Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales - Grupo 490

100411 – Cálculo Integral
Unidad 3 - Tarea 3 – Aplicaciones de las Integrales
Presentado por:
Jhon Javier Cardozo Yara
Cesar Augusto Raigoso
Robinson Cáceres Rojas
Jacqueline Maryori Castiblanco Torres
GRUPO: 100411_490
Tutor:
Marco Antonio Ramírez Porras
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Bogotá D.C. – 15 mayo de 2022

Tabla de contenido
Introducción.....................................................................................................................................4
Objetivos..........................................................................................................................................5
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de Gráficas.....................................................................................6
Ejercicio 1 Literal A - Robinson Cáceres....................................................................................6
Ejercicio 1 Literal B – Jacqueline Castiblanco............................................................................9
Ejercicio 1 Literal C – Jhon Cardozo.........................................................................................11
Ejercicio 1 Literal D - Cesar Raigoso........................................................................................13
Ejercicio 1 Literal E – No presenta............................................................................................15
Tipo de ejercicios 2 – Sólidos de Revolución................................................................................16
Ejercicio 2 Literal A - Robinson Cáceres..................................................................................16
Ejercicio 2 Literal B – Jacqueline Castiblanco..........................................................................17
Ejercicio 2 Literal E - No presenta............................................................................................23
Tipo de ejercicios 3 – Aplicación de las Integrales en las ciencias...............................................24
Ejercicio 3 Literal B - Jacqueline Castiblanco...........................................................................25
Ejercicio 3 Literal D – Cesar Raigoso.......................................................................................29
Tipo de ejercicios 4 – Aplicación de las Integrales en general......................................................32
Ejercicio 4 Literal B – Jacqueline Castiblanco..........................................................................34
2|Page
Tabla links videos explicativos:.....................................................................................................44
Conclusiones..................................................................................................................................45
Bibliografía....................................................................................................................................46
3|Page
Introducción
En esta unidad revisaremos las diferentes aplicaciones que tienen las integrales en los
entornos profesionales como base de la toma de decisiones con fundamentos científicos y
matemáticos sólidos, revisaremos los temas: Análisis de gráficas, Sólidos de revolución,
Aplicación en las ciencias y Aplicaciones generales de las integrales.
4|Page
Objetivos
Objetivo General
 Aplicar el concepto de integral definida y el Segundo Teorema Fundamental del Cálculo,

para dar soluciones a situaciones específicas dentro de contextos profesionales.
Objetivos Específicos
 Realizar el análisis de gráficas de acuerdo al ejercicio planteado y al contexto particular

