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UPAO REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ANEXO 2 ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Esquema del Proyecto de Tesis

I. GENERALIDADES
1. Título:
2. Equipo Investigador:
2.1. Autor(es)
2.2. Asesor(a)
3. Tipo de Investigación:
3.1. De acuerdo a la orientación o Finalidad
a. Básica
b. Aplicada
3.2. De acuerdo a la técnica de contrastación
a. Descriptiva
b. Explicativa
c. Experimental
4. Línea de Investigación.
5. Unidad Académica:
6. Institución y Localidad donde se desarrollará el Proyecto:
7. Duración total del Proyecto:
7.1. Fecha de Inicio:
7.2. Fecha de Término
8. Horas semanales dedicadas al proyecto
9. Cronograma de Trabajo
10. Recursos
10.1. Recursos Humanos
10.2. Recursos Materiales
11. Presupuesto
11.1. Bienes
11.2. Servicios
12. Financiación
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN
1. El Problema
1.1. Realidad Problemática
1.2. Enunciado del Problema
1.3. Justificación
2. Objetivos
2.1. Objetivo General
2.2. Objetivos Específicos

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3. Marco Teórico
4. Antecedentes
5. Marco Conceptual
6. Hipótesis
6.1 Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi).
6.2 Hipótesis nula (Ho).
7. Variables. Operacionalización de
Variables 7.1. Variable
dependiente
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.
7.2. Variable independiente
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.
8. Materiales y Métodos
8.1. Material
8.1.1. Población: universo y de estudio
8.1.2. Muestra: Tamaño y tipo de muestreo.
8.2. Métodos.
8.2.1. Diseño de Contrastación.
Enunciar el diseño a utilizar explicando en forma gráfica y escrita el
procedimiento para contrastar la hipótesis
8.2.2. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos. (Señalar las técnicas,
procedimientos y los instrumentos que se van a utilizar, sus características,
validez y confiabilidad)
Ejemplo: Entrevista /Guías de entrevistas. Encuesta / Cuestionarios, Test.
Observación / Guía de observación. Investigación Bibliográfica / Fichas
bibliográficas. Internet, otros
8.2.3. Procesamiento y análisis de datos.
Indicar y explicar el programa o formas como se procesarán los datos y el tipo
de prueba estadística que se va utilizar para contrastar la hipótesis según el
tipo de variable.
8.3. Consideraciones éticas.
9. Referencias Bibliográficas
De acuerdo con las normas internacionales Vancouver.
10. Anexos

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ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

I. GENERALIDADES
1. Título
Un buen título debe ser corto, preciso y conciso; y debe dejar claro los objetivos y
variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las “palabras claves” para su
clasificación e indización de Proyectos”. Es importante explicitar la población o universo
que será investigado. Debe contener entre 15 a 22 palabras.

2. Equipo Investigador
2.1. Autor(es). Indica el nombre (s) y apellidos del estudiante(s). Debe especificar la
Escuela Profesional a la que pertenece. Teléfono y correo electrónico (e-mail).

2.2. Asesor(a): Indica el nombre (s) y apellidos completos, así como el grado académico y
el título profesional, del docente que asesora el proyecto. Debe especificar la
Escuela Profesional a la que pertenece. Teléfono y correo electrónico (e-mail).

3. Tipo de investigación.
3.1. De acuerdo a la orientación o finalidad:
a. Básica. Cuando es un trabajo creativo o sistemático, teórico y/o experimental
destinado a lograr nuevos conocimientos sobre los fundamentos de fenómenos
y hechos, sin buscar una aplicación o utilización particular o específica.
b. Aplicada. Cuando es un trabajo creativo y sistemático, teórico y/o experimental
destinado a lograr nuevos conocimientos, pero encaminada principalmente a
una aplicación práctica.
3.2. De acuerdo a la técnica de contrastación:
a. Descriptiva. Cuando los datos solo permiten la descripción o identificación de
algún fenómeno, generalmente cuentan con una sola variable y puede contar
con una o más poblaciones
b. Explicativa. También llamada analítica, es cuando se permite el análisis de la
relación entre dos o más variables, ya sea por relación de causalidad,
correlación o asociación. En esta parte cobran importancia los grupos de control.

c. Experimental. Cuando los datos son obtenidos por observación de fenómenos


condicionados por el investigador, en donde se manipula una sola variable y se
espera la respuesta de otra variable.
4. Línea de investigación
El proyecto de investigación debe inscribirse en una de las siguientes líneas de
Investigación definidas según especialidades

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5. Unidad académica:
Segunda Especialidad de Enfermería
Facultad de Ciencias de la Salud

6. Institución y Localidad donde se desarrollará el proyecto


6.1. Institución: Nombre de la institución donde se desarrollará el proyecto. (clínica,
Hospital, centro de salud, laboratorio, etc.).
6.2. Localidad: Nombre de la institución donde se desarrollará el proyecto. Especialmente
para trabajos de campo.

7. Duración total del proyecto:


7.1. Fecha de inicio: fecha en que se dará inicio el proyecto
7.2. Fecha de término: fecha en que se culminará el proyecto

8. Horas semanales dedicadas al proyecto:


Especificar el número total de horas semanales dedicadas al proyecto de investigación.

9. Cronograma de trabajo (Diagrama de Gantt).


El cronograma es un esquema o gráfica donde se señalan las diferentes etapas del proyecto
y el tiempo probable para cada una de ellas. Esto permite organizar las acciones y coordinar
las actividades de una etapa determinada de acuerdo con el plan de trabajo
El cronograma más sencillo y útil, es el que se basa en una “Gráfica de Gantt”; éste se
elabora con una matriz de doble entrada, en la que en una columna se enlistan las
actividades en orden secuencial y en la otra se “marcan” los tiempos necesarios para
ejecutar cada una de ellas.

