GRAMÁTICA LATINA

1. CONCEPTO DE FLEXIÓN, CASO Y DECLINACIÓN​.

El latín es una lengua flexiva​, esto significa que las palabras cambian de forma, se
flexionan, para indicar distintas informaciones: ​género, número​ (en sustantivos, adjetivos y
pronombres), ​persona, tiempo, modo​ (y también número en los verbos). El castellano
también es así, ya que es una lengua románica, que procede del latín.

1.1. ​EL CASO

Sin embargo, en latín, hay un concepto nuevo de flexión que no existe en castellano y es la
noción de ​CASO​. El caso es la forma en que se pone la palabra para indicar las funciones
sintácticas (​SUJETO/ ATRIBUTO/ CD/ CI/ CN/ CC​); es decir, que podemos saber de un
sustantivo o un adjetivo, por su terminación, el caso en que se encuentra y la función
sintáctica que realiza.

En latín existen​ seis casos distintos​, con diferentes terminaciones, que sirven para señalar
la función sintáctica de sustantivos, adjetivos y pronombres.

A continuación se relacionan los nombres de los casos con las funciones que desempeñan:

​ ASO​
C ​FUNCIÓN
- NOMINATIVO​------- ​SUJETO Y ATRIBUTO​ (este último, con el verbo copulativo
sum)
- VOCATIVO​------------​VOCATIVO​ (es una llamada al receptor y va entre comas)
- ACUSATIVO​----------​CD​ (Complemento directo)
- GENITIVO​-------------​CN​ (Complemento del nombre)
- DATIVO​---------------- ​CI​ (Complemento Indirecto)
- ABLATIVO​-------------​CC​ (Complemento Circunstancial)

1.2. ​LA FLEXIÓN DEL GÉNERO Y EL NÚMERO

En cuanto al ​género​, en latín hay tres: ​MASCULINO, FEMENINO Y NEUTRO​. El masculino

designaba a los seres sexuados (con sexo) “machos” y a todas las palabras relacionadas
con la virilidad (ej.:​puer​) ; el femenino identificaba a los seres sexuados “hembras” y a
todos aquellos términos referidos a fecundidad (ej.: ​femina​); y el neutro hacía referencia a
realidades inertes (sin vida): lugares, objetos (ej.: ​templum​)… Después se verá que no
siempre es así.
En cuanto al ​número​, hay dos (los que conocemos): ​SINGULAR y PLURAL​.
1.3. ​LA DECLINACIÓN

A la combinación de ​CASO, GÉNERO Y NÚMERO​ se le llama​ DECLINACIÓN​, que es una

forma de flexión de sustantivos y adjetivos, tomando las tres variables anteriores. En latín
existen ​CINCO DECLINACIONES​, es decir, cinco formas distintas de flexionar adjetivos,
sustantivos y pronombres..

2. CLASES DE PALABRAS EN LATÍN

En latín, como en castellano, hay palabras variables e invariables.

-​VARIABLES​: ​sustantivos, adjetivos, verbos y pronombres​ (​NO HAY

DETERMINANTES​; en latín los que conocemos como determinantes son adjetivos).

-​INVARIABLES​: ​preposiciones, conjunciones, adverbios e interjecciones​.

3. LAS DECLINACIONES LATINAS

Para saber a qué declinación pertenece una palabra (sustantivo, adjetivo o

pronombre), hay que fijarse en el ENUNCIADO de la palabra​, que es la forma de
encontrarla en un diccionario. La palabra siempre aparece enunciada en caso ​nominativo
y además puede aparecer enunciada en otro caso más, el genitivo (solo en los sustantivos).

3.1. La 1ª DECLINACIÓN​:

La conforman en su mayoría sustantivos femeninos (excepto algunos masculinos referidos

a profesiones: nauta -marinero-, agricola -.agricultor-...). ​El enunciado de un sustantivo de la
primera declinación es : ​-a (Nominativo)/ -ae (Genitivo)

TERMINACIONES:

​SINGULAR PLURAL (Ej: rosa,-ae) S P

NOMINATIVO ​(N)​: ​ ​-​A​ -AE ROS-A ROS-AE
VOCATIVO ​(V)​ ​- A -AE ROS-A ROS-AE
ACUSATIVO ​(A)​ ​-AM -AS ROS-AM ROS-AS
GENITIVO ​(G)​ ​-​AE​ -ARUM ROS-AE ROS-ARUM
DATIVO ​(D)​ ​-AE -IS ROS-AE ROS-IS
ABLATIVO ​(AB)​ ​-A -IS ROS-A ROS-IS
El procedimiento para declinar un sustantivo, es decir, ponerlo en distintos casos, es a
partir de su enunciado. Quitamos la terminación del genitivo y obtenemos el lexema. A ese
lexema se le irán añadiendo las terminaciones propias de los casos, en singular y plural.
Ej: rosa, rosae. Quitamos la terminación -ae del genitivo y obtenemos el lexema: ros-

3.2. ​La 2ª DECLINACIÓN​:

La conforman sustantivos masculinos y neutros. Ej: servus, -i; puer, -i; templum, -i. El
enunciado de un sustantivo de la segunda declinación es :

PARA MASCULINOS​:
-us (Nominativo) / -i (Genitivo);
-r (N) / -i (G)

PARA NEUTROS​:
-um (N) / -i (G);

TERMINACIONES​:

A. MASCULINOS​ en ​ ​-us (Nominativo) / -i (Genitivo)

​SINGULAR PLURAL (Ej: serv-us, -i) S P

NOMINATIVO ​(N)​: ​ ​-​US​ -I SERV-US SERV-I
VOCATIVO ​(V)​ ​- E -I SERV-E SERV-I
ACUSATIVO ​(A)​ ​-UM -OS SERV-UM SERV-OS
GENITIVO ​(G)​ ​-​I​ -ORUM SERV-I SERV-ORUM
DATIVO ​(D)​ ​-O -IS SERV-O SERV-IS
ABLATIVO ​(AB)​ ​-O -IS SERV-O SERV-IS

B..​MASCULINOS​ en ​ ​-r (N) / -i (G)

​SINGULAR PLURAL (Ej: puer, puer-i) S P

NOMINATIVO ​(N)​: ​ ​-(​R​)* -I PUER PUER-I
VOCATIVO ​(V)​ ​-(R) * -I PUER PUER-I
ACUSATIVO ​(A)​ ​-UM -OS PUER-UM PUER-OS
GENITIVO ​(G)​ ​-​I​ -ORUM PUER-I PUER-ORUM
DATIVO ​(D)​ ​-O -IS PUER-O PUER-IS
ABLATIVO ​(AB)​ ​-O -IS PUER-O PUER-IS

Realmente estos sustantivos han perdido la terminación propia del nominativo y

vocativo y se han quedado sin terminación. Nosotros ponemos la terminación -r
como marca de los dos primeros casos para identificarlos bien, aunque no sea esta
su marca real.

C. ​NEUTROS​ en​ ​-um (Nominativo) / -i (Genitivo)

Tienen la particularidad de presentar ​los tres primeros casos con la misma terminación,
tanto en singular como en plural.

​SINGULAR PLURAL (Ej: templ-um, -i) S P

NOMINATIVO ​(N)​: ​ ​-​UM​ -A TEMPL-UM TEMPL-A
VOCATIVO ​(V)​ ​-UM -A TEMPL-UM TEMPL--A
ACUSATIVO ​(A)​ ​-UM -A TEMPL-UM TEMPL--A
GENITIVO ​(G)​ ​-​I​ -ORUM TEMPL-I TEMPL--ORUM
DATIVO ​(D)​ ​-O -IS TEMPL--O TEMPL--IS
ABLATIVO ​(AB)​ ​-O -IS TEMPL--O TEMPL--IS

4. EL PRONOMBRE PERSONAL

Expresa las personas que realizan la acción verbal.

SINGULAR PLURAL
1ª persona: ​ ego ​(yo)​ nos ​(nosotros)
2ª persona:​ tu ​(tú)​ vos ​(vosotros)
3ª persona:​ ille, is ​(él)*​ illi, ii ​(ellos)
​ illa,ea​ (ella)* ​illae, eae​ (ellas)

*Hay más de una forma para referirse a la tercera persona (ille, is); además, al ser un
pronombre-adjetivo, tiene varias formas para femenino, masculino e incluso, neutro.

5. EL VERBO

5.1. EL VERBO SER (SUM)

Es el verbo copulativo latino. Se traduce por ​ser, estar​ e incluso ​haber​. Con él se forman
las ​oraciones copulativas, que llevan atributo​.

PRESENTE:
SINGULAR PLURAL
1ª persona: ​ ego SUM ​(yo soy)​ nos SUMUS ​ (nosotros somos)
2ª persona:​ tu ES ​(tú eres)​ vos ESTIS ​ (vosotros sois)
3ª persona:​ ille EST ​(él es)​ illi SUNT ​(ellos son)
5.2. LAS DESINENCIAS VERBALES

Existen unas desinencias o terminaciones comunes a todas las formas verbales de varios
tiempos (presente, imperfecto, futuro) que no indican la información gramatical de número y
persona.

SINGULAR PLURAL
1ª persona: ​ - o/ - m (​su​m, ​am​o) - mus (​su​mus, ​ama​mus)
2ª persona:​ - s ​(e​s, ​ama​mus) - tis ​ ​(​es​tis, ​ama​tis)
3ª persona:​ - t (​es​t, ​ama​t) - nt (​su​nt, ​ama​nt)

6. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN LATINA

Lo más normal y en estructuras simples es que el ​SUJETO (en caso nominativo) aparezca
al comienzo de la oración​ y el ​VERBO se encuentre al final​. En medio irían los
complementos. ​Ej: ​Iulia​ ​puella Romana​ est. ​(Julia es una niña romana).
N/SUJ N/ATRIBUTO V

Esto no siempre es así en oraciones más complejas, con más de un verbo, y en oraciones
interrogativas.