 Hallar el volumen del sólido de revolución y graficarlo en GeoGebra de acuerdo al
contexto particular de la situación propuesta.
 Aplicar los métodos de integración como aporte a las ciencias y analizar los resultados.
 Aplicar los métodos de integración en situaciones de carácter general y definir su
importancia.
5|Page
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de Gráficas
Ejercicio 1 Literal A - Robinson Cáceres
a. Determinar el área limitada entre las curvas y=x 3−x y la recta 𝑦 = 2𝑥. Interprete el
resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
En primero, hallamos los puntos de corte de las dos funciones para conocer los límites de
integración.
Esto lo haremos al resolver la ecuación
3
x −x=2 x
3
x −x−2 x=0
3
x −3 x=0
Sacamos el factor común de la expresión.
x∗( x −3 )=0
2
Cuando el producto de los factores es 0 almenos un factor es 0
x=0
x 2−3=0
Resolvemos ecuación para x
x=± √ 3
Entonces obtenemos 3 soluciones:
x=√ 3
x=− √3
x=0
El área entre las curvas es el area entre la curva f (x) y una curva g(x), e un intervalo (a,b) dado
por
b
A=∫ f ( x )−g( x )|dx
a
6|Page
Entonces aplicamos la formula de área
√3
∫ |x 3−3 x |dx
−√ 3
Encontramos los valores para los cuales la expresión dentro de la barras del valor absoluto es
positivo o 0
3
x −3 x ≥ 0
Resolvemos desigualdad para x
x ∈ [ −√ 3 ,0 ] ∪ [ √ 3 , ∞ ⟩
Separamos el valor absoluto en 2 posibles casos
|x 3−3 x |¿ ¿
Entonces la integral es igual a:
0 √3
∫ x −3 x dx +∫−( x 3−3 x ) dx
3
−√ 3 0
Hallamos la integral definida, para ello calculamos la integral indefinida.
∫ x 3−3 x dx
∫ x 3 dx−∫ 3 x dx
x4 3 x2
−
4 2
Ahora se sustituyen los límites de integración:
|
4 2
x 3x 0
−
4 2 −√ 3
(
(−√ 3 )4 3 ¿ (−√ 3 )2
)
4 2
0 3¿0
− − −
4 2 4 2
Simplificamos .
7|Page
9
4
Obtenemos
√3
9
+∫ −( x 3−3 x ) dx
4 0
9 9 9
+ =
4 4 2
9
Solución: el área es de
2
Comprobación Geogebra:
8|Page
Ejercicio 1 Literal B – Jacqueline Castiblanco
x2
La parábola f (x)= divide al rectángulo de vértices (0, 0); (4, 0); (4, 2) y (0, 2) en dos sectores,
2
calcular el área de cada sector e interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en
GeoGebra.
( )
2 2
x
A1=∫ 2− dx
0 2
( )
3
x
A1= 2 x−
2. 3
( )
3
x 2
A1= 2 x−
6 ¿0
(
A1= 2 x−
x3
6 )(
− 2 x−
x3
6 )
( )( )
3 3
(2) (0)
A1= 2(2)− − 2(0)−
6 6
( 86 )−(0− 06 )
A1= 4−
A1=2,67−( 0 )
A1=2,67unidades cuadradas .
Datos del rectángulo:
b=4
h=2
A Rectangulo =b . h
A Rectangulo=4 .2
9|Page
A Rectangulo=8 Unidades cuadradas .
Para calcular el área 2 del rectángulo se toma el área total previamente calculada, se resta por el
área 1 del rectángulo
A2= A Rectangulo − A 1
A2=8−2,67
A2=5,33Unidades cuadradas .
10 | P a g e
Ejercicio 1 Literal C – Jhon Cardozo
Calcular el área de la región limitada por las curvas 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 y 𝑦 = 2 − 𝑥 2 . Interprete el

resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
Puntos de corte
y=f ( x )=x 2−2 x +2
y=g(x)=2- x 2
2 2
x −2 x+2=2−x
2 2
x −2 x+2−2+ x =0
2 x 2−2 x=0
2x(x-1)=0
2x = 0 & x - 1 = 0
x=0 & x=1
A = ∫ ( g ( x )−f ( x ) ) dx
0
A = ∫ ( 2−x −( x −2 x+ 2 ) ) dx
2 2
A = ∫ ( 2−x −x + 2 x−2 ) dx
2 2
A = ∫ ( −2 x +2 x ) dx
2
−2 x 3 2 x 2 1
A=( + ¿0
3 2
11 | P a g e
3
−2 x 2 1
A=( + x ¿0
3
A = (−2 ¿ ¿
−2
A=( +1 ¿
3
1
A = =0,33
3
12 | P a g e
Ejercicio 1 Literal D - Cesar Raigoso
Determinar el área limitada por la curva f ( x )=−x 2 +6 x , g ( x )=x 2−2 x . Interprete el resultado
usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
Igualar las funciones para hallar puntos de corte:
2 2
−x + 6 x=x −2 x
2 2
−x + 6 x−x +2 x=0
13 | P a g e
2
0=2 x −8 x
0=2 x (−x + 4)
Entonces:
x=0 ; x−4=0
x=0 & x=4
Por lo tanto:
4
A=∫ [ (−x + 6 x ) −( x −2 x ) ] dx
2 2
4 4
A=∫ (−x + 6 x−x +2 x ) dx Entonces: A=∫ (−2 x +8 x ) dx
2 2 2
0 0
Integramos los dos términos independientes:
a) Sacamos la constante, aplicamos regla de la potencia en integrales y simplificamos:

a+1
x
∫ x a
dx=
a+1
∫ −2 x dx=−2∫ x dx=¿−2
( 2
) ( 2
) x 2+1
=−2
x 3 −2 x 3
= ¿ ( 2+1 ) ( 3 ) 3
b) Sacamos la constante, aplicamos regla de la potencia en integrales y simplificamos:
( ) ( )
1+1 2 2
x x 8x
∫ ( 8 x ) dx=8 ∫ ( x ) dx=8 1+1
=8
2
=
2
=4 x
2
( )
4
−2 x3
Entonces tenemos: A= +4 x2
3 0
b
Aplicando: ∫ f ( x ) dx=F ( b )−F (a)
a
Evaluamos los límites:
14 | P a g e
( )( )
3 3
−2 ( 4 ) −2 ( 0 )
A= + 4 ( 4 )2 − + 4 ( 0 )2
3 3
64 2
A= =21,33 U
3
Interpretación:
La intersección entre las curvas se da en los puntos (0,0) y (4,8) que corresponden a los puntos A
y B respectivamente en la gráfica, son los límites inferior y superior de la integral. El área total
es de 21,33 U 2 representados en la gráfica y como resultado de la integración de las funciones
dadas y mediante el uso del teorema fundamental.
Ejercicio 1 Literal E – No presenta
NO PRESENTADO
15 | P a g e
Tipo de ejercicios 2 – Sólidos de Revolución
Ejercicio a.
1 3
Dada la región encerrada por la curva y= x y las rectas 𝑦 = 1 , 𝑦 = 8, determinar el volumen
8
del sólido generado al retarla alrededor del eje y. Representar el sólido en Geogebra.
b
V =π ∫ ( f ( y ) ) d y
2
Despejamos x en funcion de y
1
3
x=( 8 y )
Remplazamos en la formula
8
V =π ∫ ¿ ¿
1
Resolvemos dicha integral
[ ]
5
12 3 8
V =π∗ y
5 1
16 | P a g e
evaluamos los limites
[ ]
5 5
12 3 12 3
V =π∗ ( 8) − ( 1)
5 5
V =π∗
[ 384 12
5
−
5 ]
372
V= π=233.73u3
5
Comprobación en GeoGebra:
17 | P a g e
Encuentre el volumen que se genera al hacer girar la superficie limitada por la curva y= √ x y las
rectas y=0 y x=4 alrededor de la recta x=5 . Representar el sólido en Geogebra.
Por el método de las capas cilíndricas se debe graficar la región a girar y el eje de rotación, para
saber los límites y la función a integrar.
4
V =2 π ∫ f ( x )( 5−x ) dx
0
4
V =2 π ∫ √ x ( 5−x ) dx
0
18 | P a g e
4
V =2 π ∫ ( 5 x1 /2−x 3 /2 ) dx
0
( ) ¿40
3 /2 5/2
10 x 2x
V =2 π −
3 5
(( )( )
3 5 3 5
2 2 2 2
10 (4) 2(4 ) 10( 0) 2(0)
V =2 π − − −
3 5 3 5
V =2 π ( 803 − 645 )
V =2 π ( 208
15 )
V =87,13unidades cubicas
19 | P a g e
Determine el volumen generado al hacer girar la region encerrada entre las curvas 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1
y 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 1 alrededor del eje x. Representar el sólido en Geogebra.
x 2+ 1=2 x+1
2
x −2 x=0
x (-2) = 0
x = 0; x – 2 = 0
v = π ∫ ¿¿
0
20 | P a g e
2
v = π ∫ ¿¿
0
v = π ∫ ¿¿
0
v = π ∫ (¿ 4 x + 4 x+1−x −2 x −1)dx ¿
2 4 2
2
v = π ∫ (¿−x +2 x +4 x) dx ¿
4 2
v= π¿
v= π¿
Se evalúan los límites de integración
v= π¿
v=π ( 104
15 )
v = 21,78
21 | P a g e
22 | P a g e
Determinar el volumen del sólido de revolución generado al girar alrededor de la recta y=1 la
región limitada por la curva y= √ x +2 entre las rectas x=2 y x=7 . Representar el sólido en
GeoGebra.
b
V =π ∫ [ f ( x )−k ] dx
2
7
V =π ∫ ( √ x+ 2−1 ) dx
2
7
V =∫ π |( √ x +2 ) −1 |dx
2 2
Entonces:
7
V =∫ π |x +1|dx
2
7
V =∫ π ( x+ 1 ) dx
2
Sacamos la constante π , aplicamos regla de la suma en integrales, hallamos cada integral y

