le resultaban tan difíciles. No sabía cómo hacer para seguir adelante y creía que se daría por vencido. Estaba cansado de luchar. Parecía que cuando solucionaba un problema aparecía otro.
Su madre le llevó a la cocina; allí llenó tres ollas con agua y las colocó sobre el fuego. En una colocó zanahorias; en otra, huevos; en la tercera, puso granos de café. Las dejó hervir sin decir palabra. El hijo esperó impacientemente, preguntándose qué estaría haciendo su madre. A los veinte minutos la madre apagó el fuego. Sacó las zanahorias y las colocó en un tazón. Sacó los huevos y los puso sobre un plato. Finalmente, coló el café y lo sirvió en una taza.
Mirando a su hijo le dijo: ¿Qué ves?. Zanahorias, huevos y café, fue su respuesta. Le hizo acercarse más y le pidió que tocara las zanahorias, él lo hizo y notó que estaban blandas. Luego le pidió que tomara un huevo y lo rompiera; al quitarle la cácara, observó que el huevo estaba duro. Finalmente le pidió que probara el café; él sonrió mientras disfrutaba de su aroma.
Humildemente, el hijo preguntó: ¿qué significa esto madre? Es química, le explicó: los tres elementos se han enfrentado a la misma adversidad: agua hirviendo, pero han reccionado de forma diferente en función de sus características. ✓ La zanahoria llegó al agua fuerte y dura; pero, después de pasar por el agua hirviendo, se ha puesto débil, fácil de deshacer. ✓ El huevo ha llegado al agua frágil, su cáscara protegía un líquido interior; pero, después de estar en el agua hirviendo, su interior se ha endurecido. ✓ Los granos de café, sin embargo, son únicos: después de estar en el agua hirviendo, ha sido capaces de cambiar el agua y sus propiedades. ✓ ¿Cuál eres tú, hijo? Cuando la adversidad llama a tu puerta, ¿cómo respondes?, preguntó a su hijo. ✓ ¿Eres una zanahoria, que parece fuerte, pero cuando la adversidad y el dolor te tocan, te vuelves débil y pierdes tu fortaleza? ✓ ¿Eres un huevo, que comienza con un corazón maleable, un espíritu fluido, pero tras una muerte, una separación o un despido te has vuelto duro y rígido? Por fuera pareces el mismo, pero eres amargado y áspero, con un espíritu y un corazón endurecidos. ✓ O ¿eres como el grano de café? El café cambia al agua hirviendo, el elemento que le causa dolor. Cuando el agua llega al punto de ebullición, el café alcanza su mejor sabor.
Proyecto: Derly Yaneth Quintero Rosero
Orientadora Escolar GOBERNACION DEL HUILA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS TRUJILLO POLANCO Preescolar – Primaria – Secundaria – Media – Jornada Diurna - Nocturna INSCRIPCION SECRETARIA DE EDUCACION OC1842115-077 REGISTRO DANE 141396000191 NIT: 891.103.892-9 Si eres como el grano de café: cuando las cosas se ponen peor tú reaccionas en forma positiva, sin dejarte vencer, y haces que las cosas a tu alrededor mejores; que ante la adversidad exista siempre una luz que ilumina tu camino y el de las personas que te rodean. Esparces con tu fuerza y positivismo "el dulce aroma del café" Y tú, ¿cuál de los tres eres?