RECORDEMOS QUE LOS ARTÍCULOS NO EXISTEN EN LATÍN;​ sí otros tipos de

determinantes (posesivos, demostrativos…); no obstante, aunque no existan, habrá que
traducir la oración como si estuvieran: con ​el artículo determinado (el/ la/ los/ las)​ para
indicar realidades conocidas y con ​el artículo indeterminado (un/ una/ unos/ unas)​ para
realidades desconocidas.

Ej: Antonius amicus Iulii est (Antonio es ​el​ amigo de Julio: se supone que se conoce a la
persona porque se le llama por su nombre)
Ej,: Puella venit (En un principio, si no se conoce a esa niña, la traducción más correcta
sería: ​una​ niña viene).

6.1. LAS ORACIONES ATRIBUTIVAS O COPULATIVAS

Se construyen con el ​verbo SUM y un ATRIBUTO ​(que va siempre ​en caso nominativo).
En el ejemplo anterior se aprecia bien esta construcción. ​Ej: ​Iulia​ ​puella Romana​ est.
N/S N/ATR V

No obstante, siempre que aparezca un VERBO SUM no tiene por qué haber una
oración atributiva. ​Cuando el verbo sum se acompaña de COMPLEMENTOS DE LUGAR,
en caso ablativo y precedidos de preposición, sin presencia de atributo, entonces la oración
será predicativa, no atributiva.

6.2. LAS ORACIONES PREDICATIVAS

Se forman con ​VERBOS DISTINTOS DEL VERBO SUNT (​ludo, exeo, venio…)​ y con el
VERBO SUM SIN ATRIBUTO.

Ej.: ​Puella​ ​cum talis​ ​ludit​ ​(la niña juega con las tabas). ​Con verbo distinto de sum.
N/S AB/CC V

​Puella​ ​in aula​ ​est​ ​(la niña está en el aula) ​. Con verbo sum no copulativo.
N/S AB/CC V

7. ESTUDIO DE LOS CASOS

7.1. EL NOMINATIVO

Tiene dos funciones básicas​: ​SUJETO​ de la oración (casi siempre al comienzo de la

misma) y ​ATRIBUTO​ con el verbo SUM. ​Ej: ​Iulia​ ​puella Romana​ est.
N/S ​ N/ATR ​V

El sujeto siempre ​concuerda en número y persona con el verbo​, así podremos saber
cuál es, además de que, por posición, suele ir al ​principio de la oración​.
El atributo concuerda en número con el verbo y en género y número con el sustantivo.
Además, lo reconoceremos porque siempre ha de ir ​con el verbo SUM​. Y ​nunca lleva
preposición​.

7.2. EL GENITIVO

Es el caso que sirve para la expresión del ​COMPLEMENTO DEL NOMBRE​. Como su
nombre indica, siempre ha de ir​ detrás de un nombre​ o sustantivo y siempre​ se traduce
seguido de la preposición DE​, que no aparece en el texto latino.

Lo reconoceremos por su terminación (​-AE/ -ARUM, para la 1ª declinación; -I/ -ORUM, para
la 2ª)​ y porque va detrás del sustantivo al que complementa. NO SE DEBE CONFUNDIR
CON SUSTANTIVOS PLURALES que tienen la misma terminación.

​ laudiae​ Iulia
Ej.: Filia C est (La hija ​de Claudia​ es Julia)
N/S G ​ /CN​ N/ATR V
*No se puede confundir Claudiae con un Nominativo plural. Ya hay un nominativo/sujeto
(Filia) que concuerda en singular con el verbo; además, Claudiae va detrás del sustantivo al
que complementa.

7. 3. EL ABLATIVO

Es el caso que indica la función de ​COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL​. ​Aparece

precedido de PREPOSICIONES​ (aunque a veces puede no llevarlas). Expresa, como su
nombre indica, distintas circunstancias de la acción verbal (lugar, tiempo, compañía,
instrumento, modo…). Ej: Puella ​ ​in aula​ ​ est (La niña está ​ en el aula​).
N/S AB/CC V

Ej.: Puella ​cum amica sua​ venit (La niña viene ​con su amiga​)
N/S AB/CC V

​ um talis​ venit (La niña juega ​con las tabas​)

Ej.: Puella c
N/S AB/CC V

7.4​. EL ACUSATIVO

​ OMPLEMENTO DIRECTO​ de un verbo transitivo (es decir, un

Tiene una función básica​: C
verbo que necesita ese complemento para tener un sentido completo. Ej.: tener, hacer,
coger, leer, dar...ALGO)

Ej: ​Iulia ​ r​ osas​ c​ apit. (Julia coge ​rosas​)

​ AC/CD V ​

También podemos hallar que el Acusativo tenga otra función,​ siempre precedido de
preposición​. Puede ser ​COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL​ con un verbo intransitivo.

​Ej: ​Iulia​ ​in aulam​ i​ ntrat​. (​Julia entra ​al aula​)

​ AC/CC ​ V