Ben Quiere A Anna - Alumno
Ben Quiere A Anna - Alumno
Ben Quiere A Anna - Alumno
V F
El padre de Ben era profesor y le encantaba hablar de historia
Anna venía de Polonia. Se peinaba con una sola trenza, era pálida y
delgada.
6. Lee los siguientes enunciados y marca con una “X” los más importantes de la narración.
(2pts)
7. Lee el siguiente fragmento y luego marca la alternativa que explica el significado del
término en negrita. (2pts)
El tío Gerhard puso cara de afligido. Hasta en aquello era un maestro. El rostro se llenó de
arrugas. Parecía una manzana milenaria. Al dirigirse a la cocina, con la pila de platos, encorvó
la espalda y encogió las piernas más de lo que solía. Igualito que un pelele.
Causa Consecuencia
1. Katja decía que Anna olía muy a) Anna y su familia se van de la
mal. ciudad
a) 20- 30.
b) 25- 35.
c) 35- 45.
d) 45- 55.
11. ¿Qué es ser emigrante? Escribe dos características de la vida que llevaban los padres de
Anna en Alemania.(2pts)
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a) Perrita Gertrudis .
b) Conejilla de indias.
c) Gata Rita.
d) Monita Gaati
¿A qué subgénero pertenece el libro Ben quiere a Anna? (en algunos casos se pueden parecer dos
subgéneros). Marca el que predomine. (2pts)
a) Maravilloso.
b) Policial.
c) Cotidiano.
d) Fantástico.
16.- Realiza un pequeño resumen de la novela. Recuerda respetar ortografía, literal, acentual
y puntual, comienza con mayúscula (6pts)
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12.- [persona] Que vive en un país o región que no es el suyo propio de origen . No tenían
casa ni trabajo.
13.-
Alto Medio Alto Medio Bajo Bajo
Menciona 3 Menciona 2 Menciona 1 No menciona
actitudes positivas actitudes positivas actitudes positivas actitudes y se sale
que haría al llegar que haría al llegar que haría al llegar del tema
un extranjero a un extranjero a un extranjero a
clases clases clases
16.-
Indicador Logrado 3 pts Medianamente Por lograr
logrado 2 pts 1 pt
› Escriben un texto Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes
narrativo en que: - desarrollan y desarrollan y desarrollan y no
relatan un hecho evidencian evidencian evidencian la
interesante - ordenadamente la medianamente la secuencia narrativa
mantienen la secuencia narrativa secuencia narrativa faltándole la mayoría
coherencia temática con inicio, desarrollo y faltándole alguna parte de las partes de la
Desarrollan final de la misma (inicio, misma (inicio,
secuencia narrativa desarrollo y final) desarrollo y final)
Inicio-desarrollo-final
Utilizan conectores Utiliza más de 5 Utiliza 5 conectores en Utiliza 2 o 3
para ordenar el relato conectores en su su cuento conectores para su
(primero, luego, cuento cuento
después, entonces,
por eso, porque,
antes de que,
además, cuando,
pero etc)