16/3/2021 Sílabo

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MEDICINA HUMANA

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : FÍSICA MÉDICA
2. Modalidad : Presencial (Regular)
3. Código de la Asignatura : 1MH021
4. Créditos : 3
5. Ciclo de Estudios : II
6. Tipo de Estudios : Formación de específico
7. Pre Requisito(s) : 1MH011
8. Semestre Académico : 202101
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 2
11. Horas Prác cas : 2
12. Turno :
13. Docente(s) Responsable(s) : GUSTAVO VICTOR MONTALVO SOBERON; JUAN PEDRO RIVERA VASQUEZ

II. COMPETENCIA DEL CURSO

Explica los procesos biológicos en los seres vivos a través de los principios y leyes de la sica estableciendo las bases teóricas de las dis ntas
técnicas de diagnós co y tratamiento médico.

III. SUMILLA

El curso de Física Médica corresponde al Área Curricular de Formación Profesional específica de la Escuela Académico Profesional de Medicina
Humana, es de naturaleza teórico prác ca y está dirigido a los estudiantes del segundo ciclo. Tiene como objeto de estudio los aspectos sicos
implicados en el funcionamiento del organismo humano. La importancia del curso de Física Médica es que proporcionará a los estudiantes los
principios y leyes de la sica y sus múl ples aplicaciones en el análisis e interpretación de procesos sicos en el cuerpo humano; de tal manera que
se puedan comprender mejor los cursos como fisiología y aquellas relacionadas con las técnicas diagnós cas y terapéu cas que se u lizan
actualmente en medicina.

IV. EJES CURRICULARES

Inves gación forma va: La formación del pensamiento y ac tud inves ga va comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos
que par cipan en el proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación,
comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alterna vas, hacer
indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la inves gación forma va orienta el proceso de
maduración mental para el algún momento facilitar la inves gación cien fica. Es eminentemente contextual.

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Ac tud/Contenido)

Tema 01: Estrategias de

Introducción mediación
general al curso pedagógica.
Estrategias de
Iden fica la Valora la 1.1. Finalidades socialización e
importancia de la importancia de forma vas.
interacción.
Física Médica, en estudiar Física
Estrategias para
el contexto de la Médica como una 1.2. Principales Descarga y lectura de sílabo / Revisión
fomentar el
sociedad del aplicación de la contenidos, medios general de contenidos.
SESION 01 trabajo
conocimiento. sica a la y recursos de Revisión de sistema de calificación e
autónomo y
Aplica el cálculo de medicina con sus aprendizaje. instrumentos de evaluación.
“Iden fiquemos la importancia Semana 01 colabora vo.
errores a las grandes aportes Par cipación e interacción en el foro de
de la Física Médica” Estrategias de
medidas directas e al diagnós co y 1.3. Caracterís cas socialización.
problema zación
indirectas. terapia. del producto Desarrollo de la evaluación diagnós ca.
y debate.
Expresa el Valora las académico del Inicio de Evidencia de Desempeño 1.
Estrategias de
resultado de una mediciones de curso.
aprendizaje
medición directa e variables sicas
1.4. Sistema de visual.
indirecta. en medicina.
calificación. Estrategias
aprendizaje
Prác ca 01: Errores basado en la
en las mediciones. inves gación.

SESION 02 Semana 02

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“Expliquemos con la mecánica Semana 03 Explica sicamente Valora el Tema 02: Mecánica Estrategias de Análisis del material de estudio sesión 2.
de sólidos la función de los la función de los equilibrio de sólidos mediación Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
elementos del sistema músculo huesos, músculos mecánico en el pedagógica. Inicio del Trabajo individual y del Foro de
esquelé co” y ar culaciones, sistema músculo 2.1. Fuerza. Estrategias de Debate y Argumentación (Leer guía y
cuando el cuerpo esquelé co. socialización e rúbrica).
2.2. Leyes de
humano está en Valora la interacción. Inicio de Evidencia de Desempeño 2.
Newton para la
movimiento o importancia de la Estrategias para Inicio de par cipación Foro de debate y
mecánica.
equilibrio. elas cidad y sus fomentar el argumentación.
Analiza la aplicaciones al 2.3. Cuerpo rígido trabajo Par cipación en Foro temá co.
elas cidad de los cuerpo humano. y condiciones de autónomo y Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
huesos, vasos Valora la equilibrio. colabora vo. Con nuación de Evidencia de Desempeño 1.
sanguíneos y iden ficación de Estrategias de
músculos. las palancas 2.4. Aplicación de problema zación
Analiza la óseas en el las condiciones de y debate.
mecánica del cuerpo humano. equilibrio a la Estrategias de
bíceps en la flexión extremidad aprendizaje
del miembro superior. visual.
superior a nivel del Estrategias
codo, como 2.5. Cuerpo aprendizaje
palanca ósea de elás co y Ley de basado en la
tercer género. Hooke. inves gación.

