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Esquema Tesis Educacion Artistica

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Victor Caro Sanchez

El documento presenta esquemas de planes de trabajo para diferentes productos académicos como tesis, informes de investigación y trabajos de suficiencia profesional. Incluye la estructura general de cada documento con los capítulos e índices requeridos. El objetivo es brindar una guía general sobre la forma en que deben estar organizados y presentados estos productos de acuerdo a los lineamientos de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas.

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El documento presenta esquemas de planes de trabajo para diferentes productos académicos como tesis, informes de investigación y trabajos de suficiencia profesional. Incluye la estructura general de cada documento con los capítulos e índices requeridos. El objetivo es brindar una guía general sobre la forma en que deben estar organizados y presentados estos productos de acuerdo a los lineamientos de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas.

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EsquemaTesisEducacionArtistica

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El documento presenta esquemas de planes de trabajo para diferentes productos académicos como tesis, informes de investigación y trabajos de suficiencia profesional. Incluye la estructura general de cada documento con los capítulos e índices requeridos. El objetivo es brindar una guía general sobre la forma en que deben estar organizados y presentados estos productos de acuerdo a los lineamientos de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas.

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Esquema Tesis Educacion Artistica

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El documento presenta esquemas de planes de trabajo para diferentes productos académicos como tesis, informes de investigación y trabajos de suficiencia profesional. Incluye la estructura general de cada documento con los capítulos e índices requeridos. El objetivo es brindar una guía general sobre la forma en que deben estar organizados y presentados estos productos de acuerdo a los lineamientos de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas.

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Esquema de Tesis y otros Productos Académicos

Carrera de Educación Artística, Especialidad de Folklore con Mención en


Música/Danza

Dirección General

Mg. Simón Poma Ancassi

Dirección Académica

Lic. Marco Medina Valencia

Departamento Académico de Investigación Educativa

Mg. Jessy Vargas Casas

Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas

Jr. Torres Paz 1170. Santa Beatriz, Lima

Teléfono: (01) 4800258

www.escuelafolklore.edu.pe
Esquema de Plan de Trabajo Académico

Índice

Introducción

Capítulo I

Capítulo II

Referencias

Apéndice
Esquema de Plan de Trabajo de Investigación

Índice

Introducción

Capítulo I.- Tema 1

Capítulo II.- Tema 2

Referencias

Apéndice
Esquema de Plan de Trabajo de Suficiencia Profesional

Índice

Capítulo I. Marco conceptual

Capítulo II. Contexto general de la Institución Educativa

2.1 Datos generales

2.2 Reseña histórica

2.3 Ubicación geográfica

2.4 Organigrama y servicios

Capítulo III. Descripción de actividades sobre experiencia profesional

3.1 Descripción de la realidad problemática

3.2 Proyecto de Innovación Educativa

Capítulo IV. Aspectos Administrativos

4.1 Cronograma

4.2 Recursos humanos y materiales

4.3 Presupuesto

Referencias

Apéndice

Curriculum vitae (documentación relevante), entre otros


Esquema de Plan de Tesis (cuantitativo)

Índice

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Delimitación del problema

1.2 Pregunta de Investigación

1.2.1 Pregunta general

1.2.2 Preguntas específicas

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo general

1.3.2 Objetivos específicos

1.4 Justificación

1.4.1 Justificación teórica

1.4.2 Justificación práctica

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la investigación

2.1.1 Antecedentes internacionales

2.1.2 Antecedentes nacionales

2.2 Bases teóricas

2.3 Hipótesis (si corresponde)

2.3.1 Hipótesis general


2.3.2 Hipótesis específicas

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

3.1 Enfoque y diseño de la investigación

3.2 Población y muestra

3.3 Variable y operacionalización

3.4 Instrumento

3.4.1 Descripción y ficha técnica

3.4.2 Validez y confiabilidad

CAPÍTULO IV. ASPECTO ADMINISTRATIVO

4.1 Cronograma

4.2 Recursos

4.2.1 Recursos humanos

4.2.2 Recursos materiales y presupuesto

4.2.3 Financiamiento

Referencias

Apéndice

Matriz de consistencia
Esquema de Plan de Tesis (cualitativo)

Índice

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Delimitación del problema

1.2 Pregunta de investigación

1.2.1 Pregunta general

1.2.2 Preguntas específicas

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo general

1.3.2 Objetivos específicos

1.4 Justificación

1.4.1 Justificación teórica

1.4.2 Justificación práctica

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

2.1 Antecedentes de la investigación

2.1.1 Antecedentes internacionales

2.1.2 Antecedentes nacionales

2.2 Bases teóricas

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

3.1 Enfoque y diseño de la investigación

3.2 Ámbito de estudio y participantes


3.3 Categorías y subcategorías

3.4 Instrumento

CAPÍTULO IV. ASPECTO ADMINISTRATIVO

4.1 Cronograma

4.2 Recursos

4.2.1 Recursos humanos

4.2.2 Recursos materiales y presupuesto

4.2.3 Financiamiento

Referencias

Apéndice

Matriz de consistencia
Esquema de Informe de Tesis (cuantitativo)

