Manual de Microsoft Word 2016
Manual de Microsoft Word 2016
Manual de Microsoft Word 2016
Ejercicios
paso y practicas de refuerzo
WO
Manual préctico paso a
Ejercicios
paso y practicas de reuerzo
WO
ÍNDICE
Microsoft office Word 2016
UNIDAD I.................................................................................................. 1
Microsoft Word 2016...................................................................................................................1
Capítulo 1.....................................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN A WORD 2016................................................................................................2
Pasos para ingresar a Microsoft Word 2016................................................................................2
.................................................1era Forma 2
.................................................. 2da Forma 2
..................................................3ra Forma 2
La Ventana de Microsoft Word 2016...........................................................................................3
............................................La Cinta de Opciones 3
...............................................Formato de Texto 4
.........................................Cambiar tamaño de fuente 4
......................................Cambiar el color de la fuente 4
......................................Resaltar texto en Word 2016 5
...................................Aplicar Negrita, Cursiva y Subrayado 5
....................................Cambiar a mayúsculas y minúsculas 5
...................................Alineación de Texto en Word 2016 5
Guardar un Documento en Word 2016........................................................................................6
.................................Otra Forma de guardar un documento 7
................................Desplazamiento a través del documento 7
..............................................Tecla Retroceso 8
...............................................Tecla Suprimir 8
Ejemplos para realizar en casa.....................................................................................................8
Ejercicio 1.................................................................................................................................8
Ejercicio 2.................................................................................................................................8
Ejercicio 3.................................................................................................................................8
...................................................Ejemplo 1 9
...................................................Ejemplo 2 9
...................................................Ejemplo 3 9
PRÁCTICA DIRIGIDA N°01...........................................................................................................10
Abrir un documento en Word 2016...........................................................................................11
Cerrar un Documento en Word..................................................................................................12
Recuerda................................................................................................................................12
Configurar Página.......................................................................................................................12
.........................................Pasos para configurar página 12
......................................Pasos para configurar Márgenes 12
..............................Pasos para configurar Orientación de Página 12
................................Pasos para configurar Tamaño de Página 13
...............Pasos para acceder al cuadro de diálogo del botón márgenes: 13
.................................................... Ejemplo 13
PRÁCTICA DIRIGIDA N°02...........................................................................................................15
.............................Digitar los párrafos y aplicar los formatos 15
.............................Digitar los párrafos y aplicar los formatos 15
FORMAS.....................................................................................................................................16
......................................Aplicar Formato a las Formas 16
....................................Ejemplos para realizar en clase 17
...................................................Diseño 1 17
...................................................Diseño 2 17
...................................................Diseño 3 17
WordArt.....................................................................................................................................18
........................................Pasos Para Insertar Wordart 18
........................................Aplicar Formato a WordArt 18
PRÁCTICA DIRIGIDA N°03.......................................................................................................20
Insertar Viñetas..........................................................................................................................21
........................................Pasos para insertar viñetas: 21
...............................................Países de América 21
Usar símbolo de viñetas.............................................................................................................22
..............................Pasos para insertar símbolos como viñetas 22
Columnas....................................................................................................................................23
.......................................Pasos para insertar Columnas 23
Recuerda................................................................................................................................23
................................Pasos para activar línea entre Columnas 24
Recuerda................................................................................................................................24
PRÁCTICA DIRIGIDA N°04...................................................................................................25
Interlineado................................................................................................................................26
...................................Pasos para configurar el interlineado 26
Encabezado y Pie de Página.......................................................................................................27
.......................................Pasos para insertar Encabezado 27
Práctica Dirigida N° 05........................................................................................................28
Imágenes de Archivo..................................................................................................................29
........................................Pasos para Insertar Imagen 29
Letra Capital...............................................................................................................................30
.....................................Pasos para insertar Letra Capital 30
Práctica Dirigida N°06.............................................................................................................31
LAS TABLAS.................................................................................................................................32
......................................Pasos para insertar una tabla 32
...........................................Aplicar Estilos de Tabla 32
...................Insertar una tabla indicando número de columnas y filas 33
......................................Combinar Celdas de una tabla 33
....................................................Ejercicios 34
.................................................Tabla N°01 34
.................................................Tabla N°02 34
.................................................Tabla N°03 34
.................................................Tabla N°04 34
Dividir Celdas de una tabla.........................................................................................................35
...............................Insertar Filas y Columnas en una Tabla 35
........................................Eliminar Filas de una Tabla 36
.....................................Eliminar Columnas de una Tabla 36
Práctica Dirigida N°07.............................................................................................................37
Organigramas.............................................................................................................................38
.....................................Pasos para insertar Organigramas 38
.......................................Agregar Formas al organigrama 40
.....................................................Ejemplos 41
..................................................Organigrama 1 41