AÑO
ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Elección del tema de proyecto
2. Elaboración del proyecto de Investigación
3. Sustentación del proyecto de investigac.
4. Registro del proyecto de investigación

10. Recursos
10.1. Recursos humanos.
Se incluye todo el personal humano, tanto técnico como de apoyo que participará en
el desarrollo del Proyecto. Se enumerarán: el asesor, personal de apoyo en la
recolección de datos, estadístico para el análisis de datos. Este recurso debe
describirse tanto en cantidad como en costo.
10.2. Recursos materiales.
Se detallan todos los materiales y accesorios consumibles que se requieren diskettes,
usbs, papelería, tinta, etc.
11. Presupuesto
El presupuesto pone en evidencia la expresión financiera del plan de trabajo que requiere un
proyecto de Investigación. Debe incluir los gastos de la investigación en términos de precios
y cantidades reales.
Todos los recursos se detallan analíticamente y cuantifican en una base monetaria (soles),

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lo que permite obtener los montos parciales y el costo total del Proyecto.
Deberá tener en cuenta los gastos derivados de:
11.1. Bienes.
* Adquisición de equipos para pruebas, ensayos de laboratorio y/o de campo,
simuladores, equipos de reanimación, etc..
11.2. Servicios.
Se especifican los servicios a requerirse tales como: asesoramientos, alquileres,
suscripciones, pasajes, etc.
* Personal: técnico, administrativo y especializado.
* Material fungible: diskettes, CD, material de laboratorio y escritorio.
* Recursos destinados a la comunicación: conexiones a internet, teléfono, etc.
* Pasajes y viáticos, pasajes nacionales, alojamiento, alimentación, movilidad.
* Otros gastos: gastos relacionados a útiles de oficina, fotocopias e impresiones,
gastos de impresión de medio impreso escrito o electrónico de los avances y
resultados finales del proyecto de investigación con fines de difusión, costo de
impresión y empaste de la tesis.
12. Financiación
Se refiere a como se van cubrir los gastos de la investigación, puede ser autofinanciado (por
el autor) o financiado por alguna entidad.
12.1. Con recursos universitarios. Señalar la fuente interna (Escuela Profesional,
Vicerrectorado de Investigación, etc.) y monto de financiamiento, así como los
recursos, básicamente disponibles, materia de financiamiento.
12.2. Con recursos externos. Señalar la fuente externa (CONCYTEC, etc.), monto de
financiamiento, así como los recursos, básicamente no disponibles materia de
financiamiento.
13.3. Autofinanciación. Señalar el monto de financiamiento, así como el tipo de recursos
materia de financiamiento.

FINANCIAMIENTO
DESCRIPCION CANTIDAD COSTO (S/) RECURSOS
PROPIOS OTROS
Material de Consumo

Subtotal
Servicios de Terceras
personas

Subtotal
Servicio de Consultoría

Subtotal
Viáticos y asignaciones

Subtotal
TOTAL DE GASTOS

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II. PLAN DE INVESTIGACIÓN


1. El Problema
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación. Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del
problema y las relaciones, situaciones o aspectos de interés que van a estudiarse; es
decir, describir el estado actual de la situación del problema. Es narrar los hechos que
caracterizan la situación, mostrando las implicaciones que tiene y sus soluciones.
1.1. Realidad problemática.
Consiste en una descripción general del asunto a investigar: la duda existente, el
origen y fines de la investigación, sus proyecciones. Permite al investigador la
realización de una descripción de los hechos y/o situaciones que pueden llegar a
constituirse en el objeto de verificación o comprobación, por lo cual se puede
identificar la situación actual del problema de investigación. Es una etapa no teórica
de la investigación, que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva. Se
redacta en vinculación con lo previamente establecido en las bases o marco teórico,
sin repetir información y proyectándose a la realidad del lugar de estudio. Puede
contener alguna referencia de la realidad problemática, es decir información
específica del lugar de estudio donde sucede el fenómeno a investigar y que no se
haya considerado en el marco teórico.
1.2. Enunciado del problema.
Se trata de expresar el problema en una sentencia interrogativa o imperativa. La
redacción de esta proposición o enunciado debe reflejar exacta, precisa y
concisamente aquello que se quiere responder o resolver. La formulación debería
ser una simple pregunta, su formulación debe incluir las correspondientes variables
implicadas en el problema.
1.3. Justificación.
La justificación se refiere a la contribución de la investigación. La justificación, debe
brindar un argumento convincente sobre las razones que motivaron al investigador a
ocuparse del objeto de investigación.
2. Objetivos
Es conveniente definirlos después que se haya elaborado el fundamento teórico y se
tenga clara la secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas y/o hipótesis
de trabajo. Con los objetivos de la investigación, se responde a la pregunta de cuál es la
finalidad del proyecto: exige definir qué es lo que se quiere lograr a través de la
investigación.
Cada objetivo deberá consistir en un enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. Deben ser presentados con orden secuencial, ya que cada uno de ellos
representa una etapa e iniciarse por un verbo en infinitivo. La definición de los objetivos es
importante ya que la evaluación del trabajo de investigación se basa fundamentalmente en
el logro de los objetivos planteados.
2.1. Objetivo general
Precisa la finalidad de la investigación en cuanto a sus expectativas y propósitos
más amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. Debe dar una noción clara
de lo que se pretende describir, determinar, identificar, comparar y verificar. Debe

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elaborarse en correlación con el título de la investigación.


2.2. Objetivos específicos
Son la descomposición y secuencia lógica del objetivo general. Son un anticipo del
diseño de investigación.

