Planificación y diseño del discurso escrito

Estudiante: Fernanda Belén Villagra Torres

Carrera profesional: EPII
1. Planificación inicial
Datos Información
Título del discurso ¿Por qué volver a la presencialidad?

Destinatario Público en general

Tesis Considero que la educación presencial es mejor, ya que brinda a más

personas el acceso al estudio y mejora la calidad de esta y el desarrollo
personal, tanto en la educación básica cómo en la superior.
Principales 1. Pasamos de salones de clase a aulas virtuales, donde la
argumentos interacción con los compañeros y profesores es mínima, por lo
(al menos 5) cual no todos hemos podido adecuarnos a este método de
enseñanza y nos hemos visto afectados de diversas formas.
2. La pandemia por la que atravesamos desde el 2020 cambió
nuestra forma de vida y representó una amenaza para nuestra
educación.
3. La Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior
(FIPES) dió a conocer que en nuestro país , durante el 2020,
450.000 jóvenes abandonaron sus estudios universitarios y
técnico-superiores.
4. Minedu identificó al desempleo y la reducción de salarios por la
crisis económica de la COVID-19 como las principales causas
para la deserción universitaria en 2020.
5. Más del 30% de los estudiantes presenta síntomas severos y
extremadamente severos de estrés, ansiedad y depresión, a
pesar de eso no más de un 22% de los estudiantes ha recibido
algún tipo de atención en salud mental.
6. La educación presencial presenta múltiples ventajas cómo
permitir obtener una mayor comprensión de las materia y ser el
mejor método educativo para quienes no cuentan con los
recursos necesarios para la educación a distancia.

2. Proceso de redacción
Realiza el primer borrador de tu discurso y emplea un color diferente de letra para cada
parte de la estructura.
 Estructura Texto
Buenos días, soy Fernanda Villagra, estudiante del primer ciclo de la
Exordio carrera de ingeniería industrial y que también pasó sus últimos dos años
(introducción) de secundaría en pandemia, por lo tanto culminó sus estudios básicos
virtualmente.
- Saludo Puedo atreverme a decir que todos nos hemos visto afectados de alguna
- Presentación del manera por la pandemia que se inició en el año 2020, que cambió nuestra
tema forma de vida y que aún seguimos afrontando pero ya más seguros
- Motivación gracias a las vacunas, volviendo a nuestras actividades de antes y viendo
- Tesis como el impacto del virus ha decaído. Pero no solo seguimos afrontando
- Objetivo el virus, sino también seguimos afrontando la virtualidad, la cual hemos
tenido que aprender a sobrellevar, en especial la educación virtual, que
no es nada fácil y requiere de muchos recursos que lamentablemente no
todos pueden cubrir para afrontarla de la mejor manera. Es por eso que
yo considero que la educación presencial es mejor, ya que brinda a más
personas el acceso al estudio y mejora la calidad de esta y el desarrollo
personal, tanto en la educación básica cómo en la superior.
Este discurso tiene como objetivo exponer el impacto de la pandemia en
la educación y las razones por las cuales es necesario retornar a la
presencialidad después de más de dos años en pandemia.
Desarrollo La virtualidad es un método de enseñanza que en la actualidad utiliza la
tecnología para educar de forma remota, tratando de eliminar las barreras
(identifique los 5 de la distancia y tiempo, y que por supuesto nos ha cambiado el estilo de
argumentos como vida.
mínimo) Pasamos de salones de clase a aulas virtuales, donde la interacción con
los compañeros y profesores es mínima, por lo cual no todos hemos
podido adecuarnos a este método de enseñanza y nos hemos visto
afectados de diversas formas.
Los profesores se han visto retados por la virtualidad principalmente
porque algunos no están capacitados para la metodología necesaria para
utilizar en las clases, puesto que el covid nos agarró a todos por sorpresa.
Y no solo la falta de capacitación de los docentes podemos identificar en
la virtualidad, sino también la falta de atención por parte de alumnos, que
se deben a distintos factores tales como: la distracción por cosas que se
tienen cerca, un ambiente inadecuado para los estudios, problemas
familiares, el covid-19, etc.

