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    Cartilla #2 de Matematica de Noveno Grado 2021 Lic Gerardo Canales.

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    lemuel avila
    Este documento presenta una cartilla de matemáticas para estudiantes de 9o grado. Incluye temas como el producto de binomios con término común, el cuadrado de la suma o diferencia de monomios, la factorización de polinomios por factor común, agrupamiento de términos y tanteo. Proporciona ejemplos resueltos y ejercicios propuestos para cada tema, con fecha límite de entrega el 1 de marzo de 2021.

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    Cartilla #2 de matematica de Noveno Grado 2021 Lic Gerardo Canales.

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    de 8

    III CICLO

    EDUCACIÓN BASICA

    9
    CARTILLA DE MATEMATICAS #2

    MATEMÁTICA

    Estrategia Pedagógica Curricular para atención a educandos en el hogar


    Lic. Gerardo Canales.
    PRESENTACIÓN

    Niños, niñas, adolescentes, jóvenes, padres y madres de familia, ante la emergencia nacional
    generada por el Covid-19, Instituto Oficial Manuel Bonilla, pone a su disposición esta herramienta
    de estudio y trabajo para el III ciclo de educación básica (9°grado) que le permitirá al estudiante
    continuar con sus estudios haciendo uso de este cuaderno, garantizando que se puedan quedar en
    casa y al mismo tiempo puedan obtener los conocimientos pertinentes y desarrollar habilidades en
    el área de Matemáticas.

    Su trabajo consiste en desarrollar las actividades, ejercicios y problemas que se le plantean en la


    cartilla de trabajo, de forma ordenada, creativa y limpia, para posteriormente presentarlo a su
    maestro a través del Centro Educativo en un tiempo determinado.
    Tema: Producto de binomios con término común

    Solución:
    Ejemplo 2.2 resuelva Aplicando el producto Desarrollo
    aplicando el producto de de binomios
    binomios
    a) (𝑥𝑥 + 3)(𝑥𝑥 + 8) (𝑥𝑥 + 3)(𝑥𝑥 + 8)
    = 𝑥𝑥 2 + 11𝑥𝑥 + 24

    3+8 3x8

    b) (𝑥𝑥 + 3)(𝑥𝑥 − 8)

    Ejercicios propuestos.

    Tema: El cuadrado de la suma o diferencia de monomios


    Solución:
    Ejemplo 2.4 Aplicando la formula Desarrollo
    Desarrolle los siguientes
    productos
    a) (𝑥𝑥 + 5)2
    (𝑥𝑥 − 𝑎𝑎)2 = 𝑥𝑥 2 − 2𝑎𝑎𝑎𝑎 + 𝑎𝑎2
    (𝑥𝑥 − 3)2 = 𝑥𝑥 2 − 2(3)𝑥𝑥 + 32
    2
    b) (𝑥𝑥 − 3)
    Ejercicios propuestos

    Tema: Factorización de polinomios

    Solución:
    Ejercicios propuestos.

    Tema: Factorización por factor común

    Ejercicios propuestos.

    Tema: Factorización por agrupamiento de términos

    Ejercicios propuestos

    Tema: Factorización por tanteo


    Ejercicios propuestos
    Ejercicios propuestos

    Tema: Factorización de trinomio cuadrado perfecto


    Para expresar un trinomio cuadrado perfecto como el cuadrado de un binomio:
    1. Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer términos del trinomio. ...
    2. Se verifica que el segundo término del trinomio corresponda al doble producto del primer término del
    binomio por el segundo, respetando las leyes de los signos.
    Ejemplo
    Factorice.
    a) 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟖𝟖𝟖𝟖 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 b) 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟔𝟔𝟔𝟔 + 𝟗𝟗
    Solución:
    a) 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝟖𝟖𝟖𝟖 + 𝟏𝟏𝟏𝟏 = (𝒙𝒙 + 𝟒𝟒)𝟐𝟐 b) 𝒙𝒙𝟐𝟐 − 𝟔𝟔𝟔𝟔 + 𝟗𝟗 = (𝒙𝒙 − 𝟑𝟑)𝟐𝟐

    √𝒙𝒙𝟐𝟐 = 𝒙𝒙 √16 = 4 √𝒙𝒙𝟐𝟐 = 𝒙𝒙 √𝟗𝟗 = 𝟑𝟑


    2(4)𝑥𝑥= 8𝑥𝑥 -2(3)𝑥𝑥 = −6𝑥𝑥

    Ejercicios propuestos

    Ejercicios propuestos

    Respuestas de los ejercicios propuestos


    Ejercicio 2.1 a) b) c)
    Ejercicio 2.3 a) b)
    Ejercicio 3.1 a) y c) están expresado como una factorización.
    Ejercicio 3.2 a) b) c)
    Ejercicio 3.3

    Ejercicio 3.4 a) b) c) d)
    Ejercicio 3.5 a) b) c)
    Ejercicio 3.7 a) b) c)
    Ejercicio 3.8
    Fecha de entrega el lunes 01/03/2021.hora 9:00 a 10:00pm

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