3. Marco Teórico
En este apartado se describen los aspectos teóricos en que se apoya la investigación.
Las bases teóricas trata de la descripción de los elementos teóricos planteados por uno y/o
diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de
conocimiento. Se definen los aspectos más importantes de los diversos temas que
conforman la investigación.
Los textos no deben tener una antigüedad mayor a diez años, a menos que sigan siendo
teorías vigentes. Se recomienda utilizar revistas arbitradas tanto impresas como
electrónicas.
La cantidad de fuentes de consulta dependerá de la complejidad del problema, el número
de variables a estudiar y la naturaleza de la investigación. Se recomienda utilizar fuentes
primarias y no usar fuentes cuya autoría sea dudosa. También se debe utilizar buscadores
o librerías virtuales reconocidas dentro de la literatura científica.

4. Antecedentes
Son los conocimientos teóricos y/o experimentales previos relativos al fenómeno de
estudio, cada uno con su correspondiente referencia bibliográfica. Deben ser
cuidadosamente analizados, ya que sirven para aclarar, juzgar e interpretar el problema
planteado. Es preciso saber en detalle los antecedentes del problema para evitar
investigar sobre lo que ya se sabe o duplicar esfuerzos innecesariamente. Se presentan
en párrafos divididos en antecedentes internacionales, nacionales y/o locales y en orden
cronológico. La antigüedad debe ser de 5 años, a no ser que, después de la búsqueda
intensiva por parte del investigador, se haga constancia de que no existen estudios
recientes.

5. Marco Conceptual
Es la elaboración conceptual del problema. En él aparecen las definiciones de las
variables contempladas en el problema y en los objetivos de investigación, y de los
términos claves que van a ser usados con mayor frecuencia.

6. Hipótesis
La hipótesis es una respuesta probable a un problema planteado. La hipótesis debe ser
coherente con los objetivos. El enunciado de la hipótesis debe hacerse de tal manera que
su comprobación pueda llevarse a cabo mediante la utilización de técnicas científicamente
fundamentadas.
Su enunciado debe ser conceptualmente claro.
La misma hipótesis se puede formular de forma conceptual (expresa directamente la
relación entre variables), operativa (indica cómo se medirán las variables) y estadística
necesaria para las pruebas de contraste de hipótesis).

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Las hipótesis estadísticas son exclusivas del enfoque cuantitativo y representan la


transformación de la hipótesis nula y alternativas en símbolos estadísticos.
 Hipótesis nula (Ho): Son las que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis
de investigación.

Hipótesis de investigación o alterna (H i): Son posibilidades alternas ante la hipótesis
nula; ofrece otra descripción o explicación distinta de la que proporciona este tipo de
hipótesis.

7. Variables
Tipo de variables (por su naturaleza)
Existen varios criterios para clasificar las variables, lo cual depende del estudio. En los
trabajos se utilizarán dos categorías. De acuerdo a su naturaleza, cualitativas o
cuantitativas y de acuerdo a su relación: independiente o dependiente
7.1. Variable dependiente. Es aquella que se altera en forma concomitante con los
cambios o variaciones en la variable independiente.
7.2. Variable independiente. Es la supuesta causa de la variable dependiente.
Constituye la variable manipulada, que se encuentra bajo control del experimentador 7.3
Variables controladas o intervinientes: Vienen a ser aquellas que de no ser aisladas o
mantenidas constantes durante el proceso de investigación, alterarían la relación de causa
- efecto entre la variable independiente y dependiente. También
pueden denominarse co-variables.
Para las variables dependientes e independientes, debe considerar lo siguiente:
Definiciones operacionales
Es la definición muy concreta de la variable adaptada a la realidad a investigar. Puede
contener dimensiones si la variable es compleja y cada una de ellas debe identificarse.

Escala de medición de la variable
Es la escala que se utilizará para medir el indicador y puede ser: nominal, ordinal, de
razón o de intervalo, según el tipo de variable.

Indicador
Es la característica que permite medir la variable e incluye el medio de obtención o
verificación.

Categorías de la variable

Explica los valores que pueden tomar una variable.
Índice.
Se definen las categorías de la variable. Si es de escala nominal es la presencia o
ausencia. Si se mide por una escala ordinal: se requiere sus valores mínimos. En el
caso de escalas para variables cuantitativas se puede dejar abiertas o señalar un
rango numérico, si hubiera necesidad.

8. Materiales y Método.
Es la descripción de los procedimientos que se aplicarán para alcanzar los objetivos, las
técnicas de recopilación de información que utilizará y cuál es el plan de análisis que
propone. Generalmente se empieza señalando el diseño: experimental, cuasi-
experimental o descriptivo; la dimensión temporal de la investigación: longitudinal o

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transversal, la elección de los tamaños muestrales, uso de bases de datos, archivos,


metodología para el análisis estadístico de los resultados, etc.
Un principio esencial es que los procedimientos experimentales, analíticos y de manejo de
datos presentados deban ser descritos con el detalle suficiente, permitiendo que otro
profesional pueda reproducir los mismos procedimientos y resultados derivados. Esto
significa que la descripción de los métodos deben ser fácilmente comprendidos.

8.1. Material
8.1.1. Población
Conjunto de todos los sujetos que concuerdan con determinadas
especificaciones. Se define la población diana o universo y la población
accesible o de estudio (según características clínicas/demográficas,
geográficas y temporales respectivamente). Debe incluir criterios de
inclusión y exclusión, de la cual, finalmente, se obtendrá la muestra de
participantes.
8.1.2. Muestra
Muestra: Subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe
ser representativo de dicha población.
Se calcula de acuerdo al nivel de confianza y el margen de error o precisión.
Generalmente, son 95% y 5%, respectivamente.
Debe indicarse el tamaño y el tipo de muestreo.

