UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

CRISTÓBAL DE HUAMANGA
Facultad de Ingenierı́a de Minas, Geologı́a y Civil

Escuela profesional de Ingenierı́a Civil

Laboratorio de Fı́sica-III (FS-242)

Laboratorio N°2
LEY DE COULOMB
Docente:
Yupanqui Jaime, Redolfo

Alumnos:
VALDIVIA RISCO, Miguel Angel
VELASQUEZ MEDINA, Angel Abraham
YUPANQUI PORTAL, Keysi Nayeli
ZARATE GUTIERREZ, Luis Felipe

Mayo 2021
Ley de coulomb LABORATORIO N°2

Índice
1. OBJETIVOS 2

2. INTRODUCCIÓN 3

3. MARCO TEÓRICO 4
3.1. LEY DE COULOMB. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2. CÓMO MIDIÓ COULOMB LA FUERZA ELECTROSTÁTICA. . . . . . . . . 6
3.3. CAMPO ELÉCTRICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

4. MATERIALES: 11

5. PROCEDIMIENTO: 12
5.1. Actividad 01: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5.2. Actividad 02: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5.3. Actividad 03: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

6. ANÁLISIS DE RESULTADOS 14
6.1. Actividad 01: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
6.2. Actividad 02: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
6.3. Actividad 03: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

7. CUESTIONARIO. 22

8. CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES 26
8.1. Conclusiones: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
8.2. Recomendaciones: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

9. ANEXO: 29

UNSCH FISICA III

Ley de coulomb LABORATORIO N°2

1. OBJETIVOS
Estudiar la interacción entre cargas eléctricas.

Estudiar algunos factores que intervienen en la interacción entre cargas eléctricas.

UNSCH FISICA III

Ley de coulomb LABORATORIO N°2

2. INTRODUCCIÓN
Este informe describe la experiencia desarrollada en los diferentes simuladores (Phet y
Laboratorio virtual), y además debido al avance de la ciencia y tecnologı́a a continuación se
presenta la teorı́a correspondiente a la práctica de Ley de Coulomb, con el objetivo de que el
estudiante la comprenda y pueda relacionar dos cargas puntuales con una fuerza electrostática
determinada. La aplicación de la ley de Coulomb permite describir el comportamiento de
un sistema mediante la explicación de las fuerzas electrostáticas ejercidas sobre las cargas
puntuales que lo comprenden. De esta manera el estudiante podrá calcular diferentes fuerzas
y asociar estas magnitudes vectoriales a un grupo de cargas.
Esta teorı́a establecida por Charles Coulomb describe la relación entre fuerza, carga y
distancia, en ella se establece la interacción entre las partı́culas electrificadas determinando la
fuerza con la que se atraen o se repelen dos cargas eléctricas.”cargas eléctricas positivas son
atraı́das por las cargas eléctricas negativas y viceversa y las cargas con el mismo sı́mbolo se
rechazan.
La fuerza eléctrica es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamen-
te proporcional al cuadrado de la distancias que separa estas cargas, dependiendo de una
constante de Coulomb K según el medio en que estén presentes.

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Ley de coulomb LABORATORIO N°2