Está claro que la pandemia por la que atravesamos desde el 2020 cambió
nuestra forma de vida y representó una amenaza para nuestra educación
al modificarse la forma cotidiana en la que siempre había sido impartida.
Fue un cambio abrupto, especialmente para las personas que no cuentan
con los recursos necesarios para afrontar la virtualidad, y por lo tanto
tienen limitaciones en las oportunidades, los espacios, las herramientas y
los accesos para conseguir un buen aprendizaje virtual.
La Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES)
dió a conocer que en nuestro país , durante el 2020, 450.000 jóvenes
abandonaron sus estudios universitarios y técnico-superiores. Es decir
que aproximadamente seis de cada diez jóvenes dejaron estudios
superiores por la pandemia.

Ese año la tasa de deserción universitaria alcanzó un 18,6%, indicador

que es seis puntos mayor al registrado en el 2019, que fue equivalente al
12%.
También el Ministerio de educación (Minedu) identificó al desempleo y
la reducción de salarios por la crisis económica de la COVID-19 como
las principales causas para la deserción universitaria en 2020.
Estos resultados muestran la urgencia con la cual se deben implementar
políticas para el retorno a clases presenciales y la recuperación de los
aprendizajes perdidos por la pandemia.

El bienestar físico y emocional ha sido también afectado por la

pandemia, durante el año 2020 un equipo de investigadoras de la
Universidad del Pacífico, la Universidad de Lima y la Pontificia
Universidad Católica del Perú llevaron a cabo el estudio «Salud mental
en universitarios del Consorcio de Universidades durante la pandemia»
donde el estudio detectó la presencia de diversas sintomatologías, más
del 30% de los estudiantes presenta síntomas severos y extremadamente
severos de estrés, ansiedad y depresión, a pesar de eso no más de un 22%
de los estudiantes ha recibido algún tipo de atención en salud mental. El
estudio, desde el punto de vista de los hábitos de salud, reporta un
debilitamiento de los aspectos vinculados a la alimentación, el sueño y la
actividad física. Solo el 52% de los participantes señaló cumplir con las
horas de sueño recomendadas y el 36% indicó tener dificultades para
conciliar el sueño. El conjunto de hábitos de bienestar emocional y de
salud implican mucho para generar un buen desempeño académico, y
unos malos hábitos dan como consecuencia la falta de motivación en las
actividades cotidianas, como el estudio. Muchas veces pensamos que
somos los únicos que tenemos problemas o los únicos que tenemos
sentimientos de frustración, pero no y la presencialidad puede ayudar a
abatir estos problemas ya que se crean entornos donde se interactúa y se
da un apoyo entre los mismos estudiantes, creando así interacción social
que es fundamental para un buen desarrollo personal.

Es importante destacar que la educación presencial presenta múltiples

ventajas cómo permitir obtener una mayor comprensión de las materias,
ya que podemos acceder a ejemplos del mundo real desde las
experiencias de profesores y otros estudiantes. Por eso, el aprendizaje
presencial es una forma realmente efectiva de adquirir conocimientos y
habilidades.
También el aprendizaje presencial puede ser el mejor método educativo
para quienes, cómo ya dije anteriormente, no cuentan con los recursos
 necesarios para conseguir dispositivos tecnológicos o Internet. Tomemos
en cuenta que en nuestro país, la brecha digital está presente y ha
provocado que perdamos la oportunidad de contar con una educación
equitativa, no solo durante la pandemia, sino desde antes.
Perotatio (cierre) En conclusión, la pandemia por la que atravesamos desde el 2020 cambió
nuestra forma de vida y representó una amenaza para nuestra educación,
- Síntesis ya que aproximadamente seis de cada diez jóvenes dejaron estudios
- Reafirmación de superiores por la pandemia. Por ello Fernando Bolaños, el oficial de
la tesis Educación de UNICEF Perú, señaló en la entrevista con Diálogo abierto
- Cita de algún de Salgalú Tv e Inversión en la Infancia, la necesidad de reabrir los
proverbio centros de estudio para generar un mayor aprendizaje en los estudiantes.
- Invocación Recordemos que la educación presencial presenta múltiples ventajas
- Agradecimiento cómo permitir obtener una mayor comprensión de las materia y ser el
- Despedida mejor método educativo para quienes no cuentan con los recursos
necesarios para la educación a distancia.
Por ello es necesario que las autoridades competentes tomen cartas en el
asunto y se acelere el proceso para el regreso a la presencialidad, y dar
un enfoque que busque mejorar las brechas educativas y digitales que ha
dejado en evidencia la pandemia.
Agradezco su atención prestada, doy por concluido mi discurso y los
invito a reflexionar sobre el tema tratado en este discurso. Muchas
gracias.