8.2 Métodos
8.2.1. Diseño de Contrastación.
Enunciar el diseño a utilizar explicando en forma gráfica y escrita el
procedimiento para contrastar la hipótesis.
El diseño de investigación se puede definir como una estructura u
organización esquematizada que adopta el investigador para relacionar y
controlar las variables de estudio y representa al diseño específico.
Pueden ser de diseño descriptivo simple o transeccionales, correlacionales,
analíticos como casos y controles, cohortes, pre-experimentales, cuasi-
experimentales y experimentales puros, entre otros propuestos.

8.2.2. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos. (Señalar las técnicas,


procedimientos y los instrumentos que se van a utilizar, sus características,
validez y confiabilidad).
En este acápite se señalan los tipos de técnicas de recolección de datos
que utilizará (ej. encuesta a población) y describir en pasos cómo y cuando
la aplicará y los instrumentos que utilizará para recopilar la información
(cuestionario, guía de entrevista, hoja de registro de observaciones, guía de
análisis de contenido, etc.). La descripción de pasos debe ser cronológica,
tal y como serán llevados a cabo en la realidad.
Cuando se apliquen procedimientos o técnicas estandarizadas y/o
documentos en la literatura, se debe hacer una breve descripción e indicar
la bibliografía donde se brinde detalles de dichos procedimientos y técnicas.

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Debe incluir la forma de ponderación de los instrumentos en el caso se les


asigne valores.
Es necesario describir con detalle, los procedimientos que utilizará para
controlar los factores que amenazan la validez y confiabilidad de los
resultados (control de observadores o responsables de recopilar la
información y control de los instrumentos).
Se deben anexar al Proyecto, los instrumentos que serán utilizados
(cuestionarios, guías de entrevistas, hojas de registro, etc.) y señalar el
número de anexo al cual se refiere cada párrafo de este apartado.
8.2.3. Procesamiento y análisis de datos.
En este acápite se señala el modo en que se gestionarán los datos, las
aplicaciones estadísticas utilizadas, las pruebas que permitan contrastar la
hipótesis junto con el nivel de significación aceptado (generalmente 0,05).
Se debe hacer una división entre estadística descriptiva y analítica y señalar
el tipo de medidas y pruebas correspondiente a cada una de ellas.
Las pruebas estadísticas habituales (chi cuadrado, t de Student, ANOVA,
etc) sólo se nombrarán; pero si trata de un análisis más complejo, se puede
acompañar de alguna referencia donde se explique la prueba utilizada.
Asimismo se describirán brevemente los “softwares” que serán utilizados.

8.3. Consideraciones éticas.


La investigación que involucra a sujetos humanos o animales requiere de
consideraciones que protejan sus derechos. Actualmente existen códigos de ética
para guiar la labor del investigador. Los investigadores están obligados moral y
formalmente a respetar los principios éticos primordiales que contienen estos
códigos, como son: beneficencia, respeto a la dignidad humana y justicia, trato
adecuado a animales de laboratorio, etc., y a especificarlos en el proyecto.
Cuando se trate de investigaciones que envuelven sujetos humanos, se deberá
explicar en este acápite los siguientes aspectos:
 Los beneficios y los riesgos conocidos o inconvenientes para los sujetos
envueltos en el estudio.
 La descripción precisa de la información, las evidencias de efectos positivos o
negativos que justifiquen no continuar con el estudio y la libertad que tienen los
sujetos de retirarse del estudio en cualquier momento que deseen.
 Indicar como será mantenida la confidencialidad de la información de los
participantes en el estudio.
 Citar los principios éticos elegidos con sus referencias bibliográficas
correspondientes.

9. Referencias Bibliográficas.
Bajo este nombre se incluyen todas las fuentes documentales consultadas para la
elaboración del Proyecto de Investigación. Generalmente, la bibliografía que aparece en el
Proyecto no es la definitiva pues en el proceso de investigación se van añadiendo nuevas
fuentes.
Las referencias bibliográficas se citarán en el texto siguiendo el modelo Vancouver.

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Ejemplos de referencias:
Libro: Autor/es. Título. Volumen. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año.
1. Laín P. Historia de la medicina. Barcelona: Ediciones científicas y técnicas; 1998.
2. Fauci AS, Kasper DL, Braunwald E, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL, Loscalzo J,
editors. Harrison’s principles of internal medicine. Vol 1. 17th ed. New York: McGraw Hill;
2008.
3. Longo DL, Fauci AS, Kasper DL, Hauser SL, Jameson JL, Loscalzo J, editores. Harrison principios de medicina interna. Vol 2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012.

Capítulo de libro: Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Coordinador/Editor
literario del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Página inicial del capítulo‐página final del capítulo.
1. Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoproteínas. En: Barnes PJ. Longo DL, Fauci AS, et al,
editores. Harrison principios de medicina interna. Vol 2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012. p. 3145‐3161.

Artículo de revista: Autores del artículo (6 aut. máximo et al). Título del artículo. Abreviatura
de la revista. Año; Volumen (número):páginas.
1. Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades en enfermedad celíaca. An Pediat. 2013;78(1):1‐5.