3. MARCO TEÓRICO
3.1. LEY DE COULOMB.
Los experimentos realizados por coulomb y sus contemporáneos demostraron que la fuerza
eléctrica que un cuerpo cargado ejerce sobre otro depende directamente del producto de las
magnitudes de las dos cargas e inversamente del cuadrado de su separación. Esto es:
q1 q2
F ∝
r2
Donde es un vector unitario, siendo su dirección desde las cargas que produce la fuerza
hacia la carga que la experimenta.
Al aplicar esta fórmula en un ejercicio, se debe colocar el signo de las cargas q1 o q2, según
sean éstas positivas o negativas. El exponente (de la distancia: d) de la Ley de Coulomb es,
hasta donde se sabe hoy en dı́a, exactamente 2. Experimentalmente se sabe que, si el exponente
fuera de la forma , entonces . Representación gráfica de la Ley de Coulomb para dos cargas
del mismo signo. Constante de Coulomb La constante es la Constante de Coulomb y su valor
para unidades SI es N m² /C². A su vez la constante donde es la permisividad relativa, y
F/m es la permisividad del medio en el vacı́o. Cuando el medio que rodea a las cargas no es
el vacı́o hay que tener en cuenta la constante dieléctrica y la permisividad del material. La
ecuación de la ley de Coulomb queda finalmente expresada de la siguiente manera:
Aquı́ F es la magnitud de la fuerza mutua que actúa sobre cada una de las cargas a y b ;
q1 y q2 son las medidas relativas de las cargas en las esferas a y b , y r es la distancia entre
sus centros . La fuerza en cada carga que actúa a lo largo de la lı́nea que une a las cargas.
Las dos fuerzas apuntan en sentidos opuestos pero tienen magnitudes iguales, aun cuando las
cargas sean diferentes.(p.444)”DOUGLAS,C.”,2006
Para convertir la proporcionalidad anterior en una ecuación, introduzcamos una constante
de proporcionalidad, la cual representamos ahora como k. ası́ obtenemos, para la fuerza entre
las cargas.
(q1 xq2 )
F =K
r2
La ecuación anterior se llama ley de coulomb, generalmente se cumple solo para obje-
tos cargados cuyas dimensiones sean mucho menores que la distancia entre ellos. a menudo
decimos que se cumple solo para cargas puntuales.
La ley de Coulomb, que establece cómo es la fuerza entre dos cargas eléctricas puntuales,
constituye el punto de partida de la Electrostática como ciencia cuantitativa.
Fue descubierta por Priestley en 1766, y redescubierta por Cavendish pocos años después,
pero fue Coulomb en 1785 quien la sometió a ensayos experimentales directos.
Entendemos por carga puntual una carga eléctrica localizada en un punto geométrico del
espacio. Evidentemente, una carga puntual no existe, es una idealización, pero constituye
una buena aproximación cuando estamos estudiando la interacción entre cuerpos cargados
eléctricamente cuyas dimensiones son muy pequeñas en comparación con la distancia que
existen entre ellos.
La Ley de Coulomb dice que ”la fuerza electrostática entre dos cargas puntuales es pro-
porcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que las separa, y tiene la dirección de la lı́nea que las une. La fuerza es de repulsión si las
cargas son de igual signo, y de atracción si son de signo contrario”.
Es importante hacer notar en relación a la ley de Coulomb los siguientes puntos:

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Ley de coulomb LABORATORIO N°2

a) Cuando hablamos de la fuerza entre cargas eléctricas estamos siempre suponiendo que
éstas se encuentran en reposo (de ahı́ la denominación de Electrostática).
Nótese que la fuerza eléctrica es una cantidad vectorial, posee magnitud, dirección y sen-
tido.
b) Las fuerzas electrostáticas cumplen la tercera ley de Newton (ley de acción y reacción);
es decir, las fuerzas que dos cargas eléctricas puntuales ejercen entre sı́ son iguales en módulo
y dirección, pero de sentido contrario:
F q1 → q2 = −F q2 → q1

Figura 1: Representación gráfica de la Ley de Coulomb para dos cargas del mismo
signo.
FUENTE:https://pdfslide.net/documents/informe-de-laboratorio-1-ley-de-coulomb.html.

En términos matemáticos, esta ley se refiere a la magnitud F de la fuerza que cada una
de las dos cargas puntuales q1 y q 2 ejerce sobre la otra separadas por una distancia r y se
expresa en forma de ecuación como:
|q1 ||q2 |
F =K
r2
Donde:
K: es una constante conocida como constante Coulomb y las barras denotan valor absoluto.
F: es el vector Fuerza que sufren las cargas eléctricas. Puede ser de atracción o de repulsión,
dependiendo del signo que aparezca (en función de que las cargas sean positivas o negativas).
Si las cargas son de signo opuesto (+ y –), la fuerza ”F”será negativa, lo que indica
atracción Si las cargas son del mismo signo (– y – ó + y +), la fuerza ”F”será positiva, lo que
indica repulsión.

Figura 2: La atracción y la repulsión entre dos cargas.

