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    Evaluación 4 Básico

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    Fernanda Ramos
    Este documento evalúa el desempeño de un estudiante de 4° básico en una prueba sobre cuentos. La prueba contiene preguntas sobre conceptos básicos de cuentos como estructura, partes y función del narrador. También incluye un cuento corto y preguntas sobre su trama y mensaje. Finalmente, pide al estudiante describir los elementos de otro cuento.

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    Este documento evalúa el desempeño de un estudiante de 4° básico en una prueba sobre cuentos. La prueba contiene preguntas sobre conceptos básicos de cuentos como estructura, partes y función del narrador. También incluye un cuento corto y preguntas sobre su trama y mensaje. Finalmente, pide al estudiante describir los elementos de otro cuento.

    Título original

    EVALUACIÓN 4 BÁSICO

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    Puntaje obtenido:

    Evaluación de contenidos
    Nombre: ___________________________________________ Curso: 4° básico Nota:
    I. Responde las siguientes preguntas. (2ptos c/u)
    1. ¿Qué es el cuento?
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    2. ¿Cuáles son las partes de la estructura del cuento?
    ________________________________________________________________________________
    3. ¿Qué sucede en el desenlace de un cuento?
    ________________________________________________________________________________
    4. ¿Cuál es la función del narrador omnisciente?
    ________________________________________________________________________________
    5. Escribe una oración con la palabra “hay”
    ________________________________________________________________________________
    6. Escribe una oración con la palabra “ahí”
    ________________________________________________________________________________

    II. Lee atentamente y responde las preguntas. (14pts)


    El cuervo y la jarra
    Un cuervo se acercó medio muerto de sed a una jarra que creyó llena de agua; mas al introducir su
    pico en la boca de la vasija, se encontró que solo quedaba un poco de agua en el fondo y que no
    podía alcanzar a beberla, por mucho que se esforzara. Hizo varios intentos, luchó, batalló, pero todo
    fue inútil. Se le ocurrió, entonces, inclinar la jarra. Probó una y otra vez, mas al fin, desesperado,
    tuvo que desistir de su intento.
    El cuervo se preguntaba si tendría que resignarse a morir de sed teniendo el agua allí mismo,
    cuando de pronto, tuvo una idea. Tomó una piedrecilla, la dejó caer al fondo de la jarra y vio subir un
    poco el nivel del agua. Entonces, llenó el fondo con unas cuantas piedrecillas más, y de esta manera
    pudo satisfacer su sed y salvar su vida.
    1. ¿Qué otro título le pondrías al texto leído?
    2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
    3. ¿Qué problema tuvo el cuervo?
    4. ¿Cómo lo resolvió?
    5. ¿Crees que el cuervo actuó con inteligencia? ¿Por qué?
    6. Describe un problema que te haya costado resolver. ¿Qué hiciste? ¿Cómo te sentiste antes
    de encontrar la solución? ¿Y cómo te sentiste después que lo resolviste?
    7. ¿Cuál crees tú que es la enseñanza o moraleja de esta fábula?

    III. Escoge un cuento y describe todos sus elementos. (realizar en una hoja en blanco)
    (16pts)

    a. Título, personajes principales, personajes secundarios, ambiente, tiempo, tipo de narrador,


    conflicto, solución del conflicto.

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