..................................................Organigrama 2 41
..................................................Organigrama 3 42
..................................................Organigrama 4 42
Práctica Dirigida N°08.............................................................................................................43
Evaluación Final......................................................................................................................44
UNIDAD II............................................................................................... 46
PRACTICAS..............................................................................................................................46
Repasando Word I......................................................................................................................47
TABLAS II....................................................................................................................................49
.................................................Ejercicio 1 49
.................................................Ejercicio 2 49
.................................................Ejercicio 3 49
.................................................Ejercicio 4 50
.................................................Ejercicio 5 50
.................................................Ejercicio 6 50
Ejercicio 7...............................................................................................................................51
FORMAS CON IMÁGENES...........................................................................................................52
.................................................Ejercicio 1 52
COLUMNAS Y LETRA CAPITAL.....................................................................................................53
.................................................Ejercicio 1 53
.................................................Ejercicio 2 54
COLUMNAS................................................................................................................................55
.................................................Ejercicio 1 55
.................................................Ejercicio 2 55
Ejercicio: 3..............................................................................................................................56
Ejercicio 4...............................................................................................................................57
UNIDAD III.............................................................................................. 58
BORDES....................................................................................................................................58
..................................................................................................................................................... 58
BORDES DE PÁGINA................................................................................................................59
.................................................Ejercicio 1 60
Ejercicio 2...............................................................................................................................61
.................................................Ejercicio 3 62
MARCA DE AGUA.......................................................................................................................63
..................................Pasos para insertar Marca de agua 63
..........................Pasos para insertar Marca de agua de Imagen 63
............................Pasos para insertar Marca de agua de Texto 65
.................................................Ejercicio 1 67
.................................................Ejercicio 2 68
.................................................Ejercicio 3 69
.................................................Ejercicio 4 70
UNIDAD IV.............................................................................................. 71
Sinónimos..................................................................................................................................71
SINÓNIMOS EN WORD...........................................................................................................72
.....................................Pasos para aplicar Sinónimos 72
.................................................Ejercicio 1 72
.................................................Ejercicio 2 72
CAPTURA DE PANTALLA.........................................................................................................73
..................................Pasos para capturar una pantalla 73
NOTA..................................................................................................................................73
.................................................Ejercicio 1 74
.................................................Ejercicio 2 74
.................................................Ejercicio 3 74
.................................................Ejercicio 4 75
.................................................Ejercicio 5 75
..........................................HIPERVÍNCULOS EN WORD 76
....................................Pasos para insertar un hipervínculo 76
.................................................Ejercicio 1 77
..................................Pasos para insertar un marcador 77
..................Pasos para insertar un hipervínculo dentro de un documento 78
.................................................Ejercicio 2 78
.................................................Ejercicio 3 79
INSERTAR UN SÍMBOLO..............................................................................................................80
......................................Pasos para insertar un símbolo 80
.................................................Ejercicio 1 80
.................................................Ejercicio 2 81
..........................INSERTAR NOTA AL PIE Y AL FINAL DE PÁGINA 81
.................................................Ejercicio 3 82
PORTADAS..................................................................................................................................83
.....................................Pasos para agregar una portada 83
.................................................Ejercicio 1 85
.................................................Ejercicio 2 86
.................................................Ejercicio 3 87
COMBINAR CORRESPONDECIA...................................................................................................88
..........................................Crear una lista de datos 88
COMBINAR DE DATOS................................................................................................................90
.....................................Pasos para realizar la combinación 91
UNIDAD V............................................................................................... 93
GRÁFICOS................................................................................................................................93
.....................................CREAR GRÁFICOS ESTADÍSTICOS 94
....................................Pasos para insertar un gráfico 94
..................................APLICAR CAMBIOS A UN GRÁFICO 96
.................................................Ejercicios 1 96
.................................................Ejercicios 2 96
PRÁCTICA DIRIGIDA....................................................................................................................97
.................................................Ejercicios 1 97
.................................................Ejercicios 2 98
TABULACIONES...........................................................................................................................99
..............................................Tipos de tabulaciones 99
...........................................La Barra de tabulaciones. 99
....................................Pasos para insertar tabulaciones 99
..................................................Ejemplo 1 101
............................................EDITOR DE ECUACIONES 101
.................................Ejercicio editor de ecuaciones de Word 102
...................................Proteger una hoja de Word 2016 103
...........................................Seguridad de Word 2016 103
....................................Pasos para asegurar un documento 103
...........................................Combinación de teclados 104
....................................CARACTERES ASCII (ALT IZQUIERDA) 105
Como usar la tabla:...............................................................................................................105
Bibliografía...............................................................................................................................106
UNIDAD I
2da Forma
1. Hacer doble clic sobre el icono de Acceso directo de
Microsoft Word 2016, que se encuentra
en el escritorio.