FUENTE:https://pdfslide.net/documents/informe-de-laboratorio-1-ley-de-coulomb.html.

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3.2. CÓMO MIDIÓ COULOMB LA FUERZA ELECTROSTÁTICA.

Coulomb desarrolló la balanza de torsión con la que determinó las propiedades de la
fuerza electrostática. Este instrumento consiste en una barra que cuelga de una fibra capaz
de torcerse. Si la barra gira, la fibra tiende a regresarla a su posición original, con lo que
conociendo la fuerza de torsión que la fibra ejerce sobre la barra, se puede determinar la
fuerza ejercida en un punto de la barra. La ley de Coulomb también conocida como ley de
cargas tiene que ver con las cargas eléctricas de un material, es decir, depende de sus cargas
sean negativas o positivas.
En la barra de la balanza, Coulomb colocó una pequeña esfera cargada y a continuación, a
diferentes distancias, posicionó otra esfera también cargada. Luego midió la fuerza entre ellas
observando el ángulo que giraba la barra.(p19).”Marı́a Estela Raffino”,2020

Figura 3: Variación de la Fuerza de Coulomb en función de la distancia.

FUENTE:https://www.ecured.cu/Ley de Coulomb

[H] Dichas mediciones permitieron determinar que:

La fuerza de interacción entre dos cargas q1 y q2duplica su magnitud si alguna de las

cargas dobla su valor, la triplica si alguna de las cargas aumenta su valor en un factor de
tres, y ası́ sucesivamente. Concluyó entonces que el valor de la fuerza era proporcional
al producto de las cargas:

Si la distancia entre las cargas es al duplicarla, la fuerza de interacción disminuye en

un factor de 4 (2²); al triplicarla, disminuye en un factor de 9 (3²) y al cuadriplicar la
fuerza entre cargas disminuye en un factor de 16 (4²). En consecuencia, la fuerza de
interacción entre dos cargas puntuales, es inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia.

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F α1/r2
Asociando ambas relaciones:
F α1/r2
F αq1 q2
Finalmente, se introduce una constante de proporcionalidad para transformar la relación
anterior en una igualdad:
q1 q2
F =K 2
r

3.3. CAMPO ELÉCTRICO:

Se define el campo eléctrico E en un punto como la fuerza eléctrica F que experimenta
una carga de prueba q0 en dicho punto, dividida entre la carga q0 . Es decir, el campo eléctrico
en cierto punto es igual a la fuerza eléctrica por unidad de carga que una carga experimenta
en ese punto.

~ = F~0 /q0
E
; (definición de campo eléctrico como fuerza eléctrica por unidad de carga)
En unidades del SI, en las cuales la unidad de fuerza es 1 N y la unidad de carga es 1
C, la unidad para la magnitud del campo eléctrico es 1 newton por coulomb (1 N/C).Si se
conoce el campo eléctrico E en cierto punto, la ecuación se reacomoda y da la fuerza F b
experimentada por una carga puntual q0 colocada en ese punto. Está fuerza es igual al campo
E eléctrico producido en ese punto por cargas distintas de q0 , multiplicado por la carga q0 :
(p15.)RAFINO, M.”,2020

F~ = E
~ 0 q0
~
Fuerza ejercida sobre una carga puntual q0 por un campo eléctrico E.

Figura 4: fuerza sobre una carga de prueba negativa q0 apunta en dirección contraria
a la del campo eléctrico.
FUENTE:https://www.academia.edu/34958372/Informe de Laboratorio Sesi.

[H]

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Figura 5: fuerza sobre una carga de prueba negativa q0 apunta en dirección contraria
a la del campo eléctrico.
FUENTE:https://www.academia.edu/34958372/Informe de Laboratorio Sesi.

Figura 6: lı́neas del campo eléctrico entre dos placas.