calculamos los límites, finalmente aplicamos el teorema fundamental:
( )
7 7
¿π ∫ x dx+∫ 1 dx
2 2
Para obtener la integral de X y calcular sus límites:
[ ]
7 2 7
x
∫ x dx= 2
2 2
lim
x →7
( )
x 2 49
2
=
2
23 | P a g e
( )
2
x
lim =2
x →2 2
Entonces:
∫ x dx= 49
2
−2=
45
2
2
Para obtener la integral de 1 y calcular los límites:
∫ 1 dx= [ 1∗x ]2= [ x ] 2

7 7
lim ( x ) =7 ; lim ( x ) =2
x →7 x →2
Entonces:
∫ 1 dx=7−2=5
2
Ahora tenemos:
V =π ( 452 +5)= 552π =86,4 U 3
Gráfica del sólido de revolución en GeoGebra:
24 | P a g e
Ejercicio 2 Literal E - No presenta
NO PRESENTADO
25 | P a g e
Tipo de ejercicios 3 – Aplicación de las Integrales en las ciencias
a. Un objeto que inicia en el reposo es acelerado en una trayectoria circular de radio 1.3 m
de acuerdo con la ecuación α =12 t 2 −48 t +16 todo medido en el sistema internacional
de unidades. Determine cuál es la velocidad angular después de 10 minutos de recorrido.
La expresión dada es de la aceleración angular:
α =12 t 2 −48 t+16
Como queremos la velocidad angular, debemos aplicar la inversa de la derivada, puesto que:

dω
α=
dt
ω=∫ adt
ω=∫ (12 t −48 t +16)dt

2
comenzamos a resolver
∫ 12 t 2 dt−∫ 48t dt+∫ 16 dt
∫ 12 t 2 dt
12∫ t dt
2
26 | P a g e
3
12∗t
3
3
4t
−∫ 48 t dt
−48∫ t dt
2
−48∗t
2
2
−24 t
3 2
ω=4 t −24 t +16 t
Evaluamos para t = 10m = 600s

