A. Que los gobernantes de los países menos desarrollados tienen la 84.

Lea el siguiente texto:

obligación de mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos. “La Tierra no tiene más agua que hace 2.000 años, cuando estaba habitada
B. Que los ciudadanos de los países menos desarrollados desconfían de sus por poco menos de 3% de la población actual. La demanda creciente de agua
capacidades intelectuales. indispensable para la agricultura, la industria y el consumo doméstico ha
C. Que los gobernantes de los países menos desarrollados tienen las creado una enorme competencia por el escaso recurso hídrico (...) Se considera que
capacidades necesarias para gobernarlos. mundialmente se dispone de 9.000 m3 por persona/año, pero para el año 2025, la
D. Que los ciudadanos de los países menos desarrollados tienen escasas disponibilidad global de agua dulce podría descender a un valor de 5.100 m3 por
capacidades intelectuales. persona/año”.
82. En la Ley 99 de 1993, artículo 3°, el desarrollo sostenible en Colombia: “Se
Tomado de: Agudelo C, Ruth Marina. El agua, recurso
entiende por desarrollo sostenible el que conduzca al crecimiento estratégico del siglo XXI: strategic resource in the 21st century.
económico, a la elevación de la calidad de vida y al bienestar social, sin agotar la base Rev. Fac. Nac. Salud Publica [online] 2005, vol.23, n.1
de recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el medio
ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la satisfacción De acuerdo con el texto anterior, la disminución de la disponibilidad de agua en el
de sus propias necesidades”. Teniendo en cuenta esta definición ¿Cuál de las mundo se asocia con:
siguientes acciones NO es a fin con los planteamientos del modelo de desarrollo
sostenible? A. La expansión de la agricultura a gran escala.
B. La globalización de la economía.
A. Apoyar financieramente estudios sobre el impacto ambiental de la explotación C. El crecimiento demográfico.
minera. D. La falta de regulación sobre las actividades
B. Incrementar el presupuesto destinado a tecnologías que hagan más eficiente la industriales.
explotación de recursos minerales del subsuelo.
C. Fomentar procesos de educación y formación social sobre el uso de recursos
naturales. 85. En un país hay una presencia importante de grupos al margen de la ley que se
D. Establecer mecanismos para que los ciudadanos financian con el narcotráfico lo que le ha traído mucha violencia al país. El
defiendan su derecho a un ambiente sano. gobierno hizo un proceso de negociación con estos grupos y se logró la
desmovilización de algunos de estos grupos. Las condiciones para que el gobierno
83. El sociólogo alemán Ulrich Beck, al caracterizar la globalización, utiliza una cita redujera las penas de los miembros del grupo y creara programas para su reinserción
que resalta que los empresarios más ricos “han traspasado las fronteras para a la vida civil fueron que el grupo confesara todos los delitos cometidos, entregara
conquistar nuevos mercados. Cuántos más países hay, mayores son los beneficios”. los materiales e información en su poder y se sometiera a penas reducidas y a otras
Beck sostiene que el modelo de la globalización requiere, como parte de su estrategias que permitieran reparar a las victimas.
funcionamiento, el desarrollo de canales de comunicación rápidos y eficaces entre ¿Cuál de los siguientes es un efecto no deseado del
países, la promoción de tratados internacionales que permitan entablar relaciones mencionado proceso?
comerciales de nivel internacional y el desarrollo de políticas tendientes a unificar las
dinámicas de los mercados. A. Que las confesiones ayuden a aliviar heridas en la población civil, al conocer la
Tomado de: Beck, Ulrich. ¿Qué es la globalización’’ Falacias verdad sobre algunos hechos no esclarecidos.
del globalismo. respuestas a la globalización. Ediciones B. Que las zonas en donde operaban estos grupos tengan una crisis económica por
Paidós, 1998: Barcelona, pág. 22
la ausencia de los dineros del narcotráfico.
Según lo anterior, ¿Cuál de los siguientes NO es un supuesto de un modelo de C. Que las confesiones de los miembros de grupos ilegales ayuden a condenar
globalización? sospechosos que estaban libres por faltas de pruebas.
D. Que personas al margen de la ley se reincorporen a la sociedad y disminuyan los
A. El fomento de modos de producción transnacionales.
índices de violencia en el país.
B. El fomento al desarrollo de tecnologías de comunicación.
C. El fomento a la generación de mayores beneficios.
D. El fomento a la protección de las fronteras
nacionales.