Artículo de revista en Internet: Autores del artículo (6 autores máximo et al). Título del
artículo. Abreviatura de la revista [Internet]. Año [fecha de consulta]; Volumen (número):
páginas. Disponible en: URL del artículo
1. Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades en enfermedad celíaca. An Pediatr [Internet]. 2013 [citado 14 Feb 2013];78(1):1 ‐5.
Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403312003815

Libro o monografía en Internet: Autor/es. Título. [Internet]. Volumen. Edición. Lugar de


publicación: Editorial; fecha de publicación. [fecha de última actualización; fecha de nuestra
consulta]. Disponible en: URL
1. Patrias K. Citing medicine: the NLM style guide for authors, editors, and publishers
[Internet]. 2nd ed. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2007 [actualizado
15 Sep 2011; citado 5 abr 2013. Disponible en:
http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine

Página web (sede web): Sede Web [Internet]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de
comienzo [fecha de última actualización; fecha de nuestra consulta]. Disponible en: URL de
la web
1. Orpha.net [Internet]. Paris: Orphanet; 2000 [actualizado 14 Feb 2013; citado 4 abr 2013].
Disponible en: http://www.orpha.net/consor/cgi‐bin/index.php?lng=ES

10. Anexos
Los anexos son documentos añadidos al final del Proyecto. Incluirá cuestionarios o
entrevistas, datos originales, cartas destinadas a la obtención de permisos, etc. Cada anexo
tiene un título descriptivo y debe ser numerado.

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ANEXO 5 ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL:

Esquema del Informe de Tesis

PAGINAS PRELIMINARES
1. Portada (carátula)
a. Nombre de la Institución
b. Título
c. Motivo de la Tesis
d. Autores
e. Asesor
f. Lugar y Fecha
g. Resolución de Decanato que aprueba el proyecto
2. Página de respeto (hoja en blanco)
3. Contracarátula (igual a la portada)
4. Dedicatoria (una dedicatoria por tesista, preferentemente en una pág.)
5. Agradecimiento (cuando se justifique)
6. Resumen
7. Abstract
8. Presentación (presentación de la tesis a los miembros del jurado)
9. Índice o tabla de contenidos
10. Índice de tablas y gráficos

I. INTRODUCCION
1.1. Problema de Investigación
a. Descripción de la realidad problemática
b. Formulación del Problema
c. Justificación del estudio
1.2. Objetivos
1.2.1. Generales
1.2.2. Específicos

II. MARCO DE REFERENCIA.


2.1. Marco teórico
2.2. Antecedentes del estudio
2.3. Marco conceptual
2.4. Sistema de Hipótesis
2.4.1 Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi).
2.4.2 Hipótesis nula (Ho).

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2.5. Variables e Indicadores (Cuadro de Operacionalización de variables)


2.5.1. Variable dependiente
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.
2.5.2. Variable independiente
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.

III. METODOLOGIA
3.1. Tipo y nivel de investigación
3.2. Población y muestra de estudio
3.3. Diseño de Investigación
3.4. Técnicas e instrumentos de investigación
3.5. Procesamiento y análisis de datos
3.6. Consideraciones éticas.

IV. RESULTADOS.
4.1. Análisis e interpretación de resultados
4.2. Docimasia de hipótesis

V. DISCUSION

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Únicamente las citadas en el proceso de la investigación
 Utilizar las recomendaciones internacionales de Vancouver.

ANEXOS
1. Instrumento de recolección de datos (Ejm: test)
2. Evidencias de la ejecución de la propuesta (diseños de sesiones, talleres, fotos, etc.)
3. Resolución de Decanato que aprueba el proyecto de investigación
4. Constancia de la Institución y/o organización donde se ha desarrollado la propuesta
de investigación
5. Constancia del asesor(a)

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LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

I. PÁGINAS PRELIMINARES
1. Portada
Es la primera página del escrito, debe incluir los siguientes datos:
a. Nombre de la Institución
El nombre de la Institución debe figurar en la parte superior, en el centro, bajo el
título: Universidad Privada Antenor Orrego, abajo debe ir el nombre completo de la
Facultad: Facultad de Ciencias de la Salud y más abajo el nombre de la Unidad
Académica: Escuela Profesional de Obstetricia/Enfermería. No se deberá abreviar ni
subrayar.
b. Título de la Tesis
Se recomienda que el título sea una descripción del contenido de la Tesis. Debe ser
claro, conciso y específico y, nombrar expresamente las variables principales o
dimensiones de ésta. Se escribe todo en letras mayúsculas, en el centro de la hoja y
podrá ocupar más de un renglón, en cuyo caso se hará a doble espacio, no
debiendo cortarse ni abreviarse las palabras. No debe exceder en 22 palabras y se
diseña en forma de pirámide invertida. No se subraya, ni se emplean comillas.
En el caso de un subtítulo, éste se debe escribir en minúsculas con excepción de la
letra inicial de la primera palabra y la de los nombres propios. También se escribe en
el centro de la hoja a doble espacio, no cortando, ni abreviando palabras. No se
subraya y se ubica debajo del título.
c. Motivo de la Tesis
Se refiere a la identificación del tipo de trabajo que se presenta y se menciona el
título que se pretende alcanzar. Se escribe en la parte media baja, centrado, con la
leyenda:
Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado(a) en Enfermería/Obstetriz.
d. Autor(es)
Los nombres y apellidos completos del Tesista se escribe en mayúsculas,
precedidos del grado académico. Se ubica centrado en la página,
e. Profesor Asesor
Nombres y apellidos completos del profesor que asesoró el trabajo, precedidos del
grado académico correspondiente, así como la palabra: Asesor.
f. Lugar y fecha.
Se refiere al lugar y año de publicación de la Tesis. En el primer renglón se indica la
Ciudad y luego el país, separados por una coma y un espacio simple, en el segundo
renglón, se indica al año de publicación.
g. Resolución de Decanato que aprueba el proyecto
Copia de la resolución de Decanato que aprueba el proyecto.
2. Página de respeto
Se incluye una página totalmente en blanco.
3. Contracarátula
Debe contener los mismos datos que la portada.
4. Dedicatoria (optativo)
Se hace mención a las personas o instituciones a quienes el autor de la Tesis quiere