ω=4(600)3−24 (600)2+ 16(600)
ω=4(216000000)❑−24 (360000)+ 9600
ω=864000000−8640000+9600 ¿
ω=855369600
ω=855369600 rad / s
El valor de la velocidad angular a los 10 minutos (600 segundos) que inicia el movimiento es ω =
855369600 rad/s
27 | P a g e
Ejercicio 3 Literal B - Jacqueline Castiblanco
Un tren sale de la estación central con una velocidad de 72km/h después de 20 minutos se
encuentra a 48km de la estación. Obtener la distancia (en kilómetros) a la que se encuentra el
tren de la estación central en un tiempo de 80 minutos.
Desarrollo
Partiendo de la relación entre velocidad y posición nos queda
∫ dx=∫ 72 dt
x ( t )=72 t+ R
Usando las condiciones iniciales
x ( 13 )=48
72 ( 13 )+ K =48
K=24
28 | P a g e
Ahora evaluando en el tiempo dado nos da
x ( 43 )=72( 43 )+24
x ( 43 )=120 km
29 | P a g e
Una caja es arrastrada por una superficie horizontal mediante la acción de una fuerza de 𝑥 2 (𝑥 3
+ 1) 3medida en Newtons.
¿Cuánto trabajo se efectúa sobre esta caja cuando se desplaza de x=1m a x=3m?
b
w=∫ Fdx
a
w=∫ x ¿ ¿
2
∫ x2 ¿ ¿
Sea→ u=x 3 +1
Du=3 x 2 dx
du
=dx
3 x2
∫ x2 ¿ ¿
1
3
∫¿¿
30 | P a g e
( )
4 4
1 u u
- +c= + c=¿ ¿+c
3 4 12
w=∫ x ¿ ¿
2
w=¿ ¿
w=¿ ¿
w=¿ ¿
w=51220 Joules
Comprobación GeoGebra:
31 | P a g e
Ejercicio 3 Literal D – Cesar Raigoso
Cierta compañía tiene un beneficio marginal de M ´ ( x )=(100−x ) libras esterlinas por cada
producto. Si el beneficio de la compañía es de 3500 libras para una producción de 40 unidades:
dM ( x )
M ´ ( x )= =( 100−x )
dx
dM ( x )=( 100−x ) dx
∫ dM ( x )=∫ ( 100−x ) dx
2
x
M ( x )=100 x− +C
2
Como ya conocemos el beneficio de la compañía es de 3500 libras esterlinas cuando se producen

40 unidades:
M =3500 ; x=40
Entonces:
( 40 )2
3500=100 ( 40 )− +C
2
3500=4000−800+C
32 | P a g e
C=3500−3200
C=300
 ¿Cuál es el beneficio cuando producen 30 unidades?

2
x
M ( x )=100 x− +300
2
( 30 )2
M ( x )=100 ( 30 )− +300
2
M ( x )=3000−450+ 300=2850 Libras esterlinas
33 | P a g e
NO PRESENTADO
34 | P a g e
Tipo de ejercicios 4 – Aplicación de las Integrales en general
Ejercicio a. Una de las aplicaciones de las integrales, es el cálculo del valor medio cuadrático o
RMS (Root Mean Square), para una función de variable continua. Según un fabricante de
equipos de sonido, la cabina activa de audio de referencia “alfa”, entrega una potencia pico de
1300W (1300 vatios). Calcular el valor real o RMS si la señal de entrada sinusoidal está
determinada por 𝑃(𝑡) = 1300 sin(𝑡) a través del intervalo 0 ≤ 𝑡 ≤ 2𝜋. Indique a qué porcentaje
corresponde el resultado obtenido RMS con respecto al valor pico.
T
1
2
Pr . m .s = ∫
T 0
2
P(t) dt
Tenemos 0 ≤ 𝑡 ≤ 2𝜋 , P ( t ) =1300 Sen t
2π
1
Pr . m .s =
2
∫ ¿¿
2π 0
2 1690000
Pr . m .s = ¿
2π
35 | P a g e
[∫ ( ]
2π
2
Pr . m .s =
1690000
2π 0
1 1
)
− cos( 2t) dt
2 2
Procedemos a evaluar los limites.
Pr . m .s2 =
1690000 1
2π 2
1
[(
t − sen (2 t) 2 π
2 0 )| ]
2 1690000
Pr . m .s = ¿
2π
2
Pr . m .s =
1690000 1
2π 2 [ ((
1 1
)
2 π − sen ( 2 ( 2 π )) −(0− sen (2(0)))
2 2 )]
1690000
Pr . m .s2 = [π]
2π
1690000
Pr . m .s2 = =845000
2
Pr . m .s =√ 845000=650 √ 2
Pr . m .s ≈ 919.23
650 √ 2
% RMS respecto al valor pico= ∗100 %
1300
36 | P a g e
% RMS respectoal valor pico=70,71 %
Respuesta: RMS es aproximadamente 919,23 (650 √ 2) y Porcentaje respecto al pico es