FUENTE:https://www.academia.edu/34958372/Informe de Laboratorio Sesi

Lı́neas De Campo eléctrico

Una lı́nea de campo eléctrico es una recta o curva imaginaria trazada a través de una

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región del espacio, de modo que es tangente en cualquier punto que esté en la dirección del
vector del campo eléctrico en dicho punto.
El cientı́fico inglés Michael Faraday (1791-1867) introdujo por primera vez el concepto
de lı́neas de campo. Las llamó “lı́neas de fuerza”, aunque es preferible el término “lı́neas de
campo”.
Las lı́neas de campo eléctrico muestran la dirección de E en cada punto, y su espaciamiento
da una idea general de la magnitud de E en cada punto. Donde E es fuerte, las lı́neas se dibujan
muy cerca una de la otra, y donde E es más débil se trazan separadas. En cualquier punto
especı́fico, el campo eléctrico tiene dirección única, por lo que sólo una lı́nea de campo puede
pasar por cada punto del campo, y estas nunca se cruzan.
Lı́neas de campo eléctrico para tres diferentes distribuciones de carga. La magnitud de E
es diferente en distintos puntos a lo largo de una lı́nea de campo dada. : ”José L. Fernández,
Gregorio Coronado”,2013

Figura 7: comportamiento de las lı́neas del campo eléctrico según las diferentes
cargas eléctricas.
FUENTE:https://www.academia.edu/34958372/Informe de Laboratorio Sesi.

[H]

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Figura 8: comportamiento de las lı́neas del campo eléctrico según las diferentes
cargas eléctricas.
FUENTE:https://www.academia.edu/34958372/Informe de Laboratorio Sesi.

[H]
Lı́neas equipotenciales:
Las lı́neas equipotenciales son como las lı́neas de contorno de un mapa que tuviera trazada
las lı́neas de igual altitud. En este caso la .altitud.es el potencial eléctrico o voltaje. Las lı́neas
equipotenciales son siempre perpendiculares al campo eléctrico. En tres dimensiones esas lı́neas
forman superficies equipotenciales. El movimiento a lo largo de una superficie equipotencial,
no realiza trabajo, porque ese movimiento es siempre perpendicular al campo eléctrico. : ”M
Olmo R Nave”,2000

Figura 9: las lı́neas de puntos son lı́neas equipotenciales ,mientras que las sólidas
son lı́neas de campo electrico.
FUENTE:http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/equipot.html

Potencial eléctrico: En un punto es el trabajo que debe realizar una fuerza eléctrica
para mover una carga positiva q desde la referencia hasta ese punto, dividido por unidad de

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carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para
traer una carga unitaria q desde la referencia hasta el punto considerado en contra de la fuerza
eléctrica, dividido por esa carga. ”José L. Fernández, Gregorio Coronado”,2013
Diferencia de potencial:
Es una magnitud fı́sica que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un
circuito cerrado. La diferencia de potencial también se define como el trabajo por unidad de
carga ejercida por el campo eléctrico, sobre una partı́cula cargada, para moverla de un lugar
a otro.
La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es igual al trabajo que
realiza dicha unidad de carga positiva para transportarla desde el punta A hasta el punto B.
en el sistema internacional de unidades S.I , la diferencia de potencial se mide en voltios(V) ,
al igual que el potencial . Esta es independiente del camino recorrido por la carga, y depende
exclusivamente del potencial de los puntos A y B en el campo. . ”Willy McAllister”,2007

4. MATERIALES:
1. Internet: red global de redes de ordenadores cuya finalidad es permitir el intercambio
libre de información entre todos sus usuarios. ... Podemos considerar las computadoras
simplemente como el medio que transporta la información.

Figura 10: Internet.

FUENTE:https://www.google.com.pe/search?q=logo.

2. Simulador de página.
https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law es PE.html.
https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=elpole pole amp;l=es.
Página especializada en la programación de simuladores con la ayuda del lenguaje de
programación HTML, donde encontramos nuestros materiales virtualmente, gracias a
ello podemos ejecutar todos nuestros experimentos y una vez observados poder sacar
nuestras conclusiones con el cual realizaremos nuestros informes del curso.

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Figura 11: Simuladores de página.

FUENTE://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law es PE.html.

3. Ordenador. Puede ser un ordenador portátil o una computadora de escritorio, con

el cual realizamos la navegación de la página web ya mencionada anteriormente y la
realización del informe.

Figura 12: Ordenador.

