Informe Quimestral de Aprendizaje

UNIDAD EDUCATIVA
"JOSÉ PEDRO VARELA"

Fundado el 8 de Octubre de 1.916
Teléfono: 2785065
Correo electrónico: [email protected]
La Libertad – Ecuador
INFORME QUIMESTRAL DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
Docente Área / Asignatura Quimestre Año - Curso Paralelo N° Estudiantes
Lcda. Gladys González Vera ELEMENTALES I 3°EGB A 28
2. ACCIONES EDUCATIVAS DESARROLADAS POR EL DOCENTE
Durante el proceso formativo del quimestre se han realizado diferentes actividades metodológicas, en pro de
mantener un buen rendimiento académico
Evaluaciones Formativas Evaluaciones Sumativas
Tareas Talleres prácticos
Actividades individuales y grupales Controles teóricos
Lecciones
3. INFORME DE APREDNIZAJE DEL GRADO O CURSO
Cualitativa Cuantitativa N° de Estudiantes Porcentaje
Domina los aprendizajes requeridos 9,00 – 10,00 16 53%
Alcanza los aprendizajes requeridos 7,00 – 8,99 12 40%
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4,01 – 6,99 2 7%
No alcanza los aprendizajes requeridos Menor a 4,00 0 0
No tiene calificación 0,00 1 3%
TOTAL 28 28 1.03%
Reforma del RLOEI N°366 Art. 9
4. ANALISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJES
Nómina de estudiantes Dificultad del Causa Medidas
Aprendizaje
Suárez De la Rosa Karla
No alcanza el Bajas calificaciones,
Triviño Borbor Manuel Refuerzo académico para
promedio mínimo examen Quimestral
Suárez Merizalde Steven nivelar conocimientos.
de 7/10 4/10.
Laz Reyes Lucas
5. CONCLUSIONES
 Una vez finalizado el I Quimestre se concluye que en el 3° EGB paralelo “A”, el 53% de los estudiantes
domina el aprendizaje requerido en la asignatura, el 40% alcanza los aprendizajes requeridos y el 7% está
próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos en las asignaturas de Lengua y Literatura, Matemáticas,
Lengua Extranjera, Ciencias Naturales, Estudios Sociales.
 Bajas calificaciones en el examen Quimestral, no estudian.
 El promedio del I Quimestre fue de 8,81.
6. RECOMENDACIONES
 Realizar refuerzo académico en la asignatura de Lengua Y Literatura, Matemáticas para disminuir el
porcentaje del 11% de estudiantes que están por alcanzar los aprendizajes requeridos.
 Estudiar para los exámenes quimestrales con la finalidad de evitar bajas calificaciones.
 Tener ayuda en casa para que los niños puedan recuperar sus notas en el segundo quimestre
 Evitar la inasistencia a clases
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Docente Tutor Vicerrector
Lcda. Gladys González Vera
Firma: Firma: Firma:
Fecha:
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"JOSÉ PEDRO VARELA"
Fundado el 8 de Octubre de 1.916
Teléfono: 2785065
Correo electrónico: [email protected]
La Libertad – Ecuador
INFORME QUIMESTRAL DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
Docente Área / Asignatura Quimestre Año - Curso Paralelo N° Estudiantes
Lcdo. XXXXXXXXX Educación Estética I 10°EGB A 37
2. ACCIONES EDUCATIVAS DESARROLADAS POR EL DOCENTE
Durante el proceso formativo del quimestre se han realizado diferentes actividades metodológicas, en pro de
mantener un buen rendimiento académico
Evaluaciones Formativas Evaluaciones Sumativas
Tareas Talleres prácticos
Actividades individuales y grupales Controles teóricos
Lecciones
3. INFORME DE APREDNIZAJE DEL GRADO O CURSO
Cualitativa Cuantitativa N° de Estudiantes Porcentaje
Domina los aprendizajes requeridos 9,00 – 10,00 6 16%
Alcanza los aprendizajes requeridos 7,00 – 8,99 27 73%
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4,01 – 6,99 3 8%
No alcanza los aprendizajes requeridos Menor a 4,00 0 0
No tiene calificación 0,00 1 3%
TOTAL 37 37 1%
Reforma del RLOEI N°366 Art. 9
4. ANALISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJES
Nómina de estudiantes Dificultad del Causa Medidas
Aprendizaje
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
No alcanza el Bajas calificaciones,
XXXXXXXXXXXXXXXXX Refuerzo académico para
promedio mínimo examen Quimestral
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX nivelar conocimientos.
de 7/10 4/10.
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
5. CONCLUSIONES
 Una vez finalizado el I Quimestre se concluye que en el 10° EGB paralelo “A”, el 16% de los estudiantes
domina el aprendizaje requerido en la asignatura, el 73% alcanza los aprendizajes requeridos y el 11%
está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos en la asignatura de Educación Estética.
 Bajas calificaciones en el examen Quimestral, no estudian.
 XXXXXXXXXXXXXXX no ha rendido el examen del I Quimestre.
 El promedio del I Quimestre fue de 8,24.
6. RECOMENDACIONES
 Realizar refuerzo académico en la asignatura de Educación Estética para disminuir el porcentaje del 11%
de estudiantes que están por alcanzar los aprendizajes requeridos.
 Estudiar para los exámenes quimestrales con la finalidad de evitar bajas calificaciones.
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Docente Tutor Vicerrector
Lcdo. IXXXXXXXXXXX
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