Actividades de Español 2° Semana 1

CLASES DE APRENDE EN CASA ESPAÑOL 2°
PROFRA: Miriam Méndez Martínez
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Aprendizaje esperado: Leer novelas y cuentos latinoamericanos contemporáneos y escribir
un comentario sobre su lectura para compartirla.
Énfasis: Describir las perspectivas de los personajes sobre los acontecimientos.
Lee y analiza el siguiente cuento que se titula “La migala”, de Juan José Arreola.
La Migala.
Juan José Arreola
El día en que Beatriz y yo entramos en aquella barraca inmunda de la feria callejera, me di
cuenta de que la repulsiva alimaña era lo más atroz que podía depararme el destino. Peor
que el desprecio y la conmiseración brillando de pronto en una clara mirada.
Unos días más tarde volví para comprar la migala, y el sorprendido saltimbanqui me dio
algunos informes acerca de sus costumbres y su alimentación extraña. Entonces
comprendí que tenía en las manos, de una vez por todas, la amenaza total, la máxima
dosis de terror que mi espíritu podía soportar. Recuerdo mi paso tembloroso, vacilante,
cuando de regreso a la casa sentía el peso leve y denso de la araña, ese peso del cual podía
descontar, con seguridad, el de la caja de madera en que la llevaba, como si fueran dos
pesos totalmente diferentes: el de la madera inocente y el del impuro y ponzoñoso animal
que tiraba de mí como un lastre definitivo. Dentro de aquella caja iba el infierno personal
que instalaría en mi casa para destruir, para anular al otro, el descomunal infierno de los
hombres.
La noche memorable en que solté a la migala en mi departamento y la vi correr como un
cangrejo y ocultarse bajo un mueble, ha sido el principio de una vida indescriptible. Desde
entonces, cada uno de los instantes de que dispongo ha sido recorrido por los pasos de la
araña, que llena la casa con su presencia invisible.
Todas las noches tiemblo en espera de la picadura mortal. Muchas veces despierto con el
cuerpo helado, tenso, inmóvil, porque el sueño ha creado para mí, con precisión, el paso
cosquilleante de la araña sobre mi piel, su peso indefinible, su consistencia de entraña. Sin
embargo, siempre amanece. Estoy vivo y mi alma inútilmente se apresta y se perfecciona.
Hay días en que pienso que la migala ha desaparecido, que se ha extraviado o que ha
muerto. Pero no hago nada para comprobarlo. Dejo siempre que el azar me vuelva a poner
frente a ella, al salir del baño, o mientras me desvisto para echarme en la cama. A veces el
silencio de la noche me trae el eco de sus pasos, que he aprendido a oír, aunque sé que son
imperceptibles.
Muchos días encuentro intacto el alimento que he dejado en la víspera. Cuando

desaparece, no sé si lo ha devorado la migala o algún otro inocente huésped de la casa. He
llegado a pensar también que acaso estoy siendo víctima de una superchería y que me
hallo a merced de una falsa migala. Tal vez el saltimbanqui me ha engañado, haciéndome
pagar un alto precio por un inofensivo y repugnante escarabajo.
Pero en realidad esto no tiene importancia, porque yo he consagrado a la migala con la

certeza de mi muerte aplazada. En las horas más agudas del insomnio, cuando me pierdo
en conjeturas y nada me tranquiliza, suele visitarme la migala. Se pasea embrolladamente
por el cuarto y trata de subir con torpeza las paredes. Se detiene, levanta su cabeza y
mueve los palpos. Parece husmear, agitada, un invisible compañero.
Entonces, estremecido en mi soledad, acorralado por el pequeño monstruo, recuerdo que

en otro tiempo yo soñaba en Beatriz y en su compañía imposible
ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la lectura “La Migala”
1.-¿Qué sucede en este párrafo?