FUENTE://www.lenovo.com/sg/en/laptops/legion/lenovo-legion-y-series/Lenovo-Legion-
Y540-15/p/88GMY501214.

5. PROCEDIMIENTO:
5.1. Actividad 01:
1. Fija la carga q2 a una distancia de 7cm de la carga q1 .

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2. Pon el valor 9µC a la carga q1 fijo.

3. Modifica los valores de la carga q2 , como se muestra en la Tabla 01.

4. Registre los valores de la Fuerza Eléctrica en la Tabla 01.

Figura 13: Datos registrados en la tabla N°1

Fuente:microsoft excel

5.2. Actividad 02:

1. Fija la carga q2 a una distancia de 5,8cm de la carga q1 .

2. Pon el valor de 9µC a la carga q2 fijo.

3. Modifica los valores de la carga q1 , como se muestra en la Tabla 02:

4. Registre los valores de la Fuerza Eléctrica en la Tabla 02.

Figura 14: Datos registrados en la tabla N°2

Fuente:microsoft excel

5.3. Actividad 03:

1. Pon el valor de 9µC a la carga q1 fijo.

2. Pon el valor de 9µC a la carga q2 fijo.

3. Modifique os valores de la carga q2 , como se muestra en la Tabla 03:

4. Registre los valores de la Fuerza Eléctrica en la Tabla 03.

Figura 15: Datos registrados en la tabla N°3

Fuente:microsoft excel

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6. ANÁLISIS DE RESULTADOS
6.1. Actividad 01:
1. Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga. ¿Qué conclusión
obtienes?.

Figura 16: Gráfica elaborado en microsoftexcel fuerzavs q1

Fuente:microsoft excel

Recordemos que la Ley de Coulomb mide la interacción entre cargas puntuales. La

conclusión que se puede obtener acerca del grafico estadı́stico, es que a medida a que
aumenta la carga eléctrica, la fuerza de atracción o repulsión ira en aumento.

2. Mediante el método de mı́nimos cuadrados determine la constante dieléctrica o permi-

tividad del medio. Se mantuvieron constantes los siguientes datos: q1 =9 µC d= 7cm =
0.07m

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Figura 17: Datos calculados en la actividad N°1.

Fuente:microsoft excel

Ecuación de la regresión lineal:

y = ax + b
P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x2 ) − ( x)2
P P

n y x2 − x xy)
P P P P
b=
n x2 − ( x)2
P P

De donde obtenemos el valor de a por el método de mı́nimos cuadrados:

P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x ) − ( x)2
P 2 P

9(0,004704706) − (0,000045)(742,848)
a=
(9(2,85E − 10) − (0,000045)2 )
a = 1,651x107
En la tabla se puede observar que hay un aumento lineal, y proporcional cada vez que
aumenta q1. Se obtiene de la ecuación, donde la variable x=q1 Se tiene que

m = ke .q( 1)(1/d2 )

ke = (md2 )/q1
ke = (1,651x107 x(0,07m)2 N )/(9,10( − 6)C 2 )
ke = 9,989x109 N m2 /C 2

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3. Determine el error absoluto, error relativo y el error relativo porcentual.

Errora = |Vteorico − Vexperimental |

Errora = |8,987x109 − 9,989x109 | = 1,002x109

Ea 1,002x109
Errora = = = 0,1115
Vt 8,987x109 )

1,002x109
Error % = x100 % = 11,15 %
8,987x109

6.2. Actividad 02:

1. Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga . ¿Qué conclusión
obtienes?

Figura 18: Gráfica elaborado en microsoftexcel fuerza vs q2

Fuente:microsoft excel

Recordemos que la Ley de Coulomb mide la interacción entre cargas puntuales. La

conclusión que se puede obtener acerca del grafico estadı́stico, es que a medida a que

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aumenta la carga eléctrica, la fuerza de atracción o repulsión ira en aumento.

