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    GEOMETRÍA Congruencia de Triángulos

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    WaldirGuillermoChávez
    Este documento contiene 6 problemas de geometría que involucran cálculos matemáticos basados en figuras geométricas como triángulos, cuadrados y escuadras. Los estudiantes deben calcular longitudes, ángulos y otras medidas usando propiedades como congruencia, simetría e información dada en los gráficos.

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    GEOMETRÍA Congruencia de Triángulos

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    de 2

    4to Año de Secundaria

    A) 1 B) 2
    Práctica dirigida C) 3 D) 5

    1. Si las regiones sombreadas son congruentes,


    calcule x. 4. Según el gráfico, AB = PC y AC = 16. Calcule AP.

    2α
    x
    P
    5α
    A) 20° B) 30° C) 45° D) 60° α
    α
    A C
    2. Según el gráfico, el triángulo DBE resulta del
    giro de ABC en torno a B. Calcule x.
    A) 8 B) 6
    D C) 10 D) 12

    C 5. Sobre una pared se observan dos cuadros,


    E uno de forma cuadrada y el otro de forma
    70°
    rectangular. Si el cuadro de forma cuadra-
    x da se desprende del punto B, quedando
    A B como se muestra en la posición final, calcu-
    le la longitud del largo del cuadro de forma
    rectangular.
    A) 40° B) 30° C) 20° D) 70°

    A B A B
    3. A Diana le encargan hacer, por aniversario del
    colegio, banderines para decorar el salón. Para
    ello, los elabora recortando triángulos, tal como
    se observa en el gráfico. Si m PQR = m ABC; 25 cm
    20 cm
    QR = BC; m PRQ = m ACB; PQ = 10 cm;
    PR + AB
    AC = 15 cm, calcule .
    PR − AB
    posición posición
    inicial final
    P Q

    A) 50 cm
    B R
    B) 30 cm
    C) 35 cm
    A C D) 45 cm

    34
    COCIAP - UNASAM
    Geometría

    4. En el gráfico se observan dos escuadras idén-


    Práctica domiciliaria ticas. Halle PQ.

    1. En el gráfico, se muestran 4 colgadores de P


    alambre para ropa congruentes. Si para el
    gancho se utilizaron 16 cm, calcule aproxima- 15 cm
    damente cuántos metros se necesitarán para
    elaborar dichos colgadores.

    gancho
    cm 10 cm Q
    24

    A) 10 2 cm B) 15 2 cm
    40 cm
    C) 25 2 cm D) 25 cm

    24
    cm 5. En el gráfico, AB=ED, AE=CD y CE=8. Calcule BC.

    C
    40 cm
    B

    A) 4 m B) 5 m C) 6 m D) 4,16 m

    2. Del gráfico, BCD es triángulo isósceles de base


    BD. Calcule AE. 60° 60°
    A E D
    B
    A) 6 B) 5 C) 4 D) 8
    6
    D 6. Se observa dos cuadros de forma cuadrada
    2 colgados en una pared. Si ambos se despren-
    θ θ θ den solo de los puntos A y D, quedando como
    A C E se muestra en el gráfico, calcule PQ.

    A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 columna
    A B 30 cm C D
    3. Del gráfico, ABCD es un cuadrado. Calcule GH.

    D
    P

    C
    30 cm
    A
    5
    3 Q
    50 cm
    G B H
    A) 20 cm B) 30 cm
    A) 7 B) 8 C) 9 D) 12 C) 40 cm D) 50 cm

    35
    COCIAP - UNASAM

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