3ra Forma
Presionar las teclas
+
2 1
3
4 13
5 6
7 9
8
12 10
11
Formato de Texto
Las opciones para aplicar formato requieren que primero
seleccione el texto a párrafo, a continuación, veremos los
formatos más usados.
Cambiar el tipo de fuente
Para cambiar el tipo de fuente, sigue los pasos que verás a
continuación:
1. Selecciona el texto a modificar.
2. Haz clic en la flecha que encuentras junto al cuadro.
3. Se desplegará una lista con todos los tipos de fuentes o
letras.
Mueve el cursor sobre las diferentes fuentes y podrás
ver como luciría en el documento
4. Haz clic en tu tipo de fuente o letra que quieras en tu
documento.
Cambiar tamaño de fuente
Para modificar el tamaño de fuente realiza los siguientes pasos:
1. Selecciona el texto a modificar.
2. Haz clic en la flecha que encuentras junto al cuadro de tamaño de fuente.
3. Se desplegará una lista con diferentes valores. Puedes mover el cursor sobre
ellos para que veas como luciría cada tamaño en tu documento.
4. Haz clic en tu tamaño de fuente que quieras para tu documento.
1. Hacer clic en la
pestaña Archivo
2. Hacer clic en la
opción Guardar Como
3. Hacer clic en
Examinar
4. Indicar las
unidades donde
desea Guardar
5. Escriba el nombre
para el Documento 6. Hacer clic en el
botón Guardar
Recuerda:
Para crear un nuevo documento, es decir un documento en blanco puedes presionar las teclas Ctrl + U
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejemplo
El Tiburón 2:
azul
Digitar
Habíaeluna
texto
vezcon
unfuente Comic Sans,
niño llamado tamaño
Martín, 16,niño
era un y guardarlo en Disco
bueno que amabalocal D.
mucho
a los Ejemplo
animales.3:Su padre era pescador y salía en su lancha todos los días a
El Pirata
trabajar. Unmalvado
día enfuente
las redes de Sans
su padre cayó un pequeño tiburónenazul y el
Digitar
Había una vezcon
el texto un barco Berlín
con un pirataFB, tamaño
malvado 16,tripulación.
y su y guardarlo Una Disco
isla con
niñoD.lo arrojo de nuevo al mar. Pasó el tiempo, cuando Martín era un
local
un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata
jovencito y ayudaba a su padre a pescar, cayó de la lancha en una zona de
más malvado
El Árbol que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave. Un
Mágico
tiburones. Todos pensaron que Martín iba a morir cuando veloz un gran
día
Hacelosmucho
piratastiempo,
fueronun a buscar comidapor
niño paseaba a la islaprado
y cortaron una palmera llena
tiburón azul lo salvó, llevándolo a la orilla,unera en cuyo
el mismo centro
tiburoncitoencontró
que
de
un cocos
árbol y deun
con repente cayó elsoy
cartel decía: mapa. Luegoencantado,
un árbol fueron al barco
si dices y le
lasdijeron
palabrasal
Martín había salvado.
capitán
mágicas,cruel
lo yverás.
malvado: ha caído
El niño el mapa
trató y responde
de acertar el capitán:
el hechizo ¿cómo que
y probó con
ha caído? Responden: de una palmera, y luego el capitán
abracadabra y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, dice: da igual, es
nuestro.
diciendo:Fueron
“¡¡por afavor,
la isla arbolito!!”,
y desenterraron el cofre se
y entonces, y fueron
abrió unalos gran
piratas más
puerta
ricos
en eldel mundo
árbol. pirata.
Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue
haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se
encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una
gran montaña de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a todos sus
amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice
siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas.
5- Digitar el siguiente texto con Fuente: Comic Sans Ms; Tamaño: 16.
Guardar el trabajo en el Disco Local D.
3. Hacer clic en la
Opción Abrir
Recuerda: Para poder abrir un documento existente, puedes presionar las teclas Ctrl + A
Configurar Página
Pasos para configurar página
Hacer clic en la Pestaña Formato, se nos muestra opciones con las que se
puede modificar Márgenes, Orientación, Saltos de Página, Tamaño,
Columnas, etc.
Puedes hacer en un Margen establecido o puedes hacer clic en la opción Márgenes Person
Pasos para configurar Orientación de Página
Ejemplo:
La raíz
Es el órgano que crece bajo la tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo
y va estrechándose conforme se aleja de él.
El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del
suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o
ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Las hojas
La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia
la luz del solar.
3. Hacer clic en la
opción Formas
1. Hacer clic en la
Pestaña Insertar
CUIDEMOS
EL
AGUA
Diseño 2:
EQUIPO
Diseño 3:
CHINITO
BAD
BOY
Por ejemplo: Podemos crear sombras, rotar, doblar, anchar, cambiar de color y
estirar la forma del texto. WordArt está disponible en 30 diferentes estilos
predefinidos en Microsoft Word.
Digitar y aplicar
formatos
4. Hacer clic en un
3. Hacer clic en la opción modelo de
Transformar. transformación
5. El texto se observará
finalmente así:
Países de América
Argentina
Brasil
Bolivia
Colombia
Chile
Ecuador
Paraguay
Perú
Uruguay
Venezuela
4- Hacer clic en el campo selección Fuente, para elegir una fuente disponible. Las
fuentes Webdings, Wingdings y Symbol cuentan con variedad de opciones y
útiles símbolos que puedes escoger.
Recuerda: Si deseas que el texto ya no se encuentre organizado en columnas, solo debes hacer
Recuerda: Para realizar un Salto de Columna debes presionar las teclas CTRL + SHIFT + ENTER, Podrás a
LISTA DE OFFICE
Microsoft Word LISTA DE PÁGINAS WEB
Microsoft Excel Youtube
Microsoft Google
PowerPoint Hotmail
Microsoft Access Facebook
Microsoft
Publisher Yahoo
Microsoft Wikipedia
InfoPath
LISTA DE ANTIVIRUS
LISTA DE DISEÑO EsetNod 32
CorelDrawX5 Antivir
Photoshop Norton
Indesing Panda
Illustrator
MacCaffe
3DMax
Premiere Pro Kaspersky
Por ejemplo, en una biografía, incluir su nombre completo para dejar en claro
de quien se trata en la biografía. El nombre de una Institución o empresa, etc.
Pasos para insertar Encabezado:
Seleccionamos
el
Cerramos
2
1
5
Observarás que la imagen insertada se ubica dentro del documento.
La letra capital es una excelente técnica para dar apariencia solemne a tus
documentos de Word. También son conocidas como texto periodístico
Consisten en insertar la letra inicial de un párrafo en un tamaño mayor al del
resto, como era la usanza en las prensas antiguas.
C
ada segundo domingo de setiembre, se celebra el Día de la Familia Peruana, en
una jornada impulsada por la Iglesia Católica, que reúne a padres e hijos en
diferentes actividades, sobre todo eclesiásticas.
La familia es el núcleo de la sociedad, y celebrar su día amerita vivir esta jornada con
verdadera valoración y reconocimiento.
La Familia debe ser conmemorada en familia. Motivo para reunirse. Motivo para
plantearnos puntos según el rol que nos toca desempeñar dentro de ella: padre,
madre, abuelo, hijo, sobrino, tío. Motivo para criticarnos con respeto. Motivo para
construir solidariamente. Motivo para consolidarnos. Motivo para dar ese tiempo que
nos falta en la semana. Motivo para ser Familia.
