Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Reciclando en la escuela" cuyo objetivo es concientizar a los estudiantes y sus familias sobre la importancia de separar y reciclar la basura. El proyecto incluye tres actividades: 1) investigar qué materiales se pueden reciclar, 2) construir contenedores para separar los materiales reciclables, y 3) enviar evidencia fotográfica del proceso de reciclaje.
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Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Reciclando en la escuela" cuyo objetivo es concientizar a los estudiantes y sus familias sobre la importancia de separar y reciclar la basura. El proyecto incluye tres actividades: 1) investigar qué materiales se pueden reciclar, 2) construir contenedores para separar los materiales reciclables, y 3) enviar evidencia fotográfica del proceso de reciclaje.
Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Reciclando en la escuela" cuyo objetivo es concientizar a los estudiantes y sus familias sobre la importancia de separar y reciclar la basura. El proyecto incluye tres actividades: 1) investigar qué materiales se pueden reciclar, 2) construir contenedores para separar los materiales reciclables, y 3) enviar evidencia fotográfica del proceso de reciclaje.
Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Reciclando en la escuela" cuyo objetivo es concientizar a los estudiantes y sus familias sobre la importancia de separar y reciclar la basura. El proyecto incluye tres actividades: 1) investigar qué materiales se pueden reciclar, 2) construir contenedores para separar los materiales reciclables, y 3) enviar evidencia fotográfica del proceso de reciclaje.
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“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
Proyecto: “Reciclando en la escuela”
Academia de 1°: Mtra. María Teresa Mendoza Ángel
Mtro. Daniel Perusquía Velasco
Mtra. María Guadalupe Sánchez
“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
Fundamentación: El mundo se encuentra afectado por la actuación irresponsable del ser humano que provoca alteraciones en el medio ambiente debido a la utilización desmedida de los recursos naturales, y a la contaminación de los mismos. En esta nuestra sociedad, cada cambio que queremos instalar en la población debe ser transmitida desde el cimiento, desde la parte baja, la cual es el futuro. Y esa parte es la escuela donde asisten los niños y niñas que dentro de unos años serán los ciudadanos y adultos responsables. La escuela juega un primordial papelen la educación de las personas para la formación de conocimientos relacionados con la protección del medio ambiente. La educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. En este proyecto se buscará que los niños y adolescentes se problematicen acerca de las actividades humanas y su impacto en el medio ambiente; para poder crear conciencia y trasladar todo este conocimiento a la práctica diaria, modificando hábitos y conductas habituales; y a partir de ese ejemplo ir contagiando a sus amigos, familiares, etc. para poder desarrollar entre todos una sociedad más respetuosa y cuidadosa del medio ambiente que nos alberga. “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
Contenidos: Conceptuales:
★ La regla de las tres R: reducir, reusar y reciclar
★ Desarrollo sostenible
Procedimentales:
★ Clasificación de los residuos
★ Construcción de contenedores para separar los residuos
Actitudinales:
★ Potenciar una mirada responsable y crítica sobre la generación de
residuos ★ Respetar la opinión de los compañeros ★ Fundamentar las opiniones propias y trabajar mancomunadamente con otros para la concreción de un proyecto en común
Objetivo Pedagógico:
● Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la separación de residuos
● Sensibilización sobre la salud y el tratamiento de residuos. ● Reconocer las causas y consecuencias de los problemas ambientales. ● Criticar el uso desmedido de los recursos naturales en el mundo.
Tipo de proyecto: a distancia
A través de este proyecto se buscará trabajar a distancia con temáticas que
desarrollaran algunos hábitos o los modificaran por otros más saludables y amigables con el medio ambiente. El presente proyecto se trabajará en casa con actividades de reciclaje, para que los alumnos juntos con sus familias adopten estrategias de reciclaje. “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
Destinatarios:
• Comunidad educativa (alumnos, docentes y no docentes)
• Familias de alumnos.
Actividad 1:
Los alumnos investigaran sobre que materiales se pueden reciclar y cuáles son las características de higiene y cuidado que deben requerir para poder ser reciclados. Una vez reunida toda esta información comienzan a clasificar los distintos materiales que se desechan en la casa segúnel material con el que han sido realizados. Así elaboran una lista de Plásticos, en lacual incluyen botellitas, tapitas, biromes, carpetas, bandejas, banditas elásticas, bolsitas, etc.; otra lista de Papel donde aparecen hojas, láminas, cartulinas, afiches,figuritas, blondas, papel crepe, papel glasé, etc. Y una última lista de Cartón en la cual aparecen cajas, envases tetra pack, bandejas, tubitos, soportes, posters, carpetas, etc.
Actividad 2:
Los alumnos deberán construir diferentes contenedores o hacer uso de los que tienen en casa para distribuir los residuos con la finalidad de que en los mismos se depositen todos los productos que pueden ser reciclados.
Actividad 3:
Los alumnos tomaran evidencias de su proceso de reciclaje y enviaran las evidencias
a sus profesores.
Vo. Bo. DIRECTORA ESCOLAR
________________________________________________ PROFRA. MARIA JOSEFINA GARCIA GUTIERREZ