2. Mediante el método de mı́nimos cuadrados determine la constante dieléctrica o permi-

tividad del medio.
Se mantuvieron constantes los siguientes datos:

q2 = 9µC
d = 5,8cm = 0,058m

Figura 19: Datos calculados en la actividad N°2

Fuente:microsoft excel

Ecuación de la regresión lineal:

y = ax + b
y = ax + b
P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x2 ) − ( x)2
P P

n y x2 − x xy)
P P P P
b=
n x2 − ( x)2
P P

De donde obtenemos el valor de a por el método de mı́nimos cuadrados:

P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x2 ) − ( x)2
P P

9(0,006852876) − (0,000045)(1082,033)
a=
(9(2,85E − 10) − (0,000045)2 )

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a = 2,445x107
En la tabla se puede observar que hay un aumento lineal, y proporcional cada vez que
aumenta q2. Se obtiene de la ecuación, donde la variable x=q2 Se tiene que

m = ke .q( 2)(1/d2 )

ke = (md2 )/q2
ke = (2,445x107 x(0,058m)2 N )/(9,10( − 6)C 2 )
ke = 9,139x109 N m2 /C 2

3. Determine el error absoluto, error relativo y el error relativo porcentual.

Errora = |Vteorico − Vexperimental |

Errora = |8,987x109 − 9,139x109 | = 1,002x109

Ea 1,002x109
Errora = = = 0,1115
Vt 8,987x109 )

0,152x109
Error % = x100 % = 1,69 %
8,987x109

6.3. Actividad 03:

primero empezamos desarrolando nuestros calculos.

Figura 20: Tabla de datos calculados en la actividad N°3

Fuente:microsoft excel

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1. Represente en una gráfica los valores de la fuerza frente a la distancia. Explique la

gráfica.

Figura 21: Gráfica elaborado en microsoftexcel fuerza vs d

Fuente:microsoft excel

Se puede analizar de la figura 1 que entre menor sea distancia de los objetos, mayor será
la fuerza (N), caso contario, cuando las distancias son mayores, menor será la fuerza de
atracción o de repulsión, por tanto, se observa una relación inversamente proporcional.

2. Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente al cuadrado del inverso de la
distancia entre las cargas. Muestre sus cálculos en una tabla y explique su gráfica.

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Figura 22: Gráfica elaborado en microsoft excel de inversa de la fuerza al cuadrado

vs fuerza
Fuente:elaborado en microsoft excel

3. A partir del 2 por el método de mı́nimos cuadrados determine la constante dieléctrica

o permitividad del medio.

Figura 23: Tabla de datos calculados en la actividad N°3

Fuente:microsoft excel

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Ecuación de la regresión lineal:

y = ax + b
y = ax + b
P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x2 ) − ( x)2
P P

n y x2 − x xy)
P P P P
b=
n x − ( x)2
P 2 P

De donde obtenemos el valor de a por el método de mı́nimos cuadrados:

P P P
n( xy) − ( x y)
a=
(n( x2 ) − ( x)2
P P

9(5972195,345) − (5497,677312)(4002,265)
a=
(9(8203658,349) − (497,67731)2 )
a = 0,728
El valor de a es equivalente a pendiente y sabemos que el valor de b tiende a ser cero.
Se puede obtener de la ecuación:

1
F (N ) =
d2
Se sabe que a medida que va aumentando la carga eléctrica µC la fuerza aumenta
linealmente. Se puede obtener de la ecuación. La variable x= d12 y de la función.

Y = F (N )
Y = mx + b
Se tiene que:
m = ke q1 q2
Entonces:

ke = m/(q1 .q2 )

0,728N.m2
ke =
9,10−6 Cx9,10−6 C
La constante eléctrica de proporcionalidad:

ke = 9,88x109 (N.m2 )/C 2

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7. CUESTIONARIO.
1. Si dos cargas se duplican en magnitud sin cambiar la distancia entre ellas,
¿la fuerza que una carga ejerce sobre la otra también se duplicará? Explique
por qué?.
Si mediante ecuación conocemos que la fuerza que existe entre dos cargas es:

|q1 ||q2 |
F1 = K
r2
Entonces si las cargas se duplican sin que varie la distancia tendremos lo siguiente:

|2q1 ||2q2 |
F2 = K
r2
Luego desarrollando obtenemos lo siguiente:

|q1 ||q2 |
F2 = 4K
r2
F2 = 4F1
Entonces concluimos lo siguiente, como en todo campo electromagnético las lineas de
fuerza por unidad de superficie son directamente proporcionales a la magnitud de la
carga, entonces si las cargas aumentan de magnitud la fuerza tabien aumenta o si la
carga se reduce las fuerza que existe entre esas dos cargas también se reduce en este
caso observamos que se duplicaron cada una de las cargas y se puede considerar que la
nueva fuerza se cuadruplicó o sea es cuatro veces más la fuerza enicial.

