República Bolivariana de Venezuela

Pontificia Universidad Católica Santa Rosa

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
Cátedra: Taller de Redacción
Sección: D03B

Elementos Que Inciden Positiva O Negativamente En El Estilo De La Redacción

Profesor: Estudiante:
Lino Lozano Andrés Jaspe
C.I: 29.861.796

Caracas, junio de 2022

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 INDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………...……………....…3
Elementos Que Inciden Positiva O Negativamente En El Estilo De La Redacción………04
Los Modificantes……………………...………...…………..........................................04
El Paralelismo……………………………………………...................…......................07
Los Modismos ……………………...………………………………………...…....….9
La Cacofonía ………………………………………….………..………...….....…..…10
Ambigüedades ………………………………………..………….……...………..…... 10
Imprecisiones …………………………………………...………………………..…... 11
CONCLUSIÓN……………………………………………………………...……………12
Anexos…………….............................................................................................................13
REFERENCIAS...............................................................................................................14

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 INTRODUCCIÓN

La escritura es una forma importante de comunicación. Debes seguir ciertas reglas de

gramática y puntuación, para una comunicación escrita efectiva, estos principios pueden
mejorar tu escritura, ya sea que estés escribiendo una novela o un correo electrónico
profesional. En este artículo, discutimos el uso de sugerencias en el texto, incluidos los
beneficios y cómo hacerlo con éxito.

La escritura debe seguir un ritmo rápido que haga que la lectura sea rápida. No olvides que
debes tratar de ahorrar palabras, mantener un lenguaje simple y no completar el texto con
adornos inútiles. Deben evitarse las expresiones torpes que a veces parecen confusas para el
autor.
Se evitará la repetición irrazonable de frases, ideas o palabras. Pero si el
verbo o sustantivo al que se refiere una oración es distante o poco claro, es mejor repetirlo
de nuevo. La variedad de expresiones que son comunes hoy en día también son
indispensables (“breve, concisa y no demasiado larga”; “para terminar, al final, debes
terminar con esa afirmación”).

La comunicación escrita, no sólo ahora sino a lo largo de su historia, se ha separado de la

comunicación oral y tiene que superar ciertos acontecimientos, todos ellos históricos, para
poder resolver su determinación a largo plazo. La tecnología y sus efectos como el uso
excesivo de las redes “sociales” en la llamada, hace ya varias décadas, era digital, han
tratado de arrebatar a otros campos como la academia o la ciencia el aprendizaje y cuando a
partir de la reunión de un grupo de participantes en un campo particular donde la lengua
conserva sus reglas y normas, la palabra escrita sufre sus altibajos en relación a la
transmisión oral.

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ELEMENTOS QUE INCIDEN POSITIVA O NEGATIVAMENTE EN EL ESTILO

DE LA REDACCION

Puede decirse que la compresión, tal como ahora se concibe, es un proceso mediante el cual
el lector construye significado en su interacción con el texto. El lector relaciona las
informaciones que le presenta el autor y, con sus conocimientos previos, desarrolla el
proceso de relacionar información nueva con información antigua para lograr la
comprensión. Muchos educadores y psicólogos han considerado su importancia para la
lectura y están interesados en determinar la magnitud de lo que sucede cuando un lector
comprende un texto. Así, a lo largo de los años, la comprensión lectora se ha intensificado
y los académicos en el campo han tratado y están tratando de desarrollar mejores estrategias
de enseñanza.
Varios factores influyen en la comprensión lectora, tales como: la lectura, determinar el
estilo de lectura elegido, además, determinar si es exploratoria o comprensiva para que
dé una comprensión del texto seleccionado. Esto puede suceder a través de las siguientes
condiciones, tales como: tipo de texto, idioma hablado, vocabulario hablado sobre el cual se
construye el vocabulario de lectura, actitudes de los estudiantes hacia la comprensión,
propósitos de lectura que afectan directamente la comprensión. siendo leído, el estado físico
y emocional general, a su vez, el condicionante o no de la motivación para la lectura y su
comprensión.

LOS MODIFICANTES

Elementos modificadores y frases modificadoras.

Los elementos modificadores de una palabra son los que dan significado al sujeto o al

predicado.

Ejemplos de algunas estructuras

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  “Las mujeres bonitas desfilan por la ciudad”. En esta oración, bonitas es el

modificador del sujeto.

