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    Cuestionario Diagnóstico de Necesidades

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    AngyJiménez
    Este cuestionario busca evaluar diversos aspectos de una institución educativa como su filosofía, organización, metodología de enseñanza-aprendizaje, formación de valores y participación de padres de familia. El profesor debe calificar de 0 a 3 cada pregunta para detectar fortalezas y áreas de oportunidad. Finalmente, se solicitan sugerencias para mejorar problemáticas generales y enumerar fortalezas y debilidades internas y externas identificadas previamente.

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    Este cuestionario busca evaluar diversos aspectos de una institución educativa como su filosofía, organización, metodología de enseñanza-aprendizaje, formación de valores y participación de padres de familia. El profesor debe calificar de 0 a 3 cada pregunta para detectar fortalezas y áreas de oportunidad. Finalmente, se solicitan sugerencias para mejorar problemáticas generales y enumerar fortalezas y debilidades internas y externas identificadas previamente.

    Descripción original:

    dx necesidades educativas

    Título original

    CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

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    Este cuestionario busca evaluar diversos aspectos de una institución educativa como su filosofía, organización, metodología de enseñanza-aprendizaje, formación de valores y participación de padres de familia. El profesor debe calificar de 0 a 3 cada pregunta para detectar fortalezas y áreas de oportunidad. Finalmente, se solicitan sugerencias para mejorar problemáticas generales y enumerar fortalezas y debilidades internas y externas identificadas previamente.

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    CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

    Estimado profesor el siguiente cuestionario tiene la finalidad de detectar las necesidades de la


    institución, por lo que se le solicita su apoyo para contestarlo.

    Cada respuesta tiene el valor de 0 a 3

    0-nada 1-poco 2-regular 3-bien

    Tache el número que considere adecuado, según sea la pregunta.

    Filosofía educativa

    Pregunta 0 1 2 3
    Filosofía institucional
    ¿conoce la filosofía de la institución? 0 1 2 3
    Si la conoce, ¿qué sugiere?

    ¿Estima que la filosofía está vigente y que responde a las exigencias del 0 1 2 3
    momento?
    ¿considera que los alumnos conocen y llevan a la práctica la filosofía 0 1 2 3
    institucional?
    ¿cree que los maestros propician la práctica de la filosofía institucional? 0 1 2 3
    Haría modificaciones o sugerencias a la filosofía institucional? 0 1 2 3
    ¿Cuáles?

    Organización y comunicación
    ¿considera la organización escolar, en general, adecuada? 0 1 2 3
    ¿considera que la estructura organizacional ayuda en el logro de los 0 1 2 3
    objetivos?
    ¿conoce los reglamentos? 0 1 2 3
    Alumnos 0 1 2 3
    Maestros 0 1 2 3
    Control escolar 0 1 2 3
    ¿conoce el organigrama de la institución? 0 1 2 3
    ¿sabe cuáles son las principales funciones de cada integrante de la comunidad 0 1 2 3
    educativa?
    ¿considera que los eventos organizados en la institución son formativos? 0 1 2 3
    Mencione los eventos que están:
    Bien:

    Hay que cambiar:

    ¿qué sugiere?

    ¿cómo considera la relación entre usted y los directivos? 0 1 2 3


    Especifique:
    ¿cómo considera la relación entre los profesores de su academia? 0 1 2 3
    ¿cómo considera la relación con los alumnos? 0 1 2 3
    ¿cómo considera la relación con los padres de familia? 0 1 2 3
    ¿cómo considera la relación entre los departamentos de la institución? 0 1 2 3
    Metodología empleada en el proceso de e-a
    ¿considera que la metodología empleada en la institución permite la 0 1 2 3
    consecución de los objetivos de aprendizaje?
    ¿en qué medida se han propiciado entre los alumnos los siguientes hábitos?
    Estudio 0 1 2 3
    Investigación 0 1 2 3
    Responsabilidad 0 1 2 3
    Disciplina 0 1 2 3
    Orden 0 1 2 3
    Respeto 0 1 2 3
    Puntualidad 0 1 2 3
    Formación de valores humanos
    ¿cree que la formación de valores es fundamental en la educación que ofrece 0 1 2 3
    la institución?
    ¿en qué medida se ha fomentado dicha formación en los alumnos y 0 1 2 3
    profesores?
    Participación de padres de familia
    ¿cómo considera el apoyo o acompañamiento que los padres de familia prestan a sus hijos en
    lo…?
    Académico 0 1 2 3
    Valores humanos 0 1 2 3
    Ejemplo 0 1 2 3
    Participación en la institución 0 1 2 3
    Sugerencias
    ¿Qué acciones, en concreto, propondría para mejor cualquiera de las problemáticas que usted
    percibe en la institución y que sea de índole general?
    Del análisis interno realizado en programas anteriores sobre la institución, enliste las fortalezas y debilidades
    que usted y su academia identifiquen.
    Fortalezas (cualidades y capacidades humanas, Debilidades (aspectos que obstaculizan o
    administrativas, tecnológicas y económicas que interfieren en el correcto desempeño institucional)
    tiene la institución)

    Del análisis externo realizado en programas anteriores sobre la institución, enliste las fortalezas y
    debilidades que usted y su academia identifiquen.
    Oportunidades (todo aquello que ocurre en el Amenazas (fenómenos que surgen en el ambiente
    exterior de la organización y que ésta puede tomar externo y que ponen en peligro las actividades,
    y aprovechar para crecer) planes y hasta la misma organización)

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