Programa de Prevención de Droga-1

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Universidad Especializada De Las Américas

Facultad De Educación Especial Y Pedagogía


Licenciatura En Dificultades En El Aprendizaje

Programa de prevención como estrategia para disminuir


el uso indebido de drogas en la educación

Estudiante:
Yenia Cay
Leticia Muñoz

Profesor:
Brazila Cuevas

Asignatura:
Orientación educativa y profesional

Fecha de entrega
1 de junio de 2020
Índice
Introducción
Programa de prevención como estrategia para disminuir
el uso indebido de drogas en la educación

Objetivos Generales

● Desarrollar estrategias para prevenir el uso indebido de droga en la


población estudiantil.

Objetivo especifico

● Promover a crear conciencia en los estudiantes, acerca del daño que hace
el uso indebido de drogas en su vida.

● Brindar a las orientaciones necesario a los estudiantes, para desarrollar su


identidad personal, a fin de que tengas las capacidades necesarias de
actuar y poder desenvolverse en el ámbito social o no dejarse llevar por la
presión de grupo.
Población Beneficiada

El problema de drogas en las escuelas es tema de preocupación lo que ha llevado


a que diversas autoridades se reúnan con el propósito de contrarrestar este mal
que influye en gran cantidad a los estudiantes.

Este programa está centrado en el área de san miguelito, Panamá ya que


estadísticas realizadas destacan que más del 50% de estudiantes se ven
involucrados entre la edad de 13 a 15 años incluyendo a niñas y jovencitas.

Contenido
Las conductas de riego se deben prevenirse desde la infancia y es de vital
importancia trasmitir a los alumnos pautas de comportamiento adecuado que
aseguren que en el futuro tomen las decisiones correctas con respecto al consumo
de diversas sustancias y drogas. Cuando los niños pasan de la escuela primaria a
la escuela media, deben hacer frente a nuevas situaciones sociales, familiares y
académicas que les resultan difíciles. A menudo, durante este período se ven
expuestos por primera vez a sustancias como los cigarrillos o el alcohol. Al
ingresar en la escuela secundaria, pueden encontrarse allí con una mayor
disponibilidad de drogas, adolescentes más grandes ya dados al consumo y
actividades sociales en las que se consumen drogas.

El consumo de droga en la población estudiantil se puede deber a la


desintegración familiar, la influencia de los medios publicitarios, la ausencia de
guías adecuadas para la formación del adolescente, la carencia de afecto, las
características de personalidad, lo ya mencionado tiene como consecuencia en
que los estudiantes, busquen una salida en las drogas, dejando como secuelas el
abandono del estudio.

Es necesario enseñarles a los niños y adolescentes a adaptar estilos de vida y a


tomar decisiones que los alejen del camino del consumo de drogas, para prevenir
el uso indebido de droga, el docente tiene un papel muy importante ya que se ha
dicho que la escuela es un segundo hogar, tanto que algunas veces se comporta
como sustituto o complemento del mismo. Los estudiantes esperan de la escuela
respuestas e inquietudes no satisfechas en su casa.

El consumo de drogas ha llegado a ser, en los tiempos modernos, un problema


serio que tiene repercusiones en el campo de la salud individual, familiar y social,
generando una gran preocupación, ya que el uso indebido de las drogas por lo
común afecta principalmente a los jóvenes que, precisamente porque Son
jóvenes, ya tienen problemas en sus vidas. Cuando las personas pasan de la
niñez a la juventud, período que suele denominarse adolescencia, tropiezan con
muchas dificultades físicas y cambios emocionales

El adolescente debe educarse para enfrentar la situación que estamos viviendo y


evitar el riesgo que, para su formación y salud, representa la droga.

Es posible prevenir el uso indebido de drogas estableciendo alternativas


saludables y atractivas a ese uso indebido. Estas alternativas son atractivas si
combinan y estimulan el desarrollo de aptitudes individuales, actividades de
recreación interesantes.

Metodología

La secundaria es una parte fundamental de cada joven, pero a la vez la causante


de muchos deterioros y toma de malas decisiones en adolescentes.

Como sistema educativo tiene un papel clave para el tratamiento o trabajo en la


prevención del consumo de drogas en la etapa escolar, creando actividades
extracurriculares que se enfoquen en la misma.

 Mostrar y concientizar por medio de charlas y reuniones los aspectos


negativos del consumo de drogas y otras sustancias adictivas, mostrando la
realidad de esta adicción y sus consecuencias al consumo diario.
 El consumo de drogas normalmente inicia como escape de los
adolescentes de situaciones personales y sociales que le causan estrés,
ansiedad y preocupación. Por tal motivo como docentes y personal
educativo ofreceremos al alumnado alternativas y soluciones al momento
del manejo de situaciones difíciles en sus vidas diarias para así lograr
satisfacer sus necesidades de expresión, solución de problemas,
distracciones y evitar riesgos. Impartiendo cursos, charlas, consejería y
orientaciones para que puedan sentir a los docentes y profesionales como
adultos positivos y de apoyos.
 crear programas y talleres dirigido a las familias y comunidades para
concientizar e informar ante el riesgo y la prevención del consumo de
drogas y otras sustancias.
 También se contará con un programa dirigido a docentes, orientadores,
especialistas del gabinete psicopedagógico y personal técnico de diferentes
ministerios el cual tiene como objetivo capacitarlos para manejar
situaciones con adolescentes y jóvenes al momento de encontrarse con
situaciones de consumo de drogas en escuelas y estudiantes y como
pueden intervenir y prevenir.
https://www.unodc.org/pdf/youthnet/handbook_school_spanish.pdf
http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Complementaria%206.pdf
https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/prevencion-consumo-
drogas-escuela/
https://www.unodc.org/documents/drug-prevention-and-treatment/
S_handbook.pdf

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