2.-¿Por qué crees que el personaje compró la migala si le despertaba tanto horror?
3.-¿Cómo te imaginas los pasos de la migala?
4.-¿Te gustaría tener una de mascota?
5.-¿Qué es lo que espera el personaje que suceda y no sucede?
6.-¿En qué momento suele encontrarse el personaje con la migala?
7.-¿Qué te imaginas que come la migala?
8.-¿Qué crees que está esperando el personaje de la migala?
9.-¿Acaso está soñando o imaginando que compró la migala?
10.-¿Cuál es tu opinión al respecto?
Letras que hicieron historia
Augusto Monterroso, Hondureño-Guatemalteco.
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La
selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su
ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin
ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente
en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su
eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar, se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se

disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en
que descansaría al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de lenguas nativas. Intentó
algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento, de su cultura universal y
de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse…
ACTIVIDAD: Analiza el fragmento de la obra que acabas de leer, y responde las siguientes
preguntas:
¿Pudiste identificar algunos de los personajes de la obra?

¿En qué lugar se desarrolla la obra?
¿Cuál es el tema central de la obra?
¿Recuerdas una obra de algún autor latinoamericano que te haya gustado mucho?
¿Por qué te gustó?
Florentino Ariza, en cambio, no había dejado de pensar en ella un solo instante después de
que Fermina Daza lo rechazó sin apelación después de unos amores largos y contrariados,
y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un años, nueve meses y cuatro días. No
había tenido que llevar la cuenta del olvido haciendo una raya diaria en los muros de un
calabozo, porque no había pasado un día sin que ocurriera algo que lo hiciera acordarse de
ella. En la época de la ruptura él vivía solo con su madre, Tránsito Ariza, en una media casa
alquilada de la Calle de las Ventanas, donde ella tuvo desde muy joven un negocio de
mercería y donde además deshilachaba camisas y trapos viejos que vendía como algodón
para los heridos de guerra.
¿Cuál es el tema? El amor en el tiempo.

Personajes: Florentino Ariza y Fermina Daza.
Lugar donde se desarrolla: Ciudad Costera de Cartagena, en el fragmento se menciona
donde él vivía de joven.
Realidad social: Principios de siglo veinte, guerras civiles.
ACTIVIDAD: Sobre el fragmento de la lectura “El amor en los tiempos de cólera”, responde lo
siguiente:
¿Esperarías al amor de tu vida por muchos años?

¿A qué hace alusión cuando se menciona una raya diaria en los muros de un calabozo?
¿Por qué crees que Florentino Ariza la había esperado cincuenta y un años, nueve meses y
cuatro días, si ella no le había hecho caso?
Un cuento es una narración breve de ficción. Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos
a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.
En primer grado, revisaste los mitos y leyendas; un ejemplo, es la leyenda de “La llorona”. Pon
atención en las siguientes características de sus personajes
Nombre de los personajes. La llorona, los hijos, el esposo.
Edad y género. La llorona es una mujer de mediana edad.
Aspectos sociales y culturales. Es una mujer que vivió en la época virreinal y que era
madre.
Aspectos psicológicos. Celosa y vengativa.
ACTIVIDAD: Lee dos leyendas y dos mitos, explica con tus propias palabras cada uno de
ellos de que trata su contenido, posteriormente menciona las características de sus
personajes.
 Nombre de los personajes
 Edad y género
 Aspectos sociales y culturales
 Aspectos psicológicos

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PROFRA: Miriam Méndez Martínez

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Muchos días encuentro intacto el alimento que he dejado en la víspera. Cuando

Pero en realidad esto no tiene importancia, porque yo he consagrado a la migala con la

Entonces, estremecido en mi soledad, acorralado por el pequeño monstruo, recuerdo que

ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la lectura “La Migala”

1.-¿Qué sucede en este párrafo?

Augusto Monterroso, Hondureño-Guatemalteco.

Al despertar, se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se

¿Pudiste identificar algunos de los personajes de la obra?

¿Cuál es el tema? El amor en el tiempo.

¿Esperarías al amor de tu vida por muchos años?

Nombre de los personajes. La llorona, los hijos, el esposo.

Edad y género. La llorona es una mujer de mediana edad.

Aspectos psicológicos. Celosa y vengativa.

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