2.6. Módulo de
Young.

2.7. Módulo de
cizalladura.

2.8. Flexión y
torsión.

Prác ca 02:
Palancas óseas.

Tema 03: Mecánica

de Fluidos

Comprende la 3.1 Presión.

circulación de la Presión absoluta,
sangre y oxígeno manométrica y de
en el cuerpo vacío. Estrategias de
Semana 04 humano con las mediación
3.2 Ecuación de
leyes de la Valora la pedagógica.
Con nuidad y
dinámica de importancia de la Estrategias de
Bernoulli.
fluidos. mecánica de los socialización e
Describe las fluidos aplicados 3.3 Cuerpo interacción.
variables, las leyes al cuerpo viscoso y Ley de Estrategias para
SESION 03 y los procesos humano. Poiseuille. fomentar el
Análisis del material de estudio sesión 3.
sicos Valora la trabajo
Con nuación de Evidencia de Desempeño 2.
“Comprendemos con la fundamentales importancia de 3.4 Número de autónomo y
Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
mecánica de fluidos la que intervienen en los efectos Reynolds. Ley de colabora vo.
Par cipación en el Foro Temá co.
circulación de la sangre y el el funcionamiento hemodinámicos y Laplace. Estrategias de
Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
oxígeno” del aparato respiratorios en el problema zación
Con nuación de Evidencia de Desempeño 1.
respiratorio. ser humano. 3.5 Ley de Dalton y debate.
Observa, describe Valora la o Ley de las Estrategias de
y explica los importancia de la presiones parciales. aprendizaje
cambios en el flujo Ley de Poiseuille visual.
sanguíneo según en la 3.6 Solubilidad y Estrategias
variaciones de la hemodinámica. Ley de Henry. aprendizaje
Semana 05 presión arterial, basado en la
3.7 Difusión y Ley
radio y longitud inves gación.
de Fick.
del vaso y
viscosidad de la 3.8 Ley de Laplace
sangre. en alvéolos.

Prác ca 03: Ley de

Poiseuille.

SESION 04
Describe los Valora con las Tema 04: Estrategias de Análisis del material de estudio sesión 4.
“Describamos los principios de principios de la leyes de la Termodinámica mediación Con nuación de Evidencia de Desempeño 2.
la termodinámica y el termodinámica y transferencia del pedagógica. Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
transporte de calor en los el transporte de calor la 4.1. Principio cero Estrategias de Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
humanos” calor en los importancia de la de la socialización e Con nuación de Evidencia de Desempeño 1.
humanos. termorregulación. termodinámica y la interacción. Evidencia de Desempeño 3 (Final de la
Semana 06 Compara la tasa Valora la medición de la Estrategias para Par cipación en foro de debate y
de recuperación correlación de la temperatura. fomentar el argumentación) (Obligatorio 20%)
de temperatura en tasa de trabajo
4.2. Primer
dos regiones recuperación de autónomo y
principio de la
diferentes de la temperatura en colabora vo.
termodinámica y
piel después de piel y la Estrategias de
relación entre
exponer al frio. vascularidad. problema zación
variación de
y debate.
Semana 07 energía interna,
Estrategias de
calor y trabajo.
aprendizaje
4.3. Segundo visual.
principio de la Estrategias
termodinámica y aprendizaje
entropía. basado en la
inves gación.
4.4. Transporte de
calor.

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Prác ca 04:
Medición de la
temperatura con
sensor Vernier.