 “Las mujeres desfilan por toda la ciudad”. “Toda es un modificador para la ciudad.
 “Las mujeres desfilan por la ciudad en la noche”. Modificación final para la ciudad.

Los modificadores del sujeto son: el adjetivo, el artículo, la aposición y el complemento

nominal.

Los modificadores del verbo son: el adverbio, el complemento directo, el complemento in

directo y el complemento circunstancial.

Se llama aposición, al modificador formado por una palabra o frase que sucede al núcleo

del sujeto. Por otra parte el complemento nominal es el modificador que indica pertenencia,

posesión o propiedad. Siempre se refiere al sujeto o a otro complemento y podemos

reconocer porque generalmente lo introduce la preposición de. El complemento directo es

el modificador que indica la persona, animal o cosa, denominada por un sustantivo o un

pronombre, sobre la cual recae la acción del verbo. Y se identifica claramente porque

cuando se refiere a personas la antecede la preposición a.

El núcleo verbal es la palabra es el motor de los textos. Sus modificadores son:

• Transitivo (con objeto directo).

• Intransitivo (sin objeto directo).

• Circunstancial.

Claridad en las frases Son modificativos aquellas vocablos o frases breves que alteran, o

modifican de algún modo el sentido del pensamiento. La mayoría de ellos son adverbios

o frases adverbiales. Los modificativos suelen ser adverbiales y deben ir lo más cerca

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posible de las palabras o frases modificadas para evitar confusiones y orden de la

palabra y construcción de la frase. Las palabras son importantes en las frases, recuerde

que el significado puede variar de acuerdo a la ubicación que éstas tengan.

Los verbos constituyen los motores por ello cada frase debe estar estructurada con un
sujeto, verbo y complemento.

Algunos consejos para la construcción de las frases:

Las ideas pueden expresarse de diferentes modos, según su importancia. El orden de

las palabras y de las frases debe someterse al orden de las ideas. La cohesión del párrafo

se consigue cuando todas sus oraciones están relacionas entre sí y forman un mensaje

completo que engloba el significado de todas.

No dude en desechar Envié al tacho de basura todo aquello con lo que usted no esté

seguro.

 Las frases enredadas Las frases largas y enredadas siempre conducen a errores de

concordancia, puesto que hay en ellas tantas palabras y posibilidades de relación entre

unas y otras.

Modificadores De Frases

Articulo:
 Definidos: la, el, los, las, etc.
 Indefinidos: uno, unas, un, etc. 
 Neutro: lo.
Adverbio:
 Complemento circunstancial
 Complemento de objetivo
De Modo: bien, mal, despacio, claramente, a ciegas, a la buena de dios, y a manos llenas.

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  Tiempo: hoy, ayer, mañana, anoche, ahora, entonces, después, tarde, temprano, etc.
 De Lugar: aquí, allí, arriba, abajo, encima, debajo, en medio, enfrente, etc.
 De Duda:   acaso, quizás, tal vez, probablemente, etc. 
 Afirmación: si, también, verdad, en efectivo, etc. 
 Negación: no, nunca, jamás, tampoco, etc. 
 Cantidad: mucho, poco, suficiente, bastante, mas, menos, nada, etc.
Pronombres:
 posesivos
 demostrativos
 relativos
 indefinidos
 preposiciones

modificadores de sujeto: 
 adjetivo
 articulo
 sustantivo
 núcleo del sustantivo
modificadores de predicado:
 núcleo del predicado
 preposición
 sustantivo
 complemento nominal
 objetivo directo

EL PARALELISMO
Ocurre cuando la misma forma gramatical se repite en diferentes partes de una oración.
También conocida como construcción paralela o construcción paralela, usar el paralelismo
te ayuda a evitar errores gramaticales. Los escritores a menudo usan
en paralelo cuando hay un par o una serie de elementos en el título o en el esquema de un
documento.

Por ejemplo, para usar el paralelismo en una oración en la que enumera una serie de

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elementos, cada elemento debe tener la misma forma. Si los dos primeros elementos son
verbos, también debería hacerlo el tercer elemento. Cada vez que enumera elementos en
una oración, desea que tengan la misma forma gramatical para respetar la estructura
paralela.

