Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 78 vistas

    Sesion 8 Psicologia Educativa

    Cargado por

    Ximena Cervera
    El documento presenta las teorías del aprendizaje de Robert Gagné y Donald Norman. Gagné concibe el aprendizaje como un cambio duradero en la capacidad humana y propone diferentes tipos de aprendizaje. Norman define el aprendizaje como la adquisición de conocimiento a través de la acumulación, el ajuste y la reestructuración basada en la experiencia. Ambos teóricos contribuyeron al estudio del aprendizaje y sus procesos cognitivos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion 8 Psicologia Educativa

    Cargado por

    Ximena Cervera
    78 vistas7 páginas
    El documento presenta las teorías del aprendizaje de Robert Gagné y Donald Norman. Gagné concibe el aprendizaje como un cambio duradero en la capacidad humana y propone diferentes tipos de aprendizaje. Norman define el aprendizaje como la adquisición de conocimiento a través de la acumulación, el ajuste y la reestructuración basada en la experiencia. Ambos teóricos contribuyeron al estudio del aprendizaje y sus procesos cognitivos.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta las teorías del aprendizaje de Robert Gagné y Donald Norman. Gagné concibe el aprendizaje como un cambio duradero en la capacidad humana y propone diferentes tipos de aprendizaje. Norman define el aprendizaje como la adquisición de conocimiento a través de la acumulación, el ajuste y la reestructuración basada en la experiencia. Ambos teóricos contribuyeron al estudio del aprendizaje y sus procesos cognitivos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    78 vistas7 páginas

    Sesion 8 Psicologia Educativa

    Cargado por

    Ximena Cervera
    El documento presenta las teorías del aprendizaje de Robert Gagné y Donald Norman. Gagné concibe el aprendizaje como un cambio duradero en la capacidad humana y propone diferentes tipos de aprendizaje. Norman define el aprendizaje como la adquisición de conocimiento a través de la acumulación, el ajuste y la reestructuración basada en la experiencia. Ambos teóricos contribuyeron al estudio del aprendizaje y sus procesos cognitivos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 7

    "AÑO DEL FORTALECIMIENTO

    DE LA SOBERANIA
    NACIONAL"
    integrantes:
    De la Cruz Cevera Ximena GRUPO 8
    Polo Fonseca Estrellita
    Ramirez Tinoco Keimily
    Sanchez Jaramillo Rodrigo DOCENTE:
    Zuñiga Miranda Eyllen
    Maria Pastor Cavera

    2022
    PSICOLOGIA EDUCATIVAA- CICLO III
    ROBERT GAGNÉ
    Concibe al aprendizaje como el cambio de
    una capacidad o disposición humana
    (duradero)
    El aprendizaje no puede ser explicado a
    través de los procesos de maduración
    Toma aportes del conductismo, especialmente
    de Skinner
    Hace énfasis en la importancia de los
    refuerzos y el análisis de tareas

    Teoría del aprendizaje


    Enfoque integrador del aprendizaje
    Análisis de los resultados del
    aprendizaje
    Los procesos de aprendizaje
    Los tipos de Aprendizaje

    DONALD
    NORMAN
    Norman define el aprendizaje como
    el conocimiento a través de tres
    modos de adquisición: la
    acumulación, el ajuste y la
    reestructuración lo que da la
    acumulación espontánea de
    información que llevamos a cabo a
    través de los sentidos y la cognición.

    Planteo la teoría del esquema


    Hace bastante énfasis en la estructura
    del procesamiento que se basan en dos:
    las estructuras del procesamiento fijas y
    las estructuras del procesamiento
    flexibles.
    Fue el autor del primer trabajo que unió
    el deporte y la psicología

    EJEMPLOS
    NORMAN
    GAGNE
    La teoria de triplett nos dice que es
    Robert sostiene la existencia de distintos tipos
    bueno trata de sobrellevar este caso de o niveles de aprendizaje y afirma que cada
    disleccia con otras personas socializado uno de ellos requiere un tipo diferente de
    y interactuando para poder instrucción como por ejemplo
    desenvolverse mucho mejor ante un Ganar la atencion: Se puede ganar la
    dialogo fluido o ante na lectura larga atención de los estudiantes presentando las
    en público. Por ejemplo es bueno competencias que tienen que alcanzar
    siempre dialogar en grupo o en familia Proporcionar información, estar
    sobre cosas q agrade a todos para q comunicado , explicando las tareas
    desenvuelvan y se sientan libre de proporcionando las bibliografías que se
    dialogar sin sentir vergüenza. trabajan en el curso o proporcionando
    direcciones electronicas es una buena
    Prácticar siempre lecturas con los forma de dar informacion
    hermanos , TRATAR DE ENSEÑARLE Evaluar el Desempeño: Las revisiones
    A QUE ES BUENO TENER amigos regulares de desempeño y
    para q se puedan desenvolverme sin retroalimentacion de las fallas en los
    temor al público. estudiantes pueden ofrecerle una
    perpectiva oportuna sobre las
    situacionesque se le presente en la vida
    cotidiana
    REFRENCIAS
    BILIOGRAFICAS
    De Noguera, E. G., Altuve, G. N., & Gottberg, M. A. N. (2012).
    El aprendizaje visto desde la perspectiva ecléctica de Robert
    Gagné y el uso de las nuevas tecnologías en educación superior.
    Universidades, 62(53), 50-56.
    http://udualerreu.org/index.php/universidades/article/download/2
    11/219
    9 ejemplos de aplicación “Robert Mills Gagné”. Prezi.Com. e
    https://prezi.com/9qqwvxd3p3ld/9-ejemplos-de-aplicacion-robert-
    mills-gagne/

    También podría gustarte