Actividad - Referentes II - Coevaluación Del Párrafo - S13.s2

NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)
Ciclo 2020-MARZO
S13.s2
Los referentes II: coevaluación del párrafo
Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante reescribe el párrafo que elaboró previamente

sesión considerando el uso adecuado de los referentes a partir de la coevaluación.
Actividad 1
Los autores del párrafo deben pegar, en la sesión que corresponde, la versión preliminar de su párrafo.
Autores del párrafo
Versión preliminar del párrafo

Título: El bullying escolar
El bullying es una de los problemas mas grave que existe generalmente este
se da en niños y adolescentes. En primer lugar, este es un problema que no
solo se da de manera verbal. También se da por el acoso psicológico o físico,
las personas que pasan por esto sufren este problema continuamente. Dicho
de otra forma, una vez que lo agresores empiezan con este tipo de
agresiones nunca paran. Esto se da en niños (as) o adolescentes que son
maltratadores de manera intencional por uno o varios de sus agresores. Es
decir, los que practican este maltrato están cocientes del daño que le hacen a
la otra persona sin embargo lo siguen haciendo. El bullying comienza con
burlas que se van intensificando hasta que, en muchas ocasiones, derivan en
agresiones físicas o verbales. En consecuencia, dañan la integridad y
autoestima de la victima. En segundo lugar, están las consecuencias de este
problema en la victima. Esto están alarmante que en muchas ocasiones
muchos colegiales no quieren ir a la escuela debido al temor de ser sometidos
a burlas o maltratos de sus compañeros hacia ellos. En otras palabras, a esto
se le llama Fobia escolar. La victima ya no tiene la misma seguridad de si
mismo y de lo es capaz, considerándose incapaz, estos maltratos le
ocasionan a la victima inseguridad y baja autoestima. Todo ello los lleva a
cuadros depresivos e intentos de suicidios. Por ende, cuando alguien pasa
por esto debe pedir ayuda de inmediato aun mayor de edad profesores. En
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tercer lugar, tenemos las consecuencias por la cuales puede pasar el agresor.
Aquellos que practican el bullying casi siempre suelen ser los que tienen bajo
rendimiento académico y que fracasan en el ámbito escolar, debido a esto
ellos maltratan ya sea verbal o físicamente a los buenos alumnos que si son
responsables para desfogar su ira. Algunos agresores han tenido una etapa
de niñez muy mala como, por ejemplo: peleas entre padres, padres
agresores. Por ende, ellos ya están acostumbrados a la violencia y la
practican con los de su entorno porque están criados de esa manera y
piensan que todo ello es normal, lo cual provoca comportamientos agresivos
e incluso delictivos. En todo esto también tenemos el caso de los agresores
que tienen la alta autoestima. Es decir, se creen superiores mejores que los
demás.
Actividad 2
Los evaluadores leen con detenimiento el párrafo de sus compañeros(as) y los revisa tomando en
cuenta las preguntas de la ficha de coevaluación. Luego, colocan un check si cumple o no con lo que
se plantea.
Evaluadores del párrafo

CORONEL BANDA GUISELA
SALGADO FLORES GABRIEL OMAR
Ficha de coevaluación Sí No
¿Los párrafos establecen relaciones lógicas para explicar un hecho central? (relaciones de X
causa-efecto)
¿Los párrafos presentan jerarquía? (IP, IS e IT) X
¿Construye oraciones coherentes con al menos un verbo principal? (recuerda la estructura X

de la oración)
¿Usa adecuadamente los signos de puntuación? (comas, punto seguido y puntuación de X

conectores?
¿Usa estrategias de explicación cuando es necesario? (aclaración y ejemplificación) X
¿Usa adecuadamente los conectores? (de causa-efecto o de otro tipo) X
2
¿Usa adecuadamente la tildación y las mayúsculas? X
¿Usa con variedad un léxico adecuado para evitar la redundancia y la coloquialidad? X
Actividad 3
A partir de la ficha de coevaluación y de los comentarios del docente, los autores del párrafo
reescriben la versión final de su trabajo.
Versión final del párrafo

Título: El bullying escolar
El bullying es una de los problemas mas grave que existe generalmente este
se da en niños y adolescentes. En primer lugar, este es un problema que no
solo se da de manera verbal. También se da por el acoso psicológico o físico,
las personas que pasan por esto sufren este problema continuamente. Por
ejemplo, una vez que lo agresores empiezan con este tipo de agresiones
nunca paran. Esto ocurre en niños (as) o adolescentes que son maltratadores
de manera intencional por uno o varios de sus agresores. Es decir, los que
practican este maltrato están cocientes del daño que le hacen a la otra
persona sin embargo lo siguen haciendo. El bullying comienza con burlas que
se van intensificando hasta que, en muchas ocasiones, derivan en agresiones
físicas o verbales. En consecuencia, dañan la integridad y autoestima del
agredido. En segundo lugar, están las consecuencias de este problema en la
victima. Esto están alarmante que en muchas ocasiones muchos colegiales
no quieren ir a la escuela debido al temor de ser sometidos a burlas o
maltratos de sus compañeros hacia ellos. En otras palabras, a esto se le
llama Fobia escolar. La victima ya no tiene la misma seguridad de si mismo y
de lo es capaz, considerándose incapaz, estos maltratos le ocasionan a la
victima inseguridad y baja autoestima. Todo ello los lleva a cuadros
depresivos e intentos de suicidios. Por ende, cuando alguien pasa por esto
debe pedir ayuda de inmediato aun mayor de edad profesores. En tercer
lugar, tenemos las consecuencias por la cuales puede pasar el agresor.
Aquellos que practican el bullying casi siempre suelen ser los que tienen bajo
rendimiento académico y que fracasan en el ámbito escolar, debido a esto
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ellos maltratan ya sea verbal o físicamente a los buenos alumnos que si son
responsables para desfogar su ira. Algunos agresores han tenido una etapa
de niñez muy mala como, por ejemplo: peleas entre familia (padres
maltratadores). Por ello, ellos ya están acostumbrados a la violencia y la
practican con los de su entorno porque están criados de esa manera y
piensan que todo ello es normal, lo cual provoca comportamientos agresivos
e incluso delictivos. En todo esto también tenemos el caso de los agresores
que tienen la alta autoestima. Es decir, se creen superiores mejores que los
demás.

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Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante reescribe el párrafo que elaboró previamente

Autores del párrafo

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Evaluadores del párrafo

¿Los párrafos presentan jerarquía? (IP, IS e IT) X

¿Construye oraciones coherentes con al menos un verbo principal? (recuerda la estructura X

¿Usa adecuadamente los signos de puntuación? (comas, punto seguido y puntuación de X

¿Usa estrategias de explicación cuando es necesario? (aclaración y ejemplificación) X

¿Usa adecuadamente los conectores? (de causa-efecto o de otro tipo) X

¿Usa con variedad un léxico adecuado para evitar la redundancia y la coloquialidad? X

Versión final del párrafo

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