CÓDIGO:

Lab. 1 de Ciencias Básicas Aplicadas

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RECONOCIMIENTO Y USO DE EQUIPOS E
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CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS -

ELECTRICIDAD

Informe 1
RECONOCIMIENTO Y USO DE
EQUIPOS E INSTRUMENTOS

Integrantes:

Fabrizio Zevallos
Salazar Hubert Vela
Melendez

Profesor:

Carlos Cuba

Sección:

1 C16 A

2022-1
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Introducción:
 El presente informe tiene como objetivo presentar los ejercicios
que hemos realizado a lo largo de la sesión del día miércoles 30
de marzo y resolver los ejercicios propuestos que nos han sido
asignados al final de la clase.
4.1.3 Ejercicios
Lámpara (bombilla) conectada a una fuente de alimentación eléctrica DC

Ejercicio 1: Fuente de tensión DC que energiza a una lámpara (bombilla):

Seleccione Source > DC Voltage

Seleccione Indicators > Lamp
Seleccione Schematic Connector > Ground
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Diagrama Esquemático: Circuito Nº

- Al colocar 12V de tensión a una lámpara incandescente de

12V se observa que emite una luminosidad normal debido
a que tiene su tensión nominal.
Diagrama Esquemático: Circuito Nº 2

- Al colocar 8V de tensión a una lámpara incandescente de

12V se observa que emite una luminosidad baja debido a
que está por debajo de su tensión nominal.
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Diagrama Esquemático: Circuito Nº 3

- Al colocar 15V de tensión a una lámpara incandescente de

12V se observa que el filamento esta de color rojo debido
a que está recibiendo demasiada tensión.
Diagrama Esquemático: Circuito Nº 4

- Al colocar 25V de tensión a una lámpara incandescente de

12V se observa que se quema el fusible del foco debido a
que recibe una tensión que supera el límite máximo
permitido
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Haga clic en los terminales para unir con el hilo conductor

Coloque los medidores de tensión (V) y corriente (A). Analysis and

annotation > Voltage, Current.
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Simulación del circuito

Anote los valores de la Tensión y Corriente:

- Tensión: La tensión vale 12.000V
- Corriente: La corriente vale 833.33Ma

Modifique la tensión de la fuente, observe qué ocurre con la

corriente y la lámpara:

- Al colocarle una tensión mayor o igual a 16 V la bombilla se quema como se

observa en la imagen.
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Ajuste la tensión a 9 voltios, y observe lo que sucede.

- Se observa que la tensión es 9V y que la corriente es 625.00Ma.

- La bombilla no emite tanta luz como una que tiene 12V de tensión y
aparentemente no esta tan caliente debido a que el filamento de tungsteno no
se pone de color rojo.

Ejercicio 1.1: Fuente de tensión DC que energiza a una lámpara

(bombilla) a través de un interruptor.

Agregue un interruptor SPST (Single Pole Single Throw): interruptor

unipolar de una sola vía.
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Simule. Abra y cierre el interruptor. Observe qué sucede con la corriente

y tensión en la lámpara.

Ejercicio 2: Resistencia alimentada por una fuente de tensión

DC.
Reemplace la lámpara por una resistencia de 1 kΩ, un kilo ohmio.
Anote la tensión y corriente con el interruptor cerrado.
Calcule tensión entre corriente.
Modifique los valores de resistencia.

R2 (Ω) 1k 5k 10k 12K ajustado

V2 (V) 12V 12V 12V 12V

IR2 (mA) 12mA 2.4mA 1.2mA 1mA

R2 = V2 / IR2 1k 5k 10k 12K calculado

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4.2.3 Ejercicios
CONEXIONADO DE BATERÍA CON LÁMPARA (BOMBILLA)
Ejercicio 1: Batería que energiza a una lámpara (bombilla):

MEDICIÓN DE TENSIÓN DE UNA BATERÍA

Conectando el borne positivo del voltímetro con el borne positivo de la

batería, y el borne negativo del voltímetro con el borne negativo de la
batería.
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Intercambiando las puntas de medición del voltímetro en la batería, sale

una tensión negativa:

MEDICIÓN DE TENSIÓN EN UNA FUENTE DC

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En la imagen, se reconoce que la fuente de tensión está suministrando seis voltios y

se están consumiendo cero amperios.