2. Dos cargas de igual magnitud pero signo opuesto, se encuentran a lo largo de

una lı́nea como se muestra en la Figura 02. Con flechas, indica las direcciones
del campo eléctrico en los puntos A, B, C y D mostrados en el diagrama.

SOLUCION:
E1 : Campo eléctrico generado por –q
E2 : Campo eléctrico generado por +q

Para el punto A.
E2 , E1 ←− •

Kq
E1 =
a2
Kq
E2 = 2
a

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ET = E1 + E2
Por lo tanto:

ET = E(←−)

Para el punto B.

E1 ←− • −→ E2

Kq
E1 =
(3a)2

Kq
E2 =
a2
ET = E1 + E2

Kq
E2 =
a2
Notamos que:

E2 > E1

Por lo tanto:
Kq
E2 =
a2
ET = E(−→)

Para el punto C

E2 ←− • −→ E1

Kq
E1 =
(a)2

Kq
E2 =
(3a)2
Notamos que:
E1 > E2

Por lo tanto:
ET = E(−→)

Para el punto D.
Por lo tanto:
ET = E(←−)

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3. ¿Es posible que haya un campo eléctrico en algún punto en el espacio donde
no haya carga? Explique por qué. En un caso hipotético en donde no haya cargas,
para el cual deberı́amos quitar cualquier tipo de materia, ya que la materia esta com-
puesta por átomos y los átomos tienen cargas. En ese caso donde no exista materia,
halları́amos un lugar donde no exista la carga, por ende, no existirı́a un campo eléctrico,
ya que la interacción de las cargas es lo que genera el campo eléctrico.

4. ¿En qué se parece la ley de Coulomb a la ley de Newton de la gravedad? ¿En

qué difieren? Explicación: La Ley de la Gravitación Universal establece que la fuerza
de atracción entre dos masas es directamente proporcional al producto de las mismas
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Expresando
matemáticamente:

La Ley de Coulomb establece que la fuerza eléctrica entre dos cargas es directamente
proporcional al producto de las mismas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa. Expresando matemáticamente:

Ambas leyes se perecen en que las fuerzas implicadas se reducen con el cuadrado de
la distancia. También en que las fuerzas o mejor los campos, son proporcionales a la
magnitud fı́sica que los genera: la masa para el campo gravitatorio y la carga eléctrica
para el campo eléctrico. Por lo tanto, las ecuaciones que representan la interacción
eléctrica y la gravitatoria son muy similares. Pero ahı́ se acaba el parecido.
Una diferencia obvia entre ambas leyes es que, en el caso de la gravedad, la fuerza de los
cuerpos SIEMPRE es atrayente. la Ley de Coulomb se encuentra asociada a partı́culas
eléctricas mientras que la ley de gravitación universal se encuentra aplicada a cuerpos
de enorme tamaño como los planetas. Se encuentran diferencias importantes entre estas
leyes; tales como:

En el caso de la gravedad no se han podido observar masas de diferente signo como

sucede en el caso de las cargas eléctricas.
En el caso de la gravedad la fuerza entre masas siempre es atractiva.
Los órdenes de magnitud de la fuerza de gravedad y de la fuerza eléctrica son muy
distantes.

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Figura 24: Cuadro comparativo entre ley de coulomb y ley de gravitación universal
Fuente:Análisis de circuitos en Ingenierı́a-circuitos resistivos

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8. CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES
8.1. Conclusiones:
1. Se estudió detalladamente la interacción de cargas eléctricas la cual al estudiar se edenti-
ficó que las cargas de igual signo se repelen, mientras que las de diferente signo se atraen;
es decir que las fuerzas electrostáticas entre cargas de igual signo (por ejemplo dos car-
gas positivas) son de repulsión, mientras que las fuerzas electrostáticas entre cargas de
signos opuestos (una carga positiva y otra negativa), son de atracción, Además el átomo
está constituido por protones con carga positiva (+), electrones con carga negativa (–)
y neutrones, unidos por la fuerza atómica.