E
n la familia se cultivan los valores y los principios éticos y/o morales para
ayudar a la sociedad. El valor de la familia se basa fundamentalmente en la
presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con
disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar
los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y
enseñarlos. Algunos de los valores más importantes para vivir en familia son: unión,
honestidad, solidaridad, amor, respeto y tradición.
1- ¿Qué es el Interlineado?
Tabla N°01
LISTA DE PRODUCTOS
N° Nombre Precio
1 Regla de 30 cm 1,5
2 Papel Bond 3,5
3 Lapicero Azul 0,5
4 Cuaderno de Dibujo 4,0
TOTAL 9,5
Tabla N°02
N° Nombre Nota1 Nota2 Promedio
01 Raquel 18 15 17
02 Tania 05 12 07
03 Fabiola 12 17 15
04 Gabriel 10 12 11
05 Mercedes 15 06 11
Tabla N°03
HORARIO 2012
HORA LUN MAR MIE JUE VIE
R E C R E O
Tabla N°04
GERENTE
Secretaria
Organigrama 1 Gerente
Secretaria
ProyectosM&MOperacion Marketing
es
Investigació
Diseño
Cursos Distrubició
n de
n
Organigrama 2
Investigació
Word Corel Draw
n de
Fireworks
Excel Protoshop
Indesing Dreamweaver
Power Point
Hardware
Dispositivos Dispositivos
de Entrada de Salida
LED Laser
Organigrama 4.
C
PERÚ”
ada 23 de setiembre se celebra el inicio de la estación más mágica del
año: la primavera. Y no sólo eso, también es una fecha oportuna para
festejar la amistad y COMUNICADO
la juventud. La N° 025 no puede ser mejor: la
analogía
naturaleza renace mostrando su armonía y la juventud, llena de energía,
proyecta
El Agustino, 20 deel diciembre
mejor momento en la vida de un ser humano para realizar todo
del 2013
con optimismo.
Señor Padre de Familia:
También se ve a la primavera como la estación más enamoradiza del año. El amor y la
amistad son dos palabras que siempre se tienen presentes en los discursos ofrecidos
Reciba usted nuestros más cordiales saludos y esperando haber
por los colegios y demás instituciones los 23 de setiembre.
contribuido en el aprendizaje y educación de su menor hijo en el presente año
L
escolar, a partir
o cierto del próximo
es que año 2014 la subjetivas
no son apreciaciones sección “D”sino estará conformada
más bien por los
están ligadas
alumnos que hayan tenido un mejor rendimiento académico tomando
con la aparición del calor y el embellecimiento de la naturaleza, dos factores como
referencia el Área lademayor
que propician Lógico Matemático,
relación entre laslos alumnos
personas. que no
¿Quién figuran
alguna vez en
no la
ha lista
seránaprovechado
reagrupadoslaen las secciones
primavera “A”,de
para salir “B”lao ciudad
“C”. al campo? Es rico salir de
Atentamente,
paseo, aunque sea un domingo de primavera para gozar de las flores y las mariposas,
de los pajaritos que cantan más temprano, del sol que calienta, pero no quema.
D
Jhojan Ramos Vera
igamos que hoy el Perú esDIRECTOR
un país joven que pasa por la mejor de sus
primaveras. Se sabe que estamos en una etapa de crecimiento
económico y que además la identidad nacional se está consolidando
como nunca antes. Los peruanos demostramos que el mundo puede ser
nuestro si queremos, vemos el lado optimista de las situaciones y esto
nos hace
“eternos seres primaverales”, idealistas y luchadores. Sigamos dándole por el lado
amigable a todo lo que se nos presente y vamos a tener dentro de muy poco una
nación sólida como las piedras en las que se forjó el gran imperio de los Incas
UNIDAD II
PRACTICAS
Ejercicio 2:
Crear la siguiente tabla, además inserta 3 filas encima o arriba del empleado
A018, escribe los datos correspondientemente.
Ejercicio 3:
Crear la siguiente tabla de 5 x 7.
Ejercicio 5:
Crear la siguiente tabla de 6 x 5.
Ejercicio 6:
Crear la siguiente tabla de 3 x 8, y ordenarla de manera ascendente a través
de la Edad.