Tema 05:
Electricidad.
Magne smo.
Electricidad en el
cuerpo humano

5.1. Carga eléctrica.

Iden fica los Campo y potencial
conceptos básicos eléctrico. Fuerza
de la electricidad y eléctrica.
Semana 08
sus aplicaciones Estrategias de
en el cuerpo 5.2. Corriente mediación
Valora con las
humano. eléctrica con nua y pedagógica.
leyes de la
Describe el alterna. Estrategias de
electricidad y
equivalente socialización e
magne smo la 5.3. Resistencias y
eléctrico de la interacción.
importancia de condensadores
membrana celular. Estrategias para
fenómenos eléctricos. Análisis del material de estudio sesión 5.
SESION 05 Iden fica aspectos fomentar el
eléctricos y Par cipación en Foro temá co.
básicos de la trabajo
magné cos en el 5.4. Ley de Ohm y Con nuación de Evidencia de Desempeño 2.
“Iden fiquemos las leyes de la electricidad en el autónomo y
ser humano, Leyes de Kirchhoff. Evidencia de Contenido 1 (Examen en línea
electricidad en la transmisión cuerpo humano. colabora vo.
como la 1) (Obligatorio 10%)
del impulso nervioso en el Analiza el Estrategias de
transmisión del 5.5. Campo Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
hombre” comportamiento problema zación
impulso nervioso. magné co y fuerza Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
del potencial de y debate.
Valora el magné ca Con nuación de Evidencia de Desempeño 1.
reposo de una Estrategias de
comportamiento
membrana celular aprendizaje
del potencial de 5.6. Potencial de
con el programa visual.
reposo en la reposo. Potencial
de simulación de Nernst. Estrategias
membrana
Neuron, cuando se Potencial de acción. aprendizaje
celular.
varía la basado en la
permeabilidad y 5.7. Células inves gación.
Semana 09
las excitables y no
concentraciones excitables.
iónicas.
5.8. Circuito
equivalente de la
membrana celular.

Prác ca 05:
Potencial de
reposo.

SESION 06
Describe la Valora con los Tema 06: Ondas. Estrategias de Análisis del material de estudio sesión 6.
“Describamos las leyes de las naturaleza sica principios y Ondas mediación Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
ondas sonoras y de las ondas procesos sicos, electromagné cas pedagógica. Con nuación de Evidencia de Desempeño 2.
electromagné cas en medicina” sonoras y los mecanismos en medicina Estrategias de Par cipación en Foro Temá co.
electromagné cas, de la audición y socialización e Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
y su aplicación en visión en los seres 6.1. Ondas: Ondas interacción. Con nuación de Evidencia de Desempeño 1.
audición y visión. humanos. transversales y Estrategias para
Aplica las leyes Valora el uso de longitudinales. fomentar el
básicas de las lentes en la Reflexión y trabajo
radiaciones corrección de refracción. autónomo y
electromagné cas defectos óp cos. colabora vo.
Semana 10 6.2. Ondas
interesantes en Estrategias de
sonoras: Rangos
medicina. problema zación
audibles normales.
Iden fica las y debate.
Funcionamiento del
diferentes Estrategias de
oído desde el punto
radiaciones que aprendizaje
de vista sico.
componen el visual.
espectro 6.3. Ondas Estrategias
electromagné co. luminosas: Lentes. aprendizaje
Demuestra cómo Reflexión total. basado en la
se forma la imagen Rango visible. El inves gación.
con lente funcionamiento del
biconvexo. ojo como
Observa y corrige instrumento óp co.
Semana 11
la hipermetropía y
miopía. 6.4. Ley del
inverso del
cuadrado de la
distancia.

6.5. Ley del coseno

de Lambert.

6.6. Ley de
Bunsen-Roscoe.

6.7. Ley de
Gro hus-Draper.

6.8. El espectro
electromagné co:
Energía, frecuencia
y longitud de onda.

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Prác ca 06:
Defectos óp cos.

Semana 12
Tema 07:
Estructura atómica.
Radioac vidad.
Absorción de las
radiaciones
ionizantes