2. En la actividad 01 concluimos que la tendencia de la gráfica correspondiente a esta

actividad es lineal, el cual nos muestra una relación de datos de manera directamente
proporcional.
En la segunda parte al realizar los cálculos de mı́nimos cuadrados con el dato de q1=9µC,
se llegó a encontrar la permitividad del medio, observándose ası́ que lo teórico es se-
mejante a lo encontrado en lo práctico y como parte final de esta actividad se halló los
respectivos errores los cuales nos muestran las fallas de cálculo admisibles.

3. En la actividad 02 concluimos que la gráfica correspondiente a esta actividad es lineal, el

cual nos muestra una relación de datos de manera directamente proporcional, es decir,
a medida a que aumenta la carga eléctrica, la fuerza de atracción o repulsión ira en
aumento. cuya ecuación se estada indicado en la gráfica respectiva.
En la parte del cálculo por mı́nimos cuadrados para determinar la constante dieléctrica
gracias a la acción de q2=9 µC. Se logró encontrar un valor aproximado al valor teórico
con lo cual se pasa a encontrar los respectivos errores de cálculo, mostrándonos ası́ que
las los errores están dentro de lo admisible.

4. En la actividad 03 concluimos que la gráfica fuerza versus la distancia se observa que

la curva tendencia de relación inversamente proporcional, es decir, que entre menor sea
distancia de los objetos, mayor será la fuerza (N), caso contario, cuando las distancias son
mayores, menor será la fuerza de atracción o de repulsión; esto gracias al comportamiento
de los datos. En la segunda item se pudo obtener los valores de la fuerza por formula a
diferentes valores de distancia, dadas en clase. Pasando a realizar la gráfica fuerza versus
cuadrado del inverso de la distancia se observa que la curva tendencia es lineal, que la
relación de datos es de manera directamente proporcional entre sı́.
Finalmente se pudo realizar los cálculos mediante el método de mı́nimos cuadrados para
obtener la constante dieléctrica o permitividad del medio, el cual resulta ser semejante
o aproximado al valor teórico.

8.2. Recomendaciones:
1. Usar de manera correcta el simulador que se encuentra en la página web.

2. Observar detalladamente cada experimento y tomar apuntes.

3. Tener la disponibilidad de una calculadora para realizar las operaciones necesarias.

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Referencias
[1] DOUGLAS,c.(2006).FISICA: Prencipios y sus aplicaciones.Volumen II.Editorial PREN-
TICE HALL MEXICO.

[2] French, A.(1974). Relatividad espacial.Editorial reverté.

[3] TIPLER, P.(1992). Fı́sica preuniversitaria: Teorı́a y aplicaciones.Volumen II. Ediorial

Reverté.

[4] PÉREZ, W. (2012). Fı́sica II: Teorı́a y problemas.

[5] FRENCH, A(1974). Relatividad espacial.Editorial reverté.

[6] NAVARRO,L.(2012).FÍSICA:Electrostática teorı́a y problemas.. (Perú).

[7] MERLE, C. POTER y DAVID, C. Wiggert (2003 )

[8] RAFINO,M.(2020) Fisica 2 Perú

[9] FEYMAN, R, LEIGHTON, R. y SANDS, M.(1964). The Feynman Lectures on Physics,

Mainly Electromagnetism and Matter. Vol. II. Addison-Wesley Publishing Company,
Reading, Massachussets,E.U..A. Instituto Tecnológico de California.

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9. ANEXO:

Figura 25: Registro de los valores de la Fuerza Eléctrica en la Tabla 01.

FUENTE:https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law es
PE.html

[H]

Figura 26: comportamiento de las fuerzas eléctricas según las el signo que posee
las cargas eléctricas.
FUENTE: https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=elpole pole
amp.

[H]

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