DEFINICION DE ALGUNOS TERMINOS UTILIZADOS EN

LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES. –

INVESTIGACION CIENTIFICA. - Es el estudio o análisis minucioso de
los hechos cuya finalidad es descubrir nuevos hechos y su correcta
interpretación.
METODO CIENTIFICO. - Es la persecución de la verdad que es
determina por consideraciones lógicas. El método científico utiliza la
duda sistemática para llegar a los hechos reales.
EXPERIMENTACION. - Es un medio o herramienta que utiliza el
método científico con el fin de eliminar teorías insostenibles, establecer
nuevas relaciones entre variables, las conclusiones que son obtenidas
en un experimento frecuentemente son criticadas o discutidas basadas
en argumentos como, por ejemplo; el diseño no es el apropiado, el
diseño fue mal ejecutado, fue mal diseñado, la interpretación de los
resultados no es la adecuada, etc.
DISEÑO EXPERIMENTAL. - Es un plan utilizado en la
experimentación donde se asignan tratamientos a las unidades
experimentales para luego realizar un amplio análisis de los resultados
obtenidos.
UNIDAD EXPERIMENTAL. - Es la unidad de análisis que recibe el
tratamiento que puede ser una institución, persona, animal o planta,
etc.
TRATAMIENTO. - Es todo procedimiento, técnica o método cuyo
efecto se desea medir y comparar experimentalmente. El número de
tratamientos está relacionado con el tipo de diseño experimental y con
el material disponible.
ERROR EXPERIMENTAL. - Es una medida de variación que existe
entre las unidades experimentales la misma que puede ser debido a la
variabilidad propia del material experimental que utiliza o debido a
factores externos que no fueron controlados por el investigador. El error
experimental puede ser controlado o reducido si se selecciona en
forma homogénea las unidades experimentales, así mismo si se
conducen cuidadosamente el experimento, si se selecciona el diseño
experimental apropiado o si se aumenta el número de repeticiones por
tratamiento.
REPETICION O REPLICA. - Es la propiedad de un tratamiento de
aparecer más de una vez en un experimento. A medida que el número
de repeticiones se aumenta la estimación de los parámetros
observados se hace más precisa.
GRADOS DE LIBERTAD. - Viene a ser el número de observaciones o
datos independientes de la muestra menos uno que se asigna a la
distribución del parámetro.
ANALISIS DE VARIANZA. - Es una técnica estadística utilizada para
comprobar si son iguales o no las medias poblacionales de más de dos
poblaciones, Esta técnica fue introducida por R.A. FISHER en
aplicaciones agrícolas razón por el cual su lenguaje contiene términos
de carácter agrícola como bloques, tratamientos, parcelas, etc. Que se
utiliza como sinónimo de variables independientes, actualmente esta
técnica es aplicada en casi todas las disciplinas científicas, el nombre
de análisis de varianza proviene del hecho que este método se basa en
la comparación de varianzas estimadas de diversas fuentes; cada
método de análisis de varianza está asociado al modelo matemático
especifico del diseño.
PRINCIPALES DISEÑOS EXPERIMENTALES
a) Diseño completamente al azar con igual numero de
unidades experimentales por tratamiento
 b) Diseño completamente al azar con desigual número de
unidades experimentales por tratamiento
c) Diseño en Bloque Completamente al Azar
d) Diseño Cuadrado Latino
DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR(DCA) CON IGUAL NUMERO
DE UNIDADES EXPERIMENTALES POR TRATAMIENTO. - Es
conocido también como diseño completamente randonizado, es el
diseño más simple con distribución del azar a los tratamientos en todas
las unidades experimentales donde el número de repeticiones por
tratamiento pueden ser iguales o diferente. Es utilizado generalmente
para estudios de métodos y técnicas de trabajo, técnicas de
enseñanza, en laboratorio, etc. Este diseño es muy útil cuando las
unidades experimentales tienen una variabilidad uniformemente
repartida.
El modelo matemático está dado por la ecuación:
Yij = µ + ti + eij , donde:
Yij : Es la variable respuesta o rendimiento de cualquier observación
de la j - ésima unidad experimental bajo el i-ésimo tratamiento.
µ : Es la media general de los tratamientos.
ti : Efecto del i-ésimo tratamiento.
eij: Efecto del error experimental de la j - ésima unidad experimental
bajo el i-ésimo tratamiento.
Cuadro de Análisis de Varianza
Fuente de G. L. S. C. C. M. F0 Ft Signif
Variación
Tratamientos t – 1 Ʃ t 2i . T ..2 SC .trat C . M . trat F(t -1, t(r -1); 1-α) NS *
-
r rt t−1 C . M . error
Error Exper. t(r - SC .error
Por difer.
1) t (r−1)
Total rt - 1 T ..2 - - - -
ƩX 2ij -
rt