aproximadamente 70,71%.
Una de las aplicaciones de las integrales, es el cálculo del valor medio cuadrático o RMS (Root
Mean Square), para una función de variable continua.
Al realizar la medición de una señal en un osciloscopio, se obtuvo una onda triangular bipolar,
con un voltaje pico de 40 VAC (40 voltios AC). Calcular el valor real o RMS del voltaje a través
del intervalo 0 ≤ 𝑡 ≤ 2𝜋. La señal triangular está determinada como se muestra en la gráfica.
Indique a qué porcentaje corresponde el resultado obtenido RMS con respecto al valor pico.
Desarrollo
Se divide en tres funciones
37 | P a g e
{ }
80
t
π
−80
V (t)= t+80
π
80
t−160
π
ecuación
[( ]
π 3
π
2 2 2π
) ( ) ( )
2 2 2
1 80 −80 80
2
( V r .m . s ) = 2 π ∫ π
t dt + ∫
π
t+80 dt+ ∫
π
t−160 dt
0 π 3π
2 2
En donde luego de expandir los binomios nos queda
[( ]
π 3
π
2 2 2π
2 1
( V r .m . s ) = 2 π ∫
0
6400 2
π
2 )
t dt + ∫
π
6400 2 12800
π
2
t −
π
2
(
t + 6400 dt + ∫
3π
6400 2 25600
π
2
t −
π )
t +25600 dt
2
( )
Se resuelve que
([ ] [ ] [ ])
π /2 3 2π
2 1 6400 3 6400 3 6400 2 π
6400 3 12800 2
( V r .m . s ) = t + t − t + 6400 t 2
+ t − t + 25600t
2π 3π
2
0 3π
2
π π
2
3π
2
π 3
2
π
2
( V r .m . s ) =533.3333
finalmente
V r . m . s=23.0940 VAC
38 | P a g e
Un circuito serie está conformado por una resistencia 𝑅 = 10 ohmios y un condensador 𝐶 = 5

faradios.
Tenemos
V,(t)= v r ( t ) +v c ( t )
f r ( t ) =i ( t )+ R
39 | P a g e
1
v c ( t )=
c
∫ i ( t ) dt
i(t)= 3sen(t)
R = 10
C=5
Sustituimos y tenemos
1
c∫
v,(t) = i(t)*R + i ( t ) dt
1
5∫
v,(t) = 3sen(t)-10+ 3 sen ( t ) dt
3
5∫
v,(t) = 30sen(t)+ sen ( t ) dt
3
v,(t) = 30sen(t)- cos ( t ) +c
5
tenemos que
cuando t= 0; v,(0)= 0 (tiempo desconectado el circuito)
3
0= 30sen(0)- cos ( 0 )+ c
5
3
0=0- ( 1 ) +c
5
3
c=
5
3 3
v,(t) 0 30sen(t)- cos ⁡(t)+
5 5
40 | P a g e
3
30sen(t) ∗∫ (sen ( t ))
5
Una fábrica de artículos deportivos determinó que si se producen x=200 artículos semanales, el
costo marginal está determinado por C ´ ( x )=ln ⁡(x) y el ingreso marginal está dado por
I ´ ( x )=xln(x) , donde el costo y el ingreso se calculan en miles de pesos.
 Calcular el ingreso total si el valor de C=100