Ejemplo De Paralelismo

Este es un ejemplo de una frase que no utiliza una estructura paralela:

Me gusta leer, escribir y ver la televisión.

En esta frase, hay tres elementos en una lista. Los dos primeros elementos (leer y escribir)

son verbos que están en la forma de participio presente, mientras que el tercer elemento

(ver la televisión) utiliza la forma de infinitivo, que contiene la forma básica y una

preposición.

Aquí está esa misma frase utilizando una estructura paralela:

Disfrutar de la lectura, la escritura y la televisión.

Al cambiar el tercer elemento por el participio presente, la frase tiene ahora una

construcción paralela.

Beneficios Del Paralelismo En La Escritura

El uso del paralelismo tiene dos grandes ventajas. La primera ventaja es que generalmente
es más agradable. Con el paralelismo, las oraciones suenan como si tuvieran una estructura
rítmica y fueran parte de la oración. Muestra que el autor elige las palabras y estructura su
escritura con cuidado.

La segunda ventaja es que el paralelismo es menos costoso. Esto significa que el autor
puede lograr más objetivos con menos palabras. Por ejemplo, en la oración "Después de
despertarme tarde, como rápido, me visto y corro para tomar el autobús", el autor describe
la secuencia de eventos usando el verbo en estructura paralela

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sin repetir el sujeto de la oración. . De esta forma, el autor puede comunicar sus ideas en
menos palabras, haciéndolas más fáciles de leer.

LOS MODISMOS

Un modismo es una expresión fija cuyo significado no puede deducirse de las palabras que
la componen. Se trata de una costumbre lingüística que permite condensar una idea en
pocas palabras y transmitir dicho concepto a todos aquellos que comparten una misma
lengua. En ocasiones se confunden a los modismos con los refranes, aunque éstos tienen
una intención pedagógica o aleccionadora y, además, suelen expresarse en rima.
Ejemplos De Modismo
Los ejemplos de modismos en la lengua española para comprender cómo funcionan estas
costumbres idiomáticas.
La expresión “irse por las ramas” se utiliza para hacer referencia a quien no aborda un tema
de manera directa, sino que intenta acercarse a la situación de forma sutil y dando ciertos
rodeos, ya se voluntariamente o sin darse cuenta: “La policía le dijo al sospechoso que no
se fuera por las ramas y que explicara con claridad qué estaba haciendo allí”.
Otros ejemplos de modismos habituales que se usan en el castellano de manera frecuente
son los siguientes:
• Ahogarse en un vaso de agua. Se utiliza para referirse a que una persona se agobia muy
fácilmente y ante cualquier pequeño giro inesperado no sabe cómo solucionarlo y cómo
actuar.
• Bailar con la más fea. En este caso, dicho modismo se usa para dejar constancia de que a
alguien le ha tocado la peor parte en un trabajo, en una relación…

• Hacer castillos en el aire. Se emplea esta expresión para mostrar que alguien es muy
fantasioso y que no está apegado a la realidad.
• Desvestir un santo para vestir a otro. Este otro modismo es habitual que se emplee para
decir constancia de que para solucionar un problema se ha generado otro.
• Tirar la toalla, se usa para decir que alguien se rinde ante una situación determinada.
  

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LA CACOFONÍA

La cacofonía Se define dentro de los vicios del lenguaje (errores que se comenten al hablar

y que dañan el enunciado o discurso) es la repetición de un sonido dentro de la composición

de un escrito, ya sea dentro de una oración o un párrafo. Se define como “sonido

desagradable, discorde, que resulta de la contigüidad de fonemas cuya combinación es

inarmónica. Puede, sin embargo, procurarse para subrayar o reforzar el significado”.

Algunas veces se utiliza la cacofonía como una herramienta para dar significado a

construcciones de carácter literario. Los trabalenguas son cacofónicos, sin embargo, su

estructura lo amerita, pero en la escritura es necesario evitar este vicio de la lengua, ya que

la lectura sonora mal con la repetición innecesaria de sonidos.

Ejemplos

 Trata de encontrar un buen contrato de trabajo.

 Las ballenas brillan y llenan de belleza los mares.
 A la fiesta hay que ir vestidos de forma informal.
 Su condición lo condicionada para participar en la competencia.
 El comentarista comentó que los competidores se veían cansados.