7.1. La estructura
atómica: La
estructura del
núcleo atómico.
Isótopos, isóbaros,
isótonos e
isómeros.

7.2. Radiac vidad:

Constante de
desintegración
radiac va. Periodo
de Estrategias de
semidesintegración. mediación
Describe la Vida media. pedagógica.
estructura Ac vidad. Estrategias de
atómica, nuclear y
socialización e
los diferentes
Valora los interacción.
procesos que dan
mecanismos de Estrategias para
lugar a la emisión 7.3. Tipos de
SESION 07 producción, fomentar el Análisis del material de estudio sesión 7.
de radiac vidad.
absorción y desintegraciones trabajo Con nuación de Evidencia de Desempeño 2.
Analiza el proceso
“Describamos los mecanismos medición de las radiac vas: autónomo y Par cipación en Foro Temá co.
de absorción de Desintegración alfa.
de producción, absorción y radiaciones colabora vo. Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
Semana 13 las radiaciones Desintegración beta
medida de la radiación ionizantes. Estrategias de Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
ionizantes.
ionizante” Valora la nega va. problema zación Final de Evidencia de Desempeño
Describe y conoce
aplicación de los Desintegración beta y debate. 1 (Obligatorio 15 %).
las magnitudes y
parámetros de posi va. Estrategias de
unidades de
radioprotección. Desintegración aprendizaje
radiación. gamma. visual.
Verifica los
Estrategias
parámetros de 7.4. Absorción de:
aprendizaje
radioprotección. Fotones,
basado en la
electrones,
inves gación.
protones y
neutrones.

7.5. Coeficiente de
atenuación lineal,
capa
hemirreductora y
décimorreductora.

7.6. Magnitudes y
unidades de
radiación:
Exposición, dosis
absorbida, dosis
equivalente y dosis
efec va.

Prác ca 07:
Parámetros de
radioprotección.

SESION 08
Analiza los Valora las Tema 08: Estrategias de Análisis del material de estudio sesión 8.
“Analicemos las bases sicas de principios sicos aplicaciones de Radioterapia. mediación Evidencia de Producto: Informe
las principales técnicas médicas fundamentales en las radiaciones Radiobiología. pedagógica. Monográfico. (Presentación de Producto
de diagnós co y terapia” que se basa la ionizantes y no Técnicas médicas de Estrategias de Académico Final: Informe Monográfico y
radioterapia. ionizantes en el diagnós co socialización e Sustentación por Grupos) (Nombre del
Describe los diagnós co y Radioprotección. interacción. producto: Fundamentos Físicos de una
principales efectos terapia. Estrategias para Técnica Diagnós ca o
nocivos de las 8.1. Radioterapia: fomentar el Terapéu ca) (Obligatorio 30%)
radiaciones Braquiterapia y trabajo Final de Evidencia de Desempeño
ionizantes y las teleterapia. autónomo y 2 (Obligatorio 15 %).
medidas de Aparatos de colabora vo. Desarrollo de cues onario Autoevaluado.
radioprotección. ortovoltaje. Unidad Estrategias de Par cipación en Foro temá co.
Analiza las bases de Co-60. problema zación Par cipación en Tutoría Académica Virtual.
Semana 14 sicas de las Acelerador lineal de y debate.
principales electrones. Estrategias de
técnicas médicas aprendizaje
8.2. Radiobiología:
de diagnós co y visual.
Ley de Bergonie y
terapia. Estrategias
Tribondeau.
aprendizaje
Radiosensibilidad.
basado en la
Efecto a nivel
inves gación.
molecular y celular.
Efectos estocás cos
y determinís cos.

8.3.
Radioprotección:
Principios y
parámetros.
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Semana 15 Protección
radiológica del
trabajador y del
público en general.
Protección
radiológica del
paciente.

8.4. Rayos X:
Radiogra a.
Radioscopía.
Tomogra a
computarizada.

8.5. Resonancia
magné ca.

8.6.
Ultrasonogra a.

8.7. Medicina
nuclear diagnós ca:
Tomogra a por
emisión de
positrones.
Tomogra a por
emisión de fotón
único.

SESION 09
Evidencia de Contenido 2 (Examen en línea
Semana 16 . . . .
“Evaluemos” 2) (Obligatorio 10%)

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE Rúbrica
El estudiante Par cipa de manera ac va e interactúa en las prác cas
DESEMPEÑO 1.
simuladas (Respondiendo preguntas y deba endo con sus compañeros),
Se evalúa el dominio temá co, profundidad en
siempre mostrando ac tudes posi vas en el desarrollo de las ac vidades
Par cipación y debate de el análisis de la prác ca correspondiente,
prác cas simuladas. académicas. fundamentación de la terminología empleada.

EVIDENCIA DE El estudiante Par cipa de manera ac va e interactúa en la exposición de Rúbrica

DESEMPEÑO 2.
resultados de prác cas simuladas (Respondiendo preguntas y deba endo con
Se evalúa el dominio temá co, profundidad en
sus compañeros), siempre mostrando ac tudes posi vas en el desarrollo de
Exposición de resultados el análisis del trabajo encargado,
las ac vidades académicas.
de prác cas simuladas. fundamentación de la terminología empleada.