¿=∫ ℑ ( x ) dx
I ´ ( x )=xln (x)
∫ I ´ ( x ) =∫ xln ( x ) dx
I ( x )=∫ xln ( x ) dx
41 | P a g e
Procedemos a la aplicación del método “Integración por partes”: ∫ uv ´=uv −∫ u ´ v
Tenemos: u=ln(x ) ; v ´ =x ; u ´ =?; v=?
 Para hallar u ´
d
u´= ( ln ( x ) )
dx
d 1
Aplicando la regla de la derivación: ( ln ( x ) )=
dx x
1
u´=
x
 Para hallar v
v=∫ x dx
x a+1
Aplicando la regla de la potencia en integrales: ∫ x dx= a
, a ≠−1
a+1
x2
v=
2
Reemplazamos los valores en la fórmula de integración por partes:

1
x2 ∫ x ∗x 2
¿ ln ( x ) − dx
2 2
Simplificamos:
1 2 x
¿ x ln ( x )−∫ dx
2 2
x
 Hallamos la integral de
2
Sacamos la constante y aplicamos la regla de la potencia en integrales:
1 2
∗x
1 2 x2
¿ ∗∫ x dx= =
2 2 4
42 | P a g e
Ahora resolvemos añadiendo la constante a la solución:
2
1 x
¿= x2 ln ( x )− + C
2 4
Al conocer la integral reemplazar los valores ya conocidos:
x=200
C=100
2
1 ( 200 )
¿= ( 200 )2 ln ( 200 ) − +100
2 4
¿=20000 ln ( 200 )−9900=96066,34
El ingreso total es de $96066,34.
 Calcular el costo total si los costos fijos son C=160
CT =∫ CM ( x )dx
C ´ ( x )=lnx
∫ C ´ ( x ) dx=∫ ln ⁡(x) dx
Procedemos a la aplicación del método “Integración por partes”: ∫ uv ´=uv −∫ u ´ v
Tenemos: u=ln(x ) ; v ´ =1; u ´=?; v=?
 Para hallar u ´
43 | P a g e
d
u´= ( ln ( x ) )
dx
d 1
Aplicando la regla de la derivación: ( ln ( x ) )=
dx x
1
u´=
x
 Para hallar v
v=∫ 1 dx
v=x
Reemplazamos los valores en la fórmula de integración por partes:
1
¿ ln ( x ) x−∫ x dx
x
Simplificamos, aplicamos la integral de una constante y añadimos una constante a la solución:
CT =xln ( x )−x +C
Al conocer la integral reemplazar los valores ya conocidos:
x=200
C=160
¿ ( 200 ) ln ( 200 )−200+160
¿ 200 ln ( 200 )−40=1019,7
El Costo total es de $1019,7
 Calcular la utilidad total
¿ ( x )=¿ ( x )−CT ( x )
¿ $ 96.066,34−$ 1.019,7=$ 95.046,64
La utilidad total para esta empresa al producir 200 unidades es de $95.046,64
44 | P a g e
Comprobación en GeoGebra Ingreso Total:
Comprobación en GeoGebra Costo Total:
45 | P a g e
46 | P a g e
NO PRESENTADO
47 | P a g e
Tabla links videos explicativos:
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados
Robinson Cáceres 1B https://screencast-o-matic.com/watch/c3hoqQVrYNw
Rojas
Jacqueline Maryori 2C
Castiblanco Torres
Jhon Javier Cardozo 3D https://screencast-o-matic.com/watch/c3hoYvVrrnj
Yara
Cesar Augusto Raigoso 4E https://youtu.be/yV3i1gDerc8
No presenta 1A NO PRESENTADO
48 | P a g e
Conclusiones
49 | P a g e
Bibliografía
Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo Editorial
Patria. (pp. 221 – 229). Recuperado de:
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39432?page=1
Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sáez
Editor. (pp. 115 – 121). Recuperado de
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/68429?page=1
Alvarado, M. (2016) Cálculo Integral en Competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 220 -
227). Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40465?
page=1
Segura, A. (2014). Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Económico-Administrativas:

Simplicidad Matemática. Grupo Editorial Patria. (pp. 203 – 213). Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39389?page=1
Alvarado, M. (2016) Cálculo integral en Competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 230 -
236). Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40465?
page=1
50 | P a g e

Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales - Grupo 490

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales - Grupo 490

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales - Grupo 490

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

100411 – Cálculo Integral

Unidad 3 - Tarea 3 – Aplicaciones de las Integrales

Jhon Javier Cardozo Yara

Cesar Augusto Raigoso

Robinson Cáceres Rojas

Jacqueline Maryori Castiblanco Torres

Marco Antonio Ramírez Porras

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Bogotá D.C. – 15 mayo de 2022

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de Gráficas.....................................................................................6

Ejercicio 1 Literal A - Robinson Cáceres....................................................................................6

Ejercicio 1 Literal B – Jacqueline Castiblanco............................................................................9

Ejercicio 1 Literal C – Jhon Cardozo.........................................................................................11

Ejercicio 1 Literal D - Cesar Raigoso........................................................................................13

Ejercicio 1 Literal E – No presenta............................................................................................15

Tipo de ejercicios 2 – Sólidos de Revolución................................................................................16

Ejercicio 2 Literal A - Robinson Cáceres..................................................................................16

Ejercicio 2 Literal B – Jacqueline Castiblanco..........................................................................17

Ejercicio 2 Literal C – Jhon Cardozo.........................................................................................19

Ejercicio 2 Literal D - Cesar Raigoso........................................................................................21

Ejercicio 2 Literal E - No presenta............................................................................................23

Tipo de ejercicios 3 – Aplicación de las Integrales en las ciencias...............................................24

Ejercicio 3 Literal A - Robinson Cáceres..................................................................................24

Ejercicio 3 Literal B - Jacqueline Castiblanco...........................................................................25

Ejercicio 3 Literal C – Jhon Cardozo.........................................................................................27

Ejercicio 3 Literal D – Cesar Raigoso.......................................................................................29

Ejercicio 3 Literal E - No presenta............................................................................................31

Tipo de ejercicios 4 – Aplicación de las Integrales en general......................................................32

Ejercicio 4 Literal A - Robinson Cáceres..................................................................................32

Ejercicio 4 Literal B – Jacqueline Castiblanco..........................................................................34

Ejercicio 4 Literal D - Cesar Raigoso........................................................................................38

Ejercicio 4 Literal E - No presenta............................................................................................43

Tabla links videos explicativos:.....................................................................................................44

 Aplicar el concepto de integral definida y el Segundo Teorema Fundamental del Cálculo,

 Realizar el análisis de gráficas de acuerdo al ejercicio planteado y al contexto particular

Ejercicio 1 Literal A - Robinson Cáceres

Sacamos el factor común de la expresión.

Cuando el producto de los factores es 0 almenos un factor es 0

Resolvemos ecuación para x

Entonces obtenemos 3 soluciones:

Resolvemos desigualdad para x

Separamos el valor absoluto en 2 posibles casos

Hallamos la integral definida, para ello calculamos la integral indefinida.

Ahora se sustituyen los límites de integración:

Datos del rectángulo:

Calcular el área de la región limitada por las curvas 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 y 𝑦 = 2 − 𝑥 2 . Interprete el

y=f ( x )=x 2−2 x +2

x=0 & x=1

Igualar las funciones para hallar puntos de corte:

x=0 & x=4

Integramos los dos términos independientes:

a) Sacamos la constante, aplicamos regla de la potencia en integrales y simplificamos:

b) Sacamos la constante, aplicamos regla de la potencia en integrales y simplificamos:

Evaluamos los límites:

Ejercicio 1 Literal E – No presenta

Ejercicio 2 Literal A - Robinson Cáceres

Resolvemos dicha integral

Se evalúan los límites de integración