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    Diagnóstico 2BGU Educ. Ciudadanía

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    ESTHER BENAVIDES
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de 10 preguntas para estudiantes de 2do grado sobre educación cívica. La evaluación cubre temas como el origen de la ciudadanía, ciudades importantes de Grecia, la ciudadanía romana, el desarrollo de Atenas, y el surgimiento de la democracia representativa. El estudiante debe marcar la única respuesta correcta para cada pregunta y la evaluación será revisada y calificada para emitir un informe sobre los resultados.

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    Diagnóstico 2BGU Educ. Ciudadanía

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    ESTHER BENAVIDES
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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de 10 preguntas para estudiantes de 2do grado sobre educación cívica. La evaluación cubre temas como el origen de la ciudadanía, ciudades importantes de Grecia, la ciudadanía romana, el desarrollo de Atenas, y el surgimiento de la democracia representativa. El estudiante debe marcar la única respuesta correcta para cada pregunta y la evaluación será revisada y calificada para emitir un informe sobre los resultados.

    Descripción original:

    planificacion

    Título original

    Diagnóstico 2BGU Educ. Ciudadanía (1)

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    PERÍOD

    Unidad Educativa Fiscal O


    LECTIVO

    “FAUSTO MOLINA” 2022- 2023

    Esmeraldas– Ecuador
    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS APRENDIZAJES

    ESTUDIANTE:

    ÁREA: CIENCIAS SOCIALES FECHA: 18 DE MAYO DEL 2022

    DOCENTE: MSC. ANA MARIA QUIÑONEZ MALDONADO

    GRADO/ AÑO: 2BGU ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

    QUIMESTRE: I PARCIAL : I JORNADA: VESPERTINA

    La presente prueba de tipo estructurada según el lineamiento actual tiene como finalidad verificar el nivel de logro
    adquirido de las destrezas desarrolladas durante el período lectivo anterior; por lo tanto, proceda a responder con
    absoluta sinceridad los 10 ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno; para ello,
    dispone de una rejilla de respuesta. Dispone de 30 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja
    ORIENTACIONES: una vez finalizada su aplicación.

    ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de entre las cuatro
    alternativas.

    No.1 Elija el literal de la respuestas correcta: No. 6 Elija el literal de la respuestas correcta:
    El término ciudadanía proviene del vocablo latino: Está Conformado por el pueblo llano, llamado tercer Estado.
    A) sivitas A) No privilegiado
    B) civitas B) Privilegiados
    C) civilin C) Todas las anteriores
    D) silogismo
    No. 2 Señale la respuesta correcta: No. 7 Elija el literal de la respuestas correcta:
    Las dos ciudades má s importantes de Grecia son: La vinculación de las mujeres en actividades similares a las de los
    A) Atenas varones como la milicia fue en el siglo:
    B) Roma A) VX y V
    C) Esparta B) IX y XX
    D) Inglaterra C) XX y XXI
    D) XV Y XX
    No. 3 Elija la respuesta correcta No. 8 Señale la respuesta correcta:
    La ciudadanía romana era una condición. Fue el que determinó la diferencia entre quienes tenían poder y
    A) Social Política quienes no, siendo los poderosos los ú nicos portadores de
    B) Social democrática derechos.
    C) Social Privilegiada
    A) El socialismo
    D) Ninguna de las anteriores
    B) El esclavismo
    C) La esclavitud
    D) Ninguna de las anteriores
    No. 4 Señale la respuesta correcta: No. 9 Seleccione el literal de la respuesta correcta.
    Atenas se caracterizó por su desarrollo: En que documentos los nobles ingleses limitaron los poderes del
    A) Deportivo rey y consiguieron participar en la política.
    B) Militar A) Carta política
    C) Intelectual B) Carta Habeas corpus
    D) Económico C) Carta Magna
    D) Ninguna de las anteriores
    No. 5 Lea el concepto y seleccione el literal de la No. 10 Lea el concepto y seleccione el literal de la respuesta
    respuesta correcta. correcta.
    Estaban compuesto por pequeñ os comerciantes y
    artesanos que poco a poco adquirieron igualdad social La democracia representativa surge a partir de la:
    A) Revolución de chilena
    y política. B) Revolución de mexicana
    A) Personas esclavizadas C) Revolución de cubana
    B) Patricios D) Revolución de francesa
    C) Plebeyos
    D) Todas las anteriores
    RESPUESTAS RESPUESTAS

    No.1 A B C D No. 6 A B C D
    No. 2 A B C D No. 7 A B C D
    No. 3 A B C D No. 8 A B C D
    No. 4 A B C D No. 9 A B C D
    No. 5 A B C D No. 10 A B C D
    Una vez revisada la totalidad de respuesta, donde cada una tiene una valoración de 1
    REVISIÓN: punto, el resultado final sobre 10 puntos es de: , el mismo que se llevara a la
    escala cualitativa para emitir informe resultado final.

    NOMBRE CARGO FIRMA

    MSc. Ana María Quiñonez

    ELABORADO POR: DOCENTE

    Lic. Jahaira Castillo COMISIÓN


    REVISADO POR:
    PEDAGÓGIC
    A
    MSc. Sulay Maffare VICE-
    RECTORA
    APROBADO POR:

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