Pasos de la prueba de Análisis de Varianza

1.- Formulación de hipótesis:
H0: µ1 = µ2 = µ3 =…….= µt
H1: µ1 ≠ µ2 ≠ µ3 ≠…….. ≠µt
Donde t es el número de tratamientos
2.- Nivel de significación: α =

3.-EstadísticodePrueba:

C . M . trat
F0 = C . M . error ; se distribuye mediante una F(t-1. t(r-1); 1- α)

4.- Determinación de la región critica

0 RA F(t-1.RRt(r-1); 1- α)
1-α α

Regla de decisión: Aceptar Ho si Fo ϵ a RA

Rechazar Ho si Fo ϵ a RA
5.- Obtención del valor experimental
Suma de cuadrados del total:
2
T ..
SC Total = ƩX ij - rt
2

Suma de cuadrados de tratamientos:

Ʃ t 2i . T ..
2
SC Trat. =
r
- rt
Suma de cuadrados de error experimental:
SC error Exp = SC Total - SC Trat
6.- Decisión. –
7.- Conclusión. -

Ejemplo 1. - El gerente de una empresa desea conocer el rendimiento

de sus 5 máquinas A, B, C, D y E, que utiliza para producir cierto tipo
de artículo. El tiempo que se utiliza para producir cada artículo esta
expresado en segundos. Para realizar el análisis estadístico utilizo el
DCA, tomando muestras aleatorias de 5 artículos de cada máquina,
obteniéndose los siguientes resultados:
MAQUINAS .
A B C D E
54 72 60 79 80
58 82 58 80 74
62 80 60 82 70
55 79 59 75 74
60 88 64 82 76

Con estos datos y con un nivel de significación del 5 % realice el

análisis de varianza e interprete los resultados
Solución:
Obtenemos los totales de cada máquina y el total general
MAQUINAS .
A B C D E
54 72 60 79 80
58 82 58 80 74
62 80 60 82 70
55 79 59 75 74
, 60 88 64 82 76 .
Total
Media
Prueba de Análisis de Varianza
Pasos de la prueba de Análisis de Varianza
1.- Formulación de hipótesis:
H0 : µA = µB = µC = µD = µE
H1 : µ A ≠ µ B ≠ µ C ≠ µ D ≠ µ E
2.- Nivel de significación: α = 0.05
3.-EstadísticodePrueba:
 C . M . trat
F0 = C . M . error ; se distribuye mediante una F(t-1. t(r-1); 1- α)

4.- Determinación de la región critica

0 RA F(4.RR20; 0.95) = 2
1-α α

Regla de decisión: Aceptar Ho si Fo < 2.

Rechazar Ho si Fo ≥ 2.
5.- Obtención del valor experimental
Suma de cuadrados del total:
2
1919
SC Total = 152301 - 25
=
= 152301 – 147302.44
= 4998.56
Suma de cuadrados de Maquinas:
SC Maq. = 152066.2 - 147302.44
= 4763.76
Suma de cuadrados de error experimental:
SC error Exp = 4998.56 - 4763.76 =234.8
Cuadro de Análisis de Varianza
Fuente de G. L. S. C. C. M. F0 Ft Signif
Variación
Maquinas 4 4763.76 1190.94 1190.94 *
11.74
Error Exper. 234.8 11.74

Total 24 4 - - - -

6.- Decisión. – Como Fo > Ft entonces se rechaza Ho

7.- Conclusión. -

Ejemplo 2.- El Gerente de producción de una fábrica tiene la sospecha

que los niveles de llenado de las 4 máquinas envasadoras de
conservas que posee, son diferentes. Para realizar el análisis
estadístico utiliza el DCA y toma aleatoriamente 6 conservas de la
producción de cada máquina, obteniéndose los siguientes resultados:
. Maquinas .
. A B C D .
11.95 12.11 12.15 12.03
12.06 12.10 12.10 12.04
12.02 12.13 12.11 12.03
12.01 12.11 12.12 12.02
11.96 12.09 12. 10 12.01
11.98 12.12 12.14 11.98

Realice el análisis de varianza respectivo e interprete resultados.