PROPUESTO: Cambie la tensión suministrada por la fuente de tensión a 12 V.

MEDICIÓN DE RESISTENCIA ELÉCTRICA CON OHMÍMETRO

Ejercicio 3: Configurar una fuente (suministro de energía) con una

tensión de 6 V. Mida la tensión de la fuente con un voltímetro.
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Ejercicio 4 (propuesto):

Mida la resistencia de otras cuatro resistencias de 330 Ω; 4,7 kΩ; 150 kΩ

y 1 MΩ.

Resistencia de 330 Ω

Resistencia de 4,7 kΩ

Resistencia de 150 kΩ
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Resistencia de1 MΩ

Ejercicio 5 (propuesto):
Conecte dentro de en un protoboard, tres resistencias de 100 Ω, 330 Ω y 2,2 kΩ
conectadasen serie y mida la resistencia total con un ohmímetro.

Materiales:
- Resistencias eléctricas de 100 Ω, 330 Ω y 2,2 kΩ.
- Un protoboard (placa de pruebas).
- Cables de conexión.
- Multímetro (ohmímetro).
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Ejercicio 6 (propuesto):
Implemente el siguiente circuito eléctrico con una resistencia y mida la tensión
de la resistenciacon voltímetro:

Materiales:
- Una resistencia eléctrica de 1 kΩ.
- Una fuente de tensión (suministro de energía).
- Un protoboard.
- Cables de conexión.
- Multímetro (voltímetro).

Diagrama del circuito

5-. Observaciones y conclusiones:

(Coloque por lo menos 5 conclusiones y 5 observaciones)

Fabrizio Zevallos Salazar

Observaciones:
- El correcto uso del voltímetro nos sirve para conocer la tensión de las
fuentes de energía.
- Al incrementar el voltaje aumenta la corriente, a menos que el valor de
la resistencia también aumente.
- Aprendimos que la bombilla se puede quemar si la tensión supera el
límite establecido
- Las resistencias se miden ohmios y que la tensión se mide en voltajes.
- El límite de tensión máxima que puede recibir un foco de 12V es 15V, ya
que al llegar al 16V se quema.
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Conclusiones:
- Para poder realizar circuitos eléctricos avanzados es necesario conocer
todas las herramientas y funciones que no ofrecen las plataformas de
Tinkercad y Multisim Live.
- Para construir una conexión eléctrica es necesario implementar un pozo
a Tierra para evitar accidentes o cortos circuitos.
- Los circuitos eléctricos funcionan principalmente con el voltaje que
representa a la tensión.
- Es primordial tener un generador de energía para que el circuito pueda
funcionar.
- La representación gráfica de un circuito es necesaria para poder
calcular los efectos posibles y entender mejor el circuito

Anexos:
- Principalmente me he basado en la teoría que se trabajó en clase y el
texto que se visualiza en el Word del laboratorio que el profesor envío.

Huber Vela Meléndez

Observaciones:
- Podemos ver que se hace más fácil crear circuitos eléctricos con el
Tinkercad y el Multisim Live.
- Aprendimos a usar algunos materiales de manera rápida y sencilla.
- Hemos fallado en algunos circuitos dañando algunas bombillas sin
necesidad de gastar materiales reales.
- Al usar el multímetro podíamos medir en diferentes valores y diferentes
símbolos.
- Con el Protoboard pudimos conectar varios dispositivos de forma que
tenga continuidad.

Conclusiones:
- Aprender los componentes de un circuito eléctrico como los
generadores, receptores, conductores, etc.
- Aprender cómo descargarse y usar el Multisim Live y kinkercad.
- Crear los circuitos eléctricos con los componentes ya mencionados.
- Usar los instrumentos de medición.
- Colocar su tensión entre corriente y modificar sus valores de resistencia.
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