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    Prueba Matias Dibuja El Sol

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    Alejandra Pinto Bustamante
    El resumen describe un documento que presenta una prueba de lectura complementaria sobre un libro llamado "Matías dibuja el Sol". El objetivo es desarrollar el gusto por la lectura y comprender obras literarias narradas por un adulto. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre el libro como dibujar personajes y expresar cómo se sintió al leerlo.

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    Prueba Matias Dibuja El Sol

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    Alejandra Pinto Bustamante
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    El resumen describe un documento que presenta una prueba de lectura complementaria sobre un libro llamado "Matías dibuja el Sol". El objetivo es desarrollar el gusto por la lectura y comprender obras literarias narradas por un adulto. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre el libro como dibujar personajes y expresar cómo se sintió al leerlo.

    Descripción original:

    evaluación lectura

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    El resumen describe un documento que presenta una prueba de lectura complementaria sobre un libro llamado "Matías dibuja el Sol". El objetivo es desarrollar el gusto por la lectura y comprender obras literarias narradas por un adulto. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre el libro como dibujar personajes y expresar cómo se sintió al leerlo.

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    El resumen describe un documento que presenta una prueba de lectura complementaria sobre un libro llamado "Matías dibuja el Sol". El objetivo es desarrollar el gusto por la lectura y comprender obras literarias narradas por un adulto. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre el libro como dibujar personajes y expresar cómo se sintió al leerlo.

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    PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

    Matías dibuja el Sol.


    (Adaptación PIE)

    OBJETIVOS:
    OA 11 Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.
    OA 17 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
    leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.

    INSTRUCCIÓN: Escucha atentamente las preguntas que te leerá


    el profesor y encierra con un la respuesta que tú consideres
    correcta

    I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE (1pts c/a) :

    1. Encierra en un círculo la portada del libro


    que leíste :

    2. ¿Cómo ser llama el 6. ¿Cuál era el personaje


    libro? principal?

    a) El gorila Razán. a) Samuel


    b) La hormiga y la b) Penélope
    cigarra. c) Matías
    c) Matías dibuja el Sol.

    3. La historia se 7. ¿Cuál era la entrada que


    desarrolla en: observaba Tomasa al ver el
    dibujo?
    a) Un barco
    b) Una casa a) Al hotel
    c) El bosque b) A su madriguera
    c) A su casa
    4. ¿Qué era lo que 8. ¿Qué aprendió Matías, al
    Matías quería mostrar los dibujos?
    dibujar?
    a) Que todos los niños ven de la
    a) Una luna misma manera.
    b) Un sol b) Que todos vieron siempre el sol.
    c) Una nube c) Que hay mil maneras de ver
    las cosas.

    5. Antonia era: 9. El nombre del autor es:


    a) Una ganza a) Enzo Aguilar.
    b) Un sapo b) Esopo
    c) Un topo c) Roció Martínez

    II. Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa.


    (1pts c/a).

    1. Todos los animales del bosque observan un sol en

    el dibujo de Matías.
    2. A Matías les gustaban sus dibujos.
    3. Samuel era creía que el dibujo era el retrato de su

    hijo antes de salir del cascaron.


    4. Antonia observada el reflejo de su cara.
    5. A Matías les gustaban sus dibujos.

    III. Dibuja 3 personajes que aparezcan en el libro


    leído (1pts c/a).

    IV. Dibuja que observarías tú al ver el dibujo de Matías.


    (1pts c/a).

    V. ¿CÓMO TE SENTISTE CUADO LEÍSTE EL LIBRO?


    MARCA CON UNA “X” (1pts c/a).

    TRISTE CONTENTO ENOJADO

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