Ejercicio 7:
1. Crear el siguiente Horario, utilizando la herramienta Tablas, Margen Estrecho y Orientación Horizontal.
E
1. Realizar la siguiente práctica.
El Bullying
Tipos de Bullying
L
a naturaleza es un bello regalo que se nos ha
hecho a los seres humanos es nuestro
deber y responsabilidad cuidarla y protegerla,
debemos cuidar los árboles y plantas además de cuidar
y proteger la vida en todas sus formas, cuidar a los
animales y evitar que sigan extinguiéndose, la
naturaleza es bella y es nuestra
responsabilidad mantenerla en excelentes
condiciones, así que debemos cuidar los bellos paisajes
que adornan el bello planeta tierra.
L
a naturaleza hace bello a este planeta y nos
da innumerables bendiciones en las plantas y
animales se han encontrado la solución para
curar muchas enfermedades además debemos
recordar los nobles animales que han sido útiles al
ser humano, caballos, bueyes o toros, burros, aves
que le dan huevos para comer y diversos tipos de
animales y plantas que hay ayudado a que la
humanidad subsista y esté todavía en existencia,
así que debemos proteger y cuidar a nuestra bella
y
hermosa naturaleza.
E
n bosque con sus enormes árboles de hojas verdes, una playa con sus
palmeras y cocos, una pradera que parece pintada de colores por las flores que
crecen en ella, son una parte de la naturaleza.
L
a naturaleza es como un
rompecabezas formado por los seres
vivos y los no vivos. A los seres vivos
se les llama
recursos bióticos y a los no vivos, abióticos.
Los seres vivos incluyen a las plantas,
animales, hongos, microorganismos y
también a las personas. Los no vivos son el
agua, el aire, la tierra, las montañas y hasta
las piedras.
L
El Planeta
a Tierra es un planeta del Sistema Solar que gira
alrededor de su estrella en la Tercera órbita más interna.
Es el más denso y el quinto mayor de los ocho
planetas del Sistema Solar. La Tierra se formó hace
aproximadamente 4,567 mil millones de años y la vida
surgió unos mil millones de años después.
Ejercicio 2:
La Didáctica
P
odemos decir que la didáctica estudia
el proceso enseñanza-aprendizaje en
tanto que relaciona el maestro con sus
estudiantes a través de la cultura.
La didáctica es la disciplina de carácter
práctico y normativo que tiene por objeto
específico la técnica de la enseñanza, esto
es,
la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. Además, la
didáctica es el conjunto sistemático de principios, normas, recursos y procedimientos
específicos que todo profesor debe conocer y saber aplicar para orientar con
seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, teniendo
en vista sus objetivos educativos.
Existen diversos componentes que actúan en el acto didáctico:
1) El docente o profesor
2) El discente o estudiante
3) El contexto social del aprendizaje
4) El currículo
Realiza el siguiente tríptico, aplicando Tamaño: A4, Márgenes: 2 cm., Orientación: Horizontal y Columnas: 3.
UNIDAD III
BORDES
Ejercicio 2:
Realiza el siguiente diseño, aplicando Borde página.
UNIDAD IV
Sinónimos
Ejercicio 1
Digitar el siguiente texto y cambia el sinónimo de las palabras subrayadas.
El universo es la materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe. El Universo es el conjunto de cuer
Ejercicio 2
Digitar el siguiente texto y cambia el sinónimo de las palabras subrayadas.
Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la exosfera, un espacio que rodea al Sol y que tienes las co
La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados en las perturbaciones
NOTA. Para agregar parte de la ventana, debes hacer clic en la opción Recorte de pantalla y cuando el puntero se con
Ejercicio 2
Realiza la captura de la Cinta de opciones de Microsoft Word.
Ejercicio 3
Realiza la captura de los íconos del escritorio.
El poblamiento del territorio que hoy llamamos Perú está estrechamente relacionado al
proceso global del poblamiento americano. Como recordarás, Alex Hrdlicka sostuvo
que el nuevo mundo fue poblado a partir de la llegada de inmigrantes provenientes del
l
Asia nororiental, siguiendo la ruta de Behring, para luego desplazarse por el resto de
continente siguiendo la dirección norte – sur. Ocupó primero América del Norte,
después América Central para luego arribar a territorio sudamericano.
