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    Trabajo de Campo 2 - AD1 Gtg5

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    Mabel Solórzano
    Este documento presenta una guía para el desarrollo de un trabajo de campo sobre planeación. Los estudiantes deben realizar análisis del entorno interno y externo de una empresa, incluyendo una matriz FODA y análisis PEST. También deben elaborar un diagrama de flujo del proceso de producción o distribución del producto/servicio de la empresa seleccionada. El trabajo será evaluado sobre la base de estos requisitos.

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    Mabel Solórzano
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    Este documento presenta una guía para el desarrollo de un trabajo de campo sobre planeación. Los estudiantes deben realizar análisis del entorno interno y externo de una empresa, incluyendo una matriz FODA y análisis PEST. También deben elaborar un diagrama de flujo del proceso de producción o distribución del producto/servicio de la empresa seleccionada. El trabajo será evaluado sobre la base de estos requisitos.

    Descripción original:

    tareas de trabajo

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    Este documento presenta una guía para el desarrollo de un trabajo de campo sobre planeación. Los estudiantes deben realizar análisis del entorno interno y externo de una empresa, incluyendo una matriz FODA y análisis PEST. También deben elaborar un diagrama de flujo del proceso de producción o distribución del producto/servicio de la empresa seleccionada. El trabajo será evaluado sobre la base de estos requisitos.

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    Administración I

    Unidad N° I

    Trabajo de Campo Nº 2
    Trabajo de Campo Nº 2
    Realice la lectura de la guía para el desarrollo de los trabajos de campo,
    a fin que pueda desarrollar la presente tarea.

    Tema:
    Planeación: Desarrollo de tarea de aprendizaje práctico experimental.

    Objetivo:
    Aplicar técnicas de planeación con un aprendizaje teórico práctico.

    Actividades para el logro del objetivo


    Realice una revisión de las clases impartidas referente a la unidad 1 y del
    material revisado para el desarrollo de la tarea virtual 1 y trabajo de campo 1
    y a partir de ello desarrolle los siguientes temas.

    a. Análisis del Entorno Interno: escoger al menos 3 aspectos


    internos sobre los cuales va a realizar un análisis de cada uno.
    Este debe consistir en señalar aspectos positivos y/o negativos
    sobre ellos.
    b. Análisis del Entorno Externo: escoger al menos 3 aspectos
    externos sobre los cuales va a realizar un análisis de cada uno, de
    preferencia analice competencia, proveedores y clientes. Dicho
    análisis debe consistir en identificar o describirlos. Lo que se
    analice en esta sección no se puede repetir en el análisis PEST.
    c. Matriz FODA: Debe señalar al menos 3 elementos por cada
    cuadrante.
    d. Análisis PEST: Deben indicar los beneficios y/o prejuicios que
    generan estos aspectos a la empresa que están creando. Deben
    redactar al menos un párrafo de 3 a 5 líneas como mínimo por
    cada aspecto.

    Online ITB 2
    Recurso de aprendizaje
    e. Diagrama de proceso: elaborar un diagrama de flujo sobre el
    proceso de distribución o elaboración del producto en caso que
    sea producto lo que hayan elegido, o si se trata de un servicio,
    elaborar el diagrama de flujo basado en el proceso de
    contratación o entrega del servicio.

    Cabe mencionar que los temas antes descritos deberán ser desarrollados en
    función de la empresa que el grupo eligió crear.

    Bibliografía
     Administración una Perspectiva Global y Empresarial Harold Koontz,
    Heinz Weihrich y Mark Cannice.
     Administración Moderna, Agustín Reyes.
     Administración, proceso administrativo, Idalberto Chiavenato

     Administración, gestión organizacional, enfoques y proceso


    administrativo, Lourdes Münch.

    Orientaciones metodológicas generales


    1. La tarea será elaborada en word y el documento debe ser guardado
    en pdf., el mismo que debe contener:
    a. Portada con datos nombres completos de los estudiantes en
    orden alfabético, % de participación de cada integrante de grupo
    (sobre el 100%) asignatura, curso, nombre de la tarea, docente.
    2. La tarea será desarrollada en grupos de 4 estudiantes.
    3. La empresa que decida crear debe ser innovadora y atractiva para el
    mercado.
    4. Considere la bibliografía recomendada como base para el desarrollo
    de los temas.
    5. Una vez evaluada la tarea es responsabilidad del grupo acatar las
    recomendaciones emitidas por el docente y realizar las mejoras
    correspondientes del trabajo.

    Online ITB 3
    Recurso de aprendizaje
    6. Si el grupo no considera las recomendaciones impartidas por el
    docente, esto puede afectar el aprendizaje y la calificación de la tarea
    de la semana 6, ya que en dicha semana el grupo presentará su
    proyecto completo.
    7. Considerar fecha de entrega según plataforma
    8. Interlineado 1.5
    9. Tipo de letra arial, tamaño 12, párrafos justificados.

    Valoración de la actividad:
    20 puntos

    Online ITB 4
    Recurso de aprendizaje
    PLANTILLA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA

    a. Análisis del Entorno Interno


    Aspecto 1:

    Aspecto 2:

    Aspecto 3:

    b. Análisis del Entorno Externo


    Aspecto 1:

    Aspecto 2:

    Aspecto 3:

    c. Matriz FODA

    FORTALEZAS DEBILIDADES
    1.- 1.-

    2.- 2.-

    3.- 3.-
    OPORTUNIDADES AMENAZAS
    1.- 1.-

    2.- 2.-

    3.- 3.-

    d. Análisis PEST
    Aspecto Político:

    Aspecto Económico:

    Online ITB 5
    Recurso de aprendizaje
    Aspecto Social:

    Aspecto Tecnológico:

    e. Diagrama de proceso (elaboración o distribución del producto elegido)

    Online ITB 6
    Recurso de aprendizaje

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