Asumir α = 0.05
Solución:
Obtenemos los totales de cada máquina y el total general
. Maquinas .
. A B C D .
11.95 12.11 12.15 12.03
12.06 12.10 12.10 12.04
12.02 12.13 12.11 12.03
12.01 12.11 12.12 12.02
11.96 12.09 12.10 12.01
11.98 12.12 12.14 11.98 .
Tot
Med

Prueba de Análisis de Varianza

Pasos de la prueba de Análisis de Varianza

1.- Formulación de hipótesis:
H0 : µA = µB = µC = µD
H1 : µ A ≠ µ B ≠ µ C ≠ µ D
2.- Nivel de significación: α = 0.05

3.-EstadísticodePrueba:
 C . M . trat
F0 = C . M . error ; se distribuye mediante una F(t-1. t(r-1); 1- α)

4.- Determinación de la región critica

0 RA F(t-1.RRt(r-1); 1- α)
1-α α

Regla de decisión: Aceptar Ho si Fo ϵ a RA

Rechazar Ho si Fo ϵ a RA
5.- Obtención del valor experimental
Suma de cuadrados del total:
2
T ..
SC Total = ƩX ij
2
- rt

Suma de cuadrados de tratamientos:

Ʃ t 2i . T ..
2
SC Trat. =
r
- rt

Suma de cuadrados de error experimental:

SC error Exp = SC Total - SC Trat

Cuadro de Análisis de Varianza

Fuente de G. L. S. C. C. M. F0 Ft Signif
Variación
Tratamientos t – 1 2
Ʃ t i . T ..2 SC .trat C . M . trat F(t -1, t(r -1); 1-α)
- t−1 C . M . error
r rt
Error Exper. t(r -
 1) Por difer. SC .error
t (r−1)

Total rt - 1 2 T ..2 - - - -
ƩX -
ij
rt

6.- Decisión. -
7.- Conclusión. –

DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR(DCA) CON DESIGUAL

NUMERO DE UNIDADES EXPERIMENTALES POR TRATAMIENTO.
Ejemplo 1.- En el Examen de Admisión 2019-I, se presentaron a la
carrera profesional de Contabilidad 5 postulantes del colegio A, 4 del
colegio B, 5 del colegio C, 7 del colegio D y 6 del colegio E, obteniendo
cada uno de ellos los siguientes puntajes:
Colegio A: 108, 92, 114, 126, 98,
Colegio B: 137, 144, 156, 158,
Colegio C: 125, 112, 118, 135, 122
Colegio D: 102, 98, 124, 136, 98, 72, 110,
Colegio E: 148, 135, 157, 144, 146, 130,

Con estos datos y con un nivel de significación del 5%, realice el

análisis de Varianza Respectivo e Interprete resultados
Solución. – Total 3345
COLEGIO
A B C D E
108 137 125 102 148
92 144 112 98 135
114 156 118 124 157
126 158 135 136 144
 98 - 122 98 146
- - - 72 130
- - - 110 -

107.6 148.75 122.4 105.71 143.33

Pasos de la prueba de Análisis de Varianza
1.- Formulación de hipótesis:
H0 : µA = µB = µC = µD = µE
H1 : µ A ≠ µ B ≠ µ C ≠ µ D ≠ µ E
2.- Nivel de significación: α = 0.05
3.-EstadísticodePrueba:

C . M . trat
F0 = C . M . error ; se distribuye mediante una F(t-1. t(r-1); 1- α)

4.- Determinación de la región critica

0 RA F(4.RR22; 0.95) =
1-α α

Regla de decisión: Aceptar Ho si Fo < 2.

Rechazar Ho si Fo ≥ 2.
5.- Obtención del valor experimental
Suma de cuadrados del total:
2
T ..
SC Total = ƩX ij - rt
2

2
3345
= 1082 + ………..+ 1302 - 27

= – 414408.33
= 12700.67
Suma de cuadrados de Colegios:
 2 2 2 2 2
538²
SC colegios = 5
+ 595
4
+
i.612
5
+ 740
i.
7
i. 860i .
6
- 3345
27
==

= - 414408.33 = 8390.76
Suma de cuadrados de error experimental:
SC error Exp =12700.67 - 8390.76 = 4309.91

Cuadro de Análisis de Varianza

Fuente de G. L. S. C. C. M. F0 Ft Signif
Variación
Colegios 4 8390.76 .2097.69 10.71 2.76 *
Error Exper. 22 195.91
.4309.91
Total 26 12700.67 - - - -

6.- Decisión. – Como Fo > Ft entonces se rechaza Ho

7.- Conclusión. -