Desde América del Norte, los hombres siguen su recorrido por la América Central, para
lanzarse luego hacia América del Sur, los que, frenados por el tapón del Darién,
terminaron dividiéndose unos hacia la selva amazónica y otros hacia los andes
sudamericanos. Por ambas vías se habría producido el poblamiento inicial del territorio
más tarde sería bautizado por los hispanos con el nombre de Perú.
Ejercicio 5
2- Realizar el siguiente diseño.
Windows
Internet
Microsoft
Word
Excel
Access
Estudiar computación puede ser lo mejor que haga para mejorar su vida. ¿Cree usted que
sería interesante tener acceso a la información que otras personas no pueden obtener?
¿Redactar documentos, ¿Chatear por Facebook, conocer personas interesantes? ¿Realizar
grandes adelantos en su vida profesional?
Ejercicio 2:
Digitar el siguiente texto, primero crear marcadores en los subtítulos, luego crear los
hipervínculos en los textos que están numerados, cada uno a su respectivo tema.
EL ORGANO DEL OJO
1- El ojo humano 2- La cornea
La pupila
La retina
El ojo humano
Llamado globo ocular, es una estructura esférica de aproximadamente 2.5 cm de diámetro con un abombam
La córnea
Es una membrana resistente, a través de la cual la luz penetra en el interior del ojo. Por detrás, hay una cám
La pupila
Su tamaño depende de un músculo que lo rodea, aumentando o disminuyendo cuando se contrae o se rela
La retina
Es una capa compleja compuesta sobre todo por las células nerviosas. Las células receptoras sensibles a la luz se encu
El Universo
2- Nebulosas
Materia cósmica de naturaleza gaseosa (incandescente), constituyen restos de una
estrella o están permitiendo la formación de ellos.
3- Estrellas
Las estrellas son aquellos astros luminosos (que emiten luz propia), esféricos, gaseosos
e incandescentes. Fueron los primeros astros en formarse. Se considera como los
astros más grandes del Universo.
4- Constelaciones
Son agrupaciones de estrellas que adoptan diversas formas o figuras (animales, objetos
y personajes).
Ejercicio 1:
Digitar el siguiente texto e inserta los símbolos.
PROCESADOR DE TEXTOS
zado en las empresas por los estudiantes y en el hogar para la creación de documentos con formatos avanzados. En SIST
INTERNET
a" para representar esta red π de conexiones. En palabras sencillas, la Internet es un conjunto de computadoras con
fijo bastante conocido por los que la navegan, ya que las direcciones o URLs por lo general comienzan utilizándolo
Las notas al pie de página aparecen al final de cada página. Las notas aparecerán al
final del documento.
Recuerda: Para insertar una nota al pie de página puedes hacerlo presionando CTRL
+
ALT +O y para insertar una nota al final, presione CTRL + ALT +L.
La salud
A salud es uno de los elementos más relevantes para el desarrollo de una
vida larga y cualitativa. En este sentido, la importancia de la salud reside en
permitir que el organismo de una persona, o de un animal, mantenga buenos
estándares de funcionamiento y pueda así realizar las diferentes actividades que
están en su rutina diaria. La salud es un fenómeno que se logra a partir de un
sinfín de acciones y que puede mantenerse por mucho tiempo o perderse debido a
diversas razones.
La salud es algo que se puede recuperar también, pero muchas veces puede costar
lograrlo. Cuando hablamos de importancia de la salud estaremos entonces
refiriéndonos al valor que la salud tiene para que una persona pueda llevar una
buena calidad de vida en todos sus diversos aspectos.
Podemos definir a la salud como el estado en el cual un organismo no presenta
enfermedades, condiciones virales o complicaciones. Si bien es difícil a veces lograr
un estado de completa salud debido al estilo de vida agitado y estresante que
llevamos a cabo, son muchas las acciones que una persona puede tomar para
asegurarse que ese estado de salud sea el que caracterice a su organismo. Para
estar sana, una persona debe combinar ciertas acciones o actitudes tales como
llevar a cabo una buena alimentación, realizar ejercicios de manera regular, no
consumir sustancias tóxicas o adictivas como el tabaco, alcohol o cualquier tipo de
droga y realizar chequeos médicos de manera regular para prevenir o controlar
posibles complicaciones.
Todas estas acciones hacen que una persona lleve una vida lo más saludable y
segura posible y aquí notamos entonces la idea de cuán importante la salud es
para que un individuo pueda enfocar sus días con un mejor estado de ánimo,
con más vitalidad y energía , con mejores expectativas a futuro, etc.
