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    Laboratorio 4 - Parte A

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    François Bastidas
    Este documento presenta un laboratorio sobre diodos rectificadores realizado por estudiantes de ingeniería eléctrica. El objetivo era aprender a simular circuitos con diodos usando el software Proteus para rectificar corriente alterna a continua. Los estudiantes implementaron y analizaron circuitos de media onda y onda completa, y observaron las formas de onda de voltaje de salida con y sin filtros.

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    François Bastidas
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    Este documento presenta un laboratorio sobre diodos rectificadores realizado por estudiantes de ingeniería eléctrica. El objetivo era aprender a simular circuitos con diodos usando el software Proteus para rectificar corriente alterna a continua. Los estudiantes implementaron y analizaron circuitos de media onda y onda completa, y observaron las formas de onda de voltaje de salida con y sin filtros.

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    Laboratorio 4_Parte A

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    Este documento presenta un laboratorio sobre diodos rectificadores realizado por estudiantes de ingeniería eléctrica. El objetivo era aprender a simular circuitos con diodos usando el software Proteus para rectificar corriente alterna a continua. Los estudiantes implementaron y analizaron circuitos de media onda y onda completa, y observaron las formas de onda de voltaje de salida con y sin filtros.

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    Este documento presenta un laboratorio sobre diodos rectificadores realizado por estudiantes de ingeniería eléctrica. El objetivo era aprender a simular circuitos con diodos usando el software Proteus para rectificar corriente alterna a continua. Los estudiantes implementaron y analizaron circuitos de media onda y onda completa, y observaron las formas de onda de voltaje de salida con y sin filtros.

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    Universidad Nacional Mayor de San Marcos

    Facultad de ingeniería de electrónica y eléctrica

    CURSO: TALLER DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA


    GRUPO: 4
    DOCENTE: ZENÓN ANDRÉS CUCHO MENDOZA
    ALUMNOS:
    PRUDENCIO CRISOSTOMO, GREYSON JHUNIOR 21190295
    MARIN FLORES, DEBORAH BELEN 21190083
    RUFASTO LIZARBE, JOSÉ LUIS 21190101
    OBREGÓN FLORES, JULIO JEISON 21190191
    BASTIDAS CAYCHO, FRANCOIS SALVADOR 21190284
    DOMINGUEZ HUAMANCHUMO, ALESSANDRO SEBASTIAN 21190311

    Lima – Perú
    LABORATORIO 4
    Diodos rectificadores
    OBJETIVO:
    Aprender a utilizar el software de simulación para comprender el funcionamiento de los
    diodos semiconductores.
    .

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
    ● Aprender a utilizar un diodo rectificador en corriente continua y alterna
    ● Implementar un rectificador de media onda y onda completa
    ● Aprender a manejar el generador y el osciloscopio
    ● Comprender el buen manejo de los instrumentos

    PROCEDIMIENTO
    Utilizando Proteus, realice la simulación de los siguientes circuitos

    Preguntas.
    1. ¿Cómo funciona un diodo semiconductor D1 y D2?
    Respuesta:
    2. En el circuito anterior, coloque un amperímetro para medir la corriente a través de R1.
    Indique el valor:
    Respuesta: Podemos notar que el amperímetro ubicado en paralelo con R1 nos
    muestra el paso de una corriente de +0.04 amperios.

    3. En el circuito anterior, cambie el sentido de los diodos y diga ahora cuánto mide el
    voltímetro y el amperímetro.
    Solución: Notamos que en el circuito el voltímetro y el amperímetro nos muestra+11.4 V y
    +0.05 amperios respectivamente.
    Dado el siguiente circuito

    4. Implemente en Proteus y halle el voltaje y la corriente de cada resistencia, utilizando


    los instrumentos de medición: Voltímetro y miliamperímetro.
    VR1= 8.51 IR1= 8.51

    VR2 = 0.00 IR2= 0.00

    La intensidad 2 y el voltaje en la resistencia 2 es 0 debido a que todo el voltaje se queda


    en el diodo ya que está en una polarización inversa actúa cómo interruptor abierto y no
    pasa energía.

    5. Rectificador de media onda:

    Arme el siguiente circuito en proteus. La fuente de corriente alterna es de 12 voltios (12 Vac)
    y con frecuencia de 60 Hz. Use el instrumento de medición llamado OSCILOSCOPIO. El
    osciloscopio tiene 4 entradas para ver la onda, se puede usar cualquiera.
    6. Ejecute la simulación y Grafique la onda obtenida (insertar el gráfico con las mediciones
    de amplitud y periodo de la onda)
    Explique cómo funciona el circuito

    - La curva de color amarrillo representa una onda, expuesta por la fuente alterna del
    circuito
    - La curva azul representa a una onda, expuesta por el diodo del circuito

    Semionda

    Onda que procede del diodo que se encuentra incorporado al circuito eléctrico.
    Medición de la amplitud y el periodo
    - Amplitud : 2.10 v
    - Periodo : 16.4 ms
    Onda Senoidal

    Onda que procede de la fuerza alterna de 12V con una frecuencia de 60 Hz.
    Medición de la amplitud y periodo
    - Amplitud: 12V
    - Periodo : 17 ms

    7. ¿Cuál es el voltaje eficaz de la resistencia? Use un voltímetro en señal alterna

    El voltaje eficaz de esta resistencia sería 0.01V en este circuito

    8. ¿Ahora cambie el sentido del diodo (voltee). Obtenga la onda de salida con el
    osciloscopio.
    (Inserte el gráfico obtenido) y explique que ha sucedido.
    9. Coloque un condensador de 1 uF en paralelo con la resistencia. Grafique el voltaje de
    salida

    10. En el anterior circuito, cambie el valor del condensador por otro de 330 uF. Grafique el
    voltaje de salida y explique qué ha sucedido?

    11. Implemente un circuito rectificador de onda completa, con filtro y obtenga las ondas de
    salida en los nodos indicados.

    Ejemplo
    CONCLUSIONES:
    - Notamos que una función del diodo viene a ser la de controlar la
    dirección del flujo de corriente ya que la corriente que pasa por un
    diodo solo va en un sentido, que se llama dirección hacia
    adelante.La corriente que trate de fluir en sentido contrario es
    bloqueada.

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