AMBIGÜEDADES

Uno de los mayores problemas que nos podemos encontrar en una redacción es el de

la ambigüedad. Ciertamente hay muchos otros aspectos que dificultan la comprensión del

contenido de un texto, es uno de los más importantes y más complicados de detectar, sobre

todo para quien escribe dicho texto, no así para quien lo corrige. Nuestros escritos pueden

resultar ambiguos por muy diversos motivos: por la construcción de la oración, por el uso
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de algunas formas verbales, los pronombres, los gerundios o por utilizar términos con

diversos significados que pueden dan lugar a equívocos.

La ambigüedad es un fenómeno que se produce cuando un enunciado o una oración pueden

interpretarse en dos sentidos diferentes. Si no es deliberada, la ambigüedad constituye un

defecto grave del lenguaje escrito, pues implica que el autor no ha sabido transmitir

adecuadamente su intención comunicativa.

IMPRECISIONES.

falta de concisión producen falta de claridad o incoherencia en el texto. Como

sabemos, las imprecisiones son expresiones erróneas donde se utiliza una palabra o

idea, creyendo que es la correcta. 

Ejemplo

 Vecinos de un pueblo de España acusan al obispo de hacer la vida imposible

a un cura fallecido.

 -Dos individuos agredieron a un colombiano.

 Dos individuos propinaron una paliza de nacionalidad colombiana en la plaza

Plateros sobre las dos y media de la tarde del martes indicó ayer la jefatura de

la policía local.

 -Un turista alemán ahogado muere en Mallorca mientras esperaba la

ambulancia.

 La imprecisión lingüística es una de las razones principales por las que es necesario

interpretar las disposiciones legales, junto a la percepción de incongruencia entre su

significado y la razón práctica que las explica o justifica. Son causas de imprecisión

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del lenguaje legislativo la vaguedad, la ambigüedad semántica, la ambigüedad pragmática y
algunas otras, como la redundancia, la repetición, la infraespecificación, la inconsistencia y
las anomalías.

CONCLUSIÓN

En conclusión La redacción es una forma de edición en la que se combinan múltiples

fuentes de textos y se modifican ligeramente para crear un solo documento. A menudo, este
es un método para recopilar una serie de escritos sobre un tema similar y crear un trabajo
definitivo y coherente. El término también puede usarse para describir la eliminación de
parte del contenido del documento, por lo general reemplazándolo con rectángulos negros
que indican la eliminación, aunque este uso no fue documentado por autoridades, aunque
las ediciones anteriores solo daban esta definición. Para redactar es válido trazar un plan o
esquema que sirva de guía a la hora de ir avanzando en la composición del texto. Además,
se aconseja escribir con claridad y corrección, haciendo buen uso de las palabras y de los
signos de puntuación. El objetivo de la escritura es componer un texto que transmita un
mensaje específico a una audiencia específica y con un propósito definido.
Conclusión La escritura es una forma de edición en la que varias fuentes de texto se
combinan y se modifican ligeramente para crear un solo documento. A menudo, este
es un método para reunir una serie de artículos sobre un tema similar y crear una pieza
cohesiva y definitiva. El término también se puede usar para describir la eliminación de
parte del contenido de un documento, a menudo reemplazándolo con rectángulos negros
que indican la eliminación, aunque este uso no ha sido aprobado por las autoridades.
Para la escritura, el dibujo de un plano o croquis es valioso como guía para avanzar en la
composición del texto. Además, se aconseja escribir con claridad y corrección, haciendo
buen uso de las palabras y de los signos de puntuación. El objetivo de la redacción es
componer un texto que logre transmitir un mensaje determinado a un público específico y
con una intención definida.
La capacidad para comunicarse por escrito ha sido, a lo largo de la historia de la
humanidad, un elemento clave de la civilización. Los textos bien redactados permiten la
comunicación a lo largo de enormes distancias o incluso cientos de años, superando así las
barreras de lo presencial y del cuerpo humano. Por esa razón, dado que la letra permanece,

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los mensajes deben estar lo mejor redactados posible, dado que el autor no estará allí
necesariamente para explicarle al otro qué fue exactamente lo que quiso decir a
comunicarse por escrito ha sido, a lo largo de la historia de la humanidad, un elemento
clave de la civilización.

Anexos

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 Bibliografía

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