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dedicar la investigación. Es recomendable no sobrepasar de una página, respetando los


márgenes. Se redacta en forma de párrafos cortos, debe ser breve y moderada en
adjetivos.
5. Agradecimientos. (optativo)
Está constituida por una nota redactada sobriamente en la que se agradece a las
personas o instituciones que han colaborado en la realización del trabajo. Esta página,
que es optativa, va encabezada por la palabra "AGRADECIMIENTOS" en mayúscula
6. Resumen
El resumen es un componente importante de la Tesis. Debe dar cuenta en forma
objetiva, clara y simple del contenido de la obra. Su redacción no excederá de 200
palabras. Será redactado en español e inglés y en tiempo pasado. El orden
recomendable de presentación es el siguiente:
1. Una formulación precisa y concisa del objetivo del trabajo.
2. Una breve descripción del método o procedimiento. Debe señalarse el diseño.
3. Formulación de las conclusiones o resultados obtenidos.
Debe agregarse al final las palabras clave.
7. Abstract
Se redacta igual que el resumen pero en inglés. Debe agregarse al final las palabras
clave (Key words).
8. Presentación
9. (presentación de la tesis a los miembros del jurado)
10. Tabla de contenido.
Lista de las partes que conforman la Tesis en el orden en que se presentan. Incluye
todos los elementos tales como las páginas preliminares, los títulos de los capítulos,
partes o secciones y los materiales complementarios o de referencia. La organización de
la tabla de contenido debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial, es decir, si en
el texto el párrafo X es una subdivisión menor del capítulo A, esto deberá reflejarse en
los márgenes.
Por esta razón la tabla de contenido se escribe una vez finalizado el trabajo, para que
los distintos capítulos y subcapítulos queden con la paginación definitiva.
11. Indice de tablas, gráficos y cuadros
Es necesario enlistar todas las ilustraciones y cuadros con el título y número respectivo,
verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y la página correspondiente. Se
ubica la lista en una nueva página, a continuación de la tabla de contenido.
a. Tablas/cuadros
Las tablas están constituidas por una serie de números, valores signos o unidades
relacionadas entre sí, que se presentan generalmente en columnas para hacer
comparaciones y referencias. El detalle de las tablas debe figurar a continuación del
índice. Debe consignarse el número de la tabla, su encabezamiento exacto y el
número de la página en que aparece. Las tablas se numeran con números romanos
(igual al número del capítulo en que aparecen), seguido de un guión y un número
árabe correlativo, empezando desde 1 en cada capítulo. Ej.: V-2, corresponde a la
tabla N° 2 del cap. N° 5.
b. Ilustraciones/figuras
Las ilustraciones corresponden a cualquier figura o forma visual gráfica. Pueden ser

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gráficos de líneas, curvas, barras, circulares, diagramas, etc. Las ilustraciones deben
colocarse inmediatamente después de la lista de tablas (en la misma página). Las
indicaciones son las mismas que para las tablas, con la diferencia de que el número
de la ilustración debe ser indicado por dos números árabes separados por un guión.
Ej.: Figura 3-2, significa la segunda figura del capítulo III.

I. INTRODUCCIÓN
La introducción es la versión revisada del trabajo indagado, que se redacta una vez
concluido el estudio. Es creación del investigador.
Se debe emplear la redacción corrida, impersonal evitando el uso de subtítulos o
numeraciones dentro de su contenido.

1.1. Problema de Investigación


a. Descripción de la realidad problemática
Similar al descrito en el Proyecto
b. Formulación del problema
Similar al descrito en el Proyecto
c. Justificación de la investigación
Similar al descrito en el Proyecto. Los verbos deben ser expresados en pasado.

1.2. Objetivos
Similar al descrito en el Proyecto
1.2.1. Objetivo general
1.2.2. Objetivos específicos.

II. MARCO DE REFERENCIA


2.1. Marco teórico
El marco teórico debe haber sido profundizado
2.2. Antecedentes del estudio
Los antecedentes de la investigación deben haber sido profundizadas.
2.3. Marco conceptual
Similar al descrito en el Proyecto
2.4. Sistema de hipótesis
Similar al descrito en el Proyecto.
1.2.1.
Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi)
1.2.2.
Hipótesis nula (H0)

2.5. Variables e indicadores (Cuadro de operacionalización de variables)


Similar al descrito en el Proyecto.
2.5.1. Tipos de variables
2.5.1.1. Variable dependiente
- Definición operacional. Similar al descrito en el Proyecto.
2.5.1.2. Variable independiente.
- Definición operacional Similar al descrito en el Proyecto.

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Se establece la operacionalización de las variables de estudio; es decir, sus


dimensiones o los factores o elementos componentes de las mismas. Además,
se deben establecer los indicadores que señalan cómo medir el factor, rasgo o
dimensión, la fuente de verificación y el instrumento que permite su medición.

III. METODOLOGIA
3.1. Tipo y Nivel de Investigación
Similar al descrito en el Proyecto. Los verbos deben ser expresados en pasado.
3.2. Población y Muestra de estudio
Primero debe indicarse los tipos de población. Luego se describe que clase de muestreo
realizó para seleccionar la muestra: muestreo aleatorio simple, muestreo aleatorio
estratificado, muestreo sistemático, muestreo por conglomerados,
Además, describe como obtuvo el tamaño de una muestra, recuerde que eso depende
de los datos con que se cuente, por ejemplo, en caso de contar con la cantidad de
personas a las que se realizará el estudio (por ejemplo, el número de habitantes en X
ciudad), se dice que se cuenta con un universo finito. En este caso para obtener el
tamaño ideal de la muestra, se hace uso de la fórmula propuesta por Murray y Larry
(2005).
La población puede ser delimitada mediante los criterios de selección (inclusión y
exclusión, que son las características que debe cumplir la unidad de análisis para formar
parte de la investigación
3.3. Diseño de Investigación
Similar al descrito en el Proyecto. Los verbos deben ser expresados en pasado.
3.4. Técnicas e instrumentos de investigación
Similar al descrito en el Proyecto. Los verbos deben ser expresados en pasado.
3.5. Procesamiento y análisis de datos
Se incluyen sólo las técnicas empleadas en el procesamiento de los datos de la tesis..