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

I. Introducción

1.1 Descripción del problema

1.2 Antecedentes

1.3 Teorías y conceptos

1.4 Hipótesis (si corresponde)

1.4.1 Hipótesis general

1.4.2 Hipótesis específicas

1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo general

1.5.2 Objetivos específicos

II. Método

2.1 Diseño de la investigación

2.2 Población y muestra

2.2.1 Criterios de inclusión y exclusión

2.2.2 Selección de la muestra


2.3 Procedimiento

2.3.1 Instrumento

2.3.2 Validez y confiabilidad

2.3.3 Variables y operacionalización

2.3.4 Estrategia de análisis de datos

2.3.5 Aspectos éticos

III. Resultados

IV. Discusión

V. Conclusiones

VI. Recomendaciones

VII. Propuesta (si corresponde)

Referencias

Apéndice

Apéndice 01.- Matriz de consistencia

Apéndice 02.- Instrumento de recolección de datos

Apéndice 03.- Constancia de validación por juicio de expertos

Apéndice 04.- Matriz de datos cuantitativos (Microsoft Excel)

Apéndice 05.- Método de consistencia (si corresponde)

Apéndice 06.- Análisis de normalidad (si corresponde)

Apéndice 07.- Formato de consentimiento informado

Apéndice 08.- Constancia de autorización para aplicación del instrumento.


Esquema de Informe de Tesis (cualitativo)

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

I. Introducción

1.1 Descripción del problema

1.2 Antecedentes

1.3 Teorías y conceptos

1.4 Hipótesis (si corresponde)

1.4.1 Hipótesis general

1.4.2 Hipótesis específicas

1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo general

1.5.2 Objetivos específicos

II. Método

2.1 Diseño de la investigación

2.2 Ámbito de estudio

2.3 Participantes

2.3.1 Criterios de inclusión y exclusión


2.3.2 Selección de la muestra

2.4 Procedimiento

2.4.1 Instrumento

2.4.2 Categorías y subcategorías

2.4.3 Estrategia de análisis de datos

2.4.4 Criterios de rigor y validez

2.4.5 Aspectos éticos

III. Resultados

IV. Discusión

V. Conclusiones

VI. Recomendaciones

VII. Propuesta (si corresponde)

Referencias

Apéndice

Apéndice 01. Matriz de consistencia

Apéndice 02. Instrumento

Apéndice 03.- Documento de opinión de expertos (incluye definición del tema y

categorías)

Apéndice 04. Constancia de autorización para aplicación del instrumento

Apéndice 05. Formato de consentimiento informado

Apéndice 06. Matriz de entrevista


Apéndice 07. Matriz de códigos y categorías

Apéndice 08. Libro de códigos (software Atlas.ti o QDA Miner lite, NVivo) o de forma

manual
Esquema de Informe de Tesis (investigación proyectiva)

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

I. Introducción

1.1 Descripción del problema

1.2 Antecedentes

1.3 Teorías y conceptos

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos

II. Método

2.1 Tipo y diseño de la investigación

2.2 Participantes

2.2.1 Criterios de inclusión y exclusión

2.2.2 Selección de la muestra

2.3 Procedimiento

2.3.1 Instrumento (cuantitativo y cualitativo)


2.3.2 Validez y confiabilidad (cuantitativo)

2.3.3 Operacionalización de variable y matriz de categorías

2.3.4 Estrategia de análisis de datos

2.3.5 Aspectos éticos

III.-Resultados

3.1 Diagnóstico

3.1.1 Proceso de categorización

3.1.2 Análisis de datos (cualitativo y cuantitativo)

3.1.3 Conclusiones

3.2 Propuesta

3.2.1 Diseño de la propuesta

3.2.2 Elaboración e implementación

3.2.3 Validación de la propuesta

3.2.4 Conclusiones de la propuesta y de su validación (teoría y la práctica)

IV. Conclusiones

V. Recomendaciones

Referencias

Apéndice

Apéndice 01.- Matriz de consistencia

Apéndice 02.- Instrumento y constancia de validación

Apéndice 03.- Matriz de datos cuantitativos (Microsoft Excel)


Apéndice 04.- Matriz de códigos y categorías

Apéndice 05.- Matriz de entrevista

Apéndice 06.- Formato consentimiento informado

Apéndice 07.- Constancia de aplicación del instrumento


Esquema de Informe de Trabajo Académico

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

Introducción

Capítulo I. Tema 1

Capítulo II. Tema 2

Capítulo III. Tema 3

Conclusiones

Referencias

Apéndice
Esquema de Informe de Trabajo de Investigación

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

Introducción

Capítulo I. Tema 1

Capítulo II. Tema 2

Capítulo III.Tema 3

Conclusiones

Referencias

Apéndice
Esquema de Informe de Trabajo de Suficiencia Profesional

Dedicatoria

Agradecimientos

Índice

Índice de tablas

Índice de figuras

Resumen

Abstract

Introducción (descripción breve, motivación, objetivo, justificación, limitaciones y una

descripción de la estructura del informe)

Capítulo I. Marco conceptual

Capítulo II. Contexto general de la Institución Educativa

2.1 Datos generales

2.2 Reseña histórica

2.3 Ubicación geográfica

2.4 Organigrama y servicios

2.5 Experiencia profesional según instituciones y años de servicio como docente

Capítulo III. Descripción de actividades sobre experiencia profesional

3.1 Descripción de la realidad problemática

3.2 Proyecto de Innovación Educativa

3.3 Sesiones de aprendizaje

3.4 Resultados (encuesta de opinión, etc.)


Capítulo IV. Reflexión y lecciones aprendidas

Conclusiones

Recomendaciones

Referencias

Apéndice

Curriculum vitae (agregar la documentación relevante)

Formato de encuesta de opinión

Evidencias (fotos, etc)

Otros

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