EVIDENCIA DE
DESEMPEÑO 3 Rúbrica
Par cipación en foro de El estudiante Par cipa de manera ac va e interactúa en el foro (Respondiendo
Se evalúa el dominio temá co, argumentación
debate y argumentación preguntas y deba endo con sus compañeros), siempre mostrando ac tudes
en el análisis del foro, aportación y
posi vas en el desarrollo de las ac vidades académicas.
ejemplificación, debate de oposición o
Tema del Foro: Aplicación
aceptación y dominio de fuentes.
de la Ley de Poiseuille al
Sistema Circulatorio.

EVIDENCIA DE
CONTENIDO 1 Este examen en línea abarca los contenidos teóricos y disciplinares de las 04
Examen en línea
primeras sesiones.
Examen en línea 1.

EVIDENCIA DE
CONTENIDO 2 Este examen en línea abarca los contenidos teóricos y disciplinares de las
Examen en línea
sesiones 05 al 08.
Examen en línea 2.

EVIDENCIA DE
PRODUCTO

Producto Académico Instrumento

Final: Informe
Los estudiantes presentan un Informe Monográfico y una Exposición de
Monográfico. Se evalúa el dominio temá co, profundidad en
Fundamentos Físicos de una Técnica Diagnós ca o Terapéu ca, por Grupos.
el análisis del trabajo encargado,
Nombre del producto: fundamentación de la terminología empleada.
Fundamentos Físicos de
una Técnica Diagnós ca o
Terapéu ca.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
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VII.
7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

Evidencia de desempeño 1. ED1 0.15 Hasta la 13ª semana

Evidencia de desempeño 2. ED2 0.15 Hasta la 14ª semana

Foro de Debate y Argumentación FD 0.20 Hasta la 7ª semana

Evaluación en línea 1 EL1 0.10 8ª semana

Evaluación en línea 2 EL2 0.10 16ª semana

Producto académico final PAF 0.30 14ª semana

7.2. Fórmula de calificación

ED1*0.15+ED2*0.15+FD*0.20+EL1*0.10+EL2*0.10+PAF*0.30

7.3. Consideraciones

Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4
Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se ob ene del promedio final, más nota de su examen de aplazado, dividido entre
dos.
El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura

VIII. REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS

Bushong, S. (2010). Manual de radiología para técnicos. 9ª ed. Madrid: Harcourt Brace.
Cromer, A. (2007). Física para las ciencias de la vida. 2ª ed. Barcelona: Reverté.
Jou, D. (2002). Física para ciencias de la vida. Colombia: McGraw-Hill.
Najera, A. (2015). Fundamentos de sica para profesionales de la salud. Barcelona: Elsevier.
Nordin, M. (2012). Bases biomecánicas del sistema músculo esquelé co. 4ª ed. Barcelona: Lippinco Williams & Wilkins.
Parisi, M. (2009). Temas de bio sica. 2ª ed. Chile: McGraw-Hill Interamericana.
Quezada, E. (2006). Física médica. Trujillo: UNT.

ELECTRÓNICAS

Boix, Y. P. J. M. (2010). Acús ca y audiometría. Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?docID=10757810

Buceta, F. J., & Koroutcheva, E. (2006). Temas de bio sica. Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?
docID=10624537
Capítulo 48 radiaciones ionizantes. en: Enciclopedia de la oit. (2012). Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?
docID=10625162
Capítulo 49 radiaciones no ionizantes. en: Enciclopedia de la oit. (2012). Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?
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Cussó, P. F., López, M. C., & Villar, L. R. (2012). Fundamentos sicos de los procesos biológicos. vol. 1: Biomecánica y leyes de escala.
Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?docID=10804029
Piña, B. M. C. (2005). La sica en la medicina (3a. ed.). Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?docID=10431205
Puell, M. M. C. (2006). Óp ca fisiológica: El sistema óp co del ojo y la visión binocular. Recuperado de:
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Villar, L. R., López, M. C., & Cussó, P. F. (2012). Fundamentos sicos de los procesos biológicos. vol. 2: Calor y dinámica de fluidos en los seres
vivos. Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?docID=10832432
Villar, L. R., López, M. C., & Cussó, P. F. (2014). Fundamentos sicos de los procesos biológicos. volumen iii: Bioelectromagne smo, ondas y
radiación. Recuperado de: h p://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/detail.ac on?docID=10933851

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