3.6. Consideraciones éticas. Similar


al descrito en el Proyecto.

IV. RESULTADOS.
4.1. Análisis e interpretación de resultados
4.2. Docimasia de hipótesis

V. DISCUSION
Presentar la contrastación de los resultados del trabajo de campo con los referentes
bibliográficos de las bases teóricas. Se debe señalar el número de fuente bibliográfica.
El autor los interpreta o analiza, da las explicaciones técnicas de sus descubrimientos y
contrasta (discute) sus resultados con otros autores.
Expone consecuencias teóricas y probables aplicaciones prácticas de los resultados
Se analizaran cada una de las variables y se establecerán las relaciones entre ellas. Se
escribe utilizando tiempo presente y pasado.

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CONCLUSIONES
Presenta las evidencias concluyentes de la investigación en función de los objetivos planteados.
Esta parte concluye el trabajo de tesis y tiene una relevancia particular en la medida en que las
conclusiones constituyen la consecución de los objetivos que fueron planteados al principio. Las
conclusiones constituyen la contribución que la investigación hace al conocimiento sobre el tema
abordado. Igualmente, se debe efectuar un reporte de la comprobación de las hipótesis
planteadas al inicio del proceso de indagación.
Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con los objetivos y
las hipótesis planteadas y derivadas, solo, de los hallazgos de la investigación. No deben ser un
resumen de los resultados.

RECOMENDACIONES
Dar sugerencias acerca de la aplicación práctica de los resultados y la realización de otras
investigaciones a partir de las interrogantes que han surgido durante el estudio.
Las recomendaciones deben estar directamente relacionadas con las conclusiones. Deben ser
breves y concisas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Únicamente las citadas en el proceso de la investigación
 Utilizar las recomendaciones internacionales de Vancouver.

Es una lista de fuentes importantes consultadas como apoyo a la investigación de la tesis. La


bibliografía se coloca al final de la tesis y deberá ordenarse:
Debe numerarlas en arábigo. Tratar de que sean las más actuales posibles. Deben basarse en
la norma Vancouver.

Ejemplo, en el texto:
Es importante la satisfacción laboral y las condiciones de trabajo adecuadas ya que se
centra en el desempeño y el interés que muestran los empleados al realizar su trabajo y esto
hace que haya un mejor ambiente laboral y social (1).
La ley general del trabajo y el código internacional de enfermería hacen mención que las
enfermeras cuentan con el derecho a ejercer en un entorno de seguridad y en condiciones de
trabajo óptimas. Ya que este personal en ocasiones trabaja en condiciones peligrosas y
desagradables, además de exponerse a condiciones precarias, tensión emocional, largas
jornadas laborales, accesibilidad peligrosa, escasez de personal (0IT) (2,3).
Es así que existen diversas investigaciones que se han llevado a cabo donde se establece
la relación entre la satisfacción laboral y las condiciones de trabajo hospitalario como son los
estudios de Herrera G, Abrajan M. los cuales confirman la importancia de los factores que
rodea al personal de enfermería. Diversos estudios afirman que existen diversos factores
negativos derivados de la falta de satisfacción laboral y la deficiencia en las condiciones, como
son problemas en la salud, emocionales, baja productividad, ausentismo todo esto genera
gastos empresariales (4,5,6,7).
Según Del Rio Moro "La satisfacción de los individuos en su trabajo es una de las
variables más importantes relacionadas con el comportamiento organizacional y la calidad de
vida. Actualmente se considera que la satisfacción de los profesionales de la salud en el

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trabajo es uno de los indicadores que condicionan la calidad asistencial (4)


Existen investigaciones orientadas a identificar algún tipo de asociación entre
variables no directamente relacionadas con el trabajo, sino más bien relacionadas con el
trabajador. Es el caso de variables como el salario, las oportunidades de ascenso, la
supervisión, las relaciones interpersonales, entre otras (8)

Ejemplo de referencias bibliográficas:


1. Robbins SP. Comportamiento Organizacional. 10.ª ed. México: Pearson Prentice Hall;
2004
2. Organización Internacional del Trabajo. Convenio Número 149 de la OIT sobre el
personal de enfermería: reconocer su aporte, considerar sus necesidades. Ginebra:
Organización Internacional del Trabajo; 2007. Disponible en:
http://www.ilo.org/public/spanish/dialogue/sector/papers/health/convention149.pdf
3. Colegio Internacional de enfermeras. Trabajo decente para las enfermeras México:
CIE; 2010. Disponible en:
http://www.colegiodeenfermeras.cl/datos/ftp/Trabajo_Decente_Enfermeras_CIE.pdf
4. Del Rio Moro O, Perezagua MC, Villalta MT, Sánchez A. Satisfacción personal de
enfermería ¿se cumplen nuestras expectativas? Enfermería Cardiovascular. 2005; XV
(35):1-6
5. Hernández E, Cerezo S, López M. Estrategias de afrontamiento ante el estrés laboral
en enfermeras. Rev Enferm Ins Mex Seguro Soco 2007; 15 (3): 161-166
6. Herrera G, Manrique F. Condiciones laborales y grado de satisfacción de
profesionales de enfermería. Aquichan 2008; 8 (2): 243-256.
7. Abrajan M, Contreras J, Montoya S. Grado de satisfacción y condiciones de trabajo:
una exploración cualitativa. Redalyc 2009; 14(1):105-118.
8. Alba L, Salcedo R, Zarate R, Higuera F. Satisfacción laboral del personal de
enfermería en el Hospital General de México. Rev Enf IMSS [revista en internet] 2008
[acceso 10 nov de 2010] 16 (3): 155-160 Disponible en:
http://new.medigraphic.com/cgibin/resumen.cgi?1DREVISTA=71&1DARTICULO=1895
8&IDPUBLlCAC ION=1939