Normalmente, aquellas personas que no cuidan su salud o que se encuentran en
un estado constante de enfermedad no se detienen a pensar en lo importante
que la salud es y, por lo tanto, suelen mostrar afecciones causadas por ese
constante estado de ausencia de salud: malos estados de ánimo
falta de energía, estados depresivos, complicaciones del organismo
secundarias , etc.
E
l ejercicio es bueno para todas las partes del cuerpo, incluyendo la mente. El
ejercicio hace que el cuerpo produzca endorfinas, unas sustancias químicas
que nos hacen sentir en paz y felices. El ejercicio puede ayudar a algunas
personas a dormir mejor. También puede ayudar en los problemas de salud
mental, como la depresión leve y la baja autoestima. Además, el ejercicio
puede proporcionar una verdadera sensación de logro y orgullo cuando se
alcanzan determinadas metas como batir el record personal de 100 m lisos.
El ejercicio puede ayudar a tener mejor aspecto. La gente que practica ejercicio quema
calorías y se ve más enjuta que la que no lo practica. De hecho, hacer ejercicio es una
de las mejores formas de mantener un peso saludable.
7- En la ventana que se muestra escriba en cada campo los datos que se combinarán
en las cartas.
COMBINAR DE DATOS
Para realizar la combinación de los datos con un documento, debemos abrir o redactar dicho
documento que podrá ser una invitación, Memorándum o parecido. Donde dejaremos en blanco
las zonas donde insertamos.
12- Hacer clic en la opción Finalizar y Combinar, elegir la sub opción Editar
documentos individuales.
UNIDAD V
GRÁFICOS
Una vez seleccionado el tipo de gráfico, en nuestra página del documento aparecerá insertado un gráfico con inform
7- En la hoja de Excel deberás cambiar los datos predeterminados por nuevos datos
que deseamos graficar.
Ejercicios 1:
Realizar el siguiente gráfico en Word (Circular).
Ejercicios 2:
Realizar el siguiente gráfico en Word (Columnas).
2016
Toyota 20 10 25
BMW 5 9 7
Suzuki 12 20 9
Ferrari 2 3 4
VENTA DE VÍVERES
PRODUCTOS ENERO FEBRERO MARZO
Aceite 300 120 150
Azúcar 200 100 80
Arroz 120 105 80
Leche 150 110 50
Fideos 130 115 100
Tipos de tabulaciones
a) Tabulación izquierda. Establece la posición inicial del texto que se irá extendiendo
hacia la derecha a medida que se escribe.
b) Centrar tabulación. Establece la posición del centro del texto, que se centra en este
punto a medida que se escribe.
EDITOR DE ECUACIONES
Seguiremos los siguientes pasos para insertar ecuaciones.
𝑥 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎
(1 + 𝑥)𝑛 = 1 + 𝑛𝑥 (𝑛 − 1)𝑥2
+ +⋯
1! 2!
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑑𝑦 𝛿𝑦
+ 𝑒 −𝑖𝜔𝑡
+
2
√ −
𝑑𝑥 𝛿𝑥
4
𝜃𝑥 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 −1
− csc 90 + ∫ 88 + sec 9
2𝑎
Ingresamos la
contraseña
NOTA: No olvidar que tienes que poner la misma contraseña. Después dar Aceptar y Guardar.
11 VT 27 ESC 43 + 59 ; 75 K
12 FF 28 FS 44 , 60 < 76 L
13 CR 29 GS 45 - 61 = 77 M
14 SO 30 RS 46 . 62 > 78 N
15 SI 31 US 47 / 63 ? 79 O
80 P 96 ' 112 P
81 Q 97 a 113 q
82 R 98 b 114 r
83 S 99 c 115 s
84 T 100 d 116 t
85 U 101 e 117 u
86 V 102 f 118 v
87 W 103 g 119 w
88 X 104 h 120 x
89 Y 105 i 121 y
90 Z 106 j 122 z
91 [ 107 k 123 {
92 \ 108 l 124 1
93 ] 109 m 125 }
94 A 110 n 126 ~
95 111 o 127 0
Julio Cuartero Sánchez, Manual práctico paso a paso, Alfaomega, México 2013