ANEXOS
1. Instrumento de recolección de datos (Ejm: test)
2. Evidencias de la ejecución de la propuesta (diseños de sesiones, talleres, fotos, etc.)
3. Resolución de Decanato que aprueba el proyecto de investigación
4. Constancia de la Institución y/o organización donde se ha desarrollado la propuesta
de investigación
5. Constancia del asesor(a)

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LINEAMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA TESIS

1. Papel y Tamaño
La tesis debe presentarse en papel blanco bond 80 gr. de tamaño A-4 (28 x 21,5 cm.). Todas
las páginas del trabajo deben tener las mismas dimensiones.
2. Márgenes
Los márgenes para el texto escrito, como también para la presentación de las tablas y figuras
serán los siguientes:
 Margen izquierdo 3 cm.
 Margen superior, derecho e inferior 2.5 cm.
3. Espaciamiento
Siempre se debe escribir a espacio y medio, a excepción de los siguientes casos:
- Se puede usar espacio simple en: bibliografía, índice de cuadros y tablas, anexos.
- Después de títulos de capítulos o secciones se usará doble espacio.
- Al intercalar una figura se deja doble espacio entre la última línea del texto y la figura.
Doble espacio entre el término de la figura y su título. Doble espacio entre la última línea
del título y la primera en que continúa el texto.
- Al intercalar una tabla se dejará doble espacio entre la última línea del texto y el título de la
tabla, doble espacio entre la última línea del título de la tabla y el comienzo de la tabla.
Doble espacio entre el final de la tabla y la primera línea de la continuación del texto.
4. Escritura y Diagramación del texto
Se deberá presentar la Tesis escrita a computadora. El trabajo deberá conservar el mismo tipo
de escritura desde el comienzo hasta el final.
Utilice como fuente para el tipo de letra. Arial 12. No use letra cursiva excepto para las
palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español, o nombres científicos Podrá usar
letra de tamaño pequeño en los anexos, cuadros y tablas.
El tipo de letra de las páginas preliminares podrá ser diferente del tipo de letra usado para el
texto del trabajo.
a. Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares, Capítulos, Anexos y
Bibliografía. Asegurarse que el tamaño de letras mayúsculas y las palabras sean
exactamente iguales en el texto y en el índice de tablas de ilustraciones y figuras.
b. Tipo de letra: Arial Nº 12 para todo el texto. Los títulos y subtítulos deben escribirse en
mayúsculas de tamaño 14 y 12 respectivamente.
c. Utilizar tamaño Nº 8 para los apéndices, fuentes de ilustraciones, cuadros o tablas y citas
a pie de página.
d. El espacio interlineal es de 1.5: 25 líneas por página aproximadamente.
e. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.
f. Numeración en la parte central inferior. Utilizando el mismo tipo y tamaño de letra del
texto.
g. Las páginas preliminares, anteriores al cuerpo principal se numeran con romanos
pequeños (I, II, III, IV, etc.) a excepción de la portada y el Acta de Aprobación. El resto del
informe se numeran con arábigos.
h. La página del título es la primera página del informe. Se considera en el orden pero no se
numera. Tiene la misma estructura de la carátula. Tipo de letra: Arial Nº 12.

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i. Las páginas horizontales deben tener en la parte superior de la hoja u margen de 4 cm, de
tal manera que coincida para el encuadernado.
j. Inicio de cada capítulo en una nueva página. Cada título se escribirá en una segunda línea
a partir del margen superior de la página, centrado y escrito en mayúsculas o negrita.
k. Inicio de cada párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea.
l. Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares
m. Utilización de reglas gramaticales para separación de las sílabas.
n. Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.
5. Paginación. Se utilizan dos tipos de paginaciones:
 Números romanos en minúsculas (i, ii, iii) para las páginas preliminares del trabajo,
centrado sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la
portadilla de la tesis, que no se numera.
 Numeración árabe para el texto, comenzando desde la introducción hasta la última página
previa a los anexos, centrada sobre los 2cm. del margen inferior. Esta numeración es
obligatoria. Las páginas en las que aparecen cuadros o gráficos también deben ser
numeradas y su disposición (vertical u horizontal) no deben alterar la posición del número
de página.
6. Tablas. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en
el texto, se asignará un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No
deben utilizar líneas verticales, solo se colocarán tres líneas horizontales (una debajo del
título, otra debajo de los encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla).
7. Figuras. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en
el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.
8. Copias
Todas las copias deben ser idénticas al original. Deben contener los mismos materiales
complementarios. Por lo menos debe entregarse una copia en formato digital (disco
compacto). La cantidad de copias dependerá de la reglamentación de cada Facultad.
9. Empaste
El original y las copias de la Tesis, deberán presentarse de acuerdo a lo siguiente:
- Tapas de cartón sólido, deben llevar la misma información en la portada.
- Tamaño de acuerdo al papel del texto
- Color de la Tapa: color guinda para la Escuela Profesional de Obstetricia y de color azul
para la Escuela Profesional de Enfermería.
- Letras: Doradas o plateadas.

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