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES II

86. Una varilla metálica aumenta su longitud al calentarse, en un fenómeno 89. Un cuerpo de carga positiva se mueve con una velocidad V (en dirección x). Al
denominado expansión lineal. Esta expansión es directamente proporcional al entrar en una región con campo eléctrico E (en direccion y) la fuerza eléctrica lo
cambio de temperatura y a un coeficiente de proporcionalidad, el cual solamente desvia como se muestra en la figura.
depende del metal del que está hecha la varilla y se llama coeficiente de expansión
lineal.
En un experimento se quiere determinar el coeficiente de enxpansión lineal de
cuatro metales distintos. Para esto se toman cuatro varillas de 15 cm de longitud
y se calientan desde una temperatura de 0ºC hasta una de 25ºC. Los resultados se
muestran en la siguiente tabla.

Si ahora el campo eléctrico está en la dirección (x), es correcto afirmar que al entrar en
la región de campo eléctrico el cuerpo se moverá.
De acuerdo con los resultados del experimento, se puede concluir que la varilla que A. Más rapido.
se expande más está hecha con el metal. B. Más lento.
C. A igual rapidez.
A. 4, porque tiene menor coeficiente de expansión lineal. D. Se quedará quieto.
B. 3, porque tiene mayor coeficiente de expansión lineal.
90. Dos obreros quieren sostener una caja en el aire desde balcones de distinta altura
C. 2, porque tiene menor coeficiente de expansión lineal.
en diferentes edificios. Para hacerlo, amarran la caja a unas cuerdas como se muestra
D. 1, porque tiene mayor coeficiente de expansión lineal.
en la figura.
87. Un estudiante infla dos globos y los frota contra su saco para cargarlos
eléctricamente. En seguida, los cuelga con un hilo de una puntilla como se muestra
la figura y luego los suelta.

Respecto a la fuerza que ejerce cada uno de los obreros para sostener la caja, es
correcto afirmar que esta es:
Al soltar los globos, el estudiante esperaría que estos: A. Mayor para el obrero 2 que para el obrero 1.
A. Permanezcan juntos porque quedaron con carga de diferente signo. B. Igual al peso de la caja para ambos obreros.
B. Permanezcan juntos porque quedaron con carga de igual signo. C. Mayor para el obrero 1 que para el obrero 2.
C. Se separen porque quedaron con carga de diferente signo. D. Igual a la mitad del peso de la caja para ambos obreros.
D. Se separen porque quedaron con carga de igual signo. 91. Un grupo de estudiantes encontró la siguiente información en un libro: “Una
persona promedio puede soportar una exposición continua durante 16 horas a un
88. Sobre el choque entre dos partículas un estudiante propone. ruido con una intensidad máxima de 82 dB, por lo que después de superarse este valor
I. La suma de las energías cinéticas de las dos partículas se conserva. las personas deben utilizar elementos de protección en el oído”.
II. La energía total de las dos partículas se conserva. Con base en la anterior información, los estudiantes realizaron una investigación con
III. La suma de las energías cinéticas de las dos partículas no se conservan. el objetivo de evaluar los niveles de ruido a los cuales se expone el ser humano en
De las propuestas hechas por el estudiante, es (son) correcta(s). una ciudad y determinar cuáles de ellos pueden causar daño a la salud.
A. Solamente I. Para ello se midio la intensidad de algunos sonidos comunes de la ciudad mediante
B. I y II. el uso de un sonómetro.
C. Solamente III. De acuerdo con lo anterior ¿cuál de las siguientes carteleras muestra de manera clara
D. II y III. la investigación realizada?
 94. El trabajo realizado por un gas se relaciona con los cambios de volumen que
experimenta. La siguiente gráfica muestra cuatro procesos que se realizan sobre
un gas.

¿En cuál(es) de los anteriores procesos se realiza trabajo?

A. Solamente 1.
B. En 1 y 3.
C. En 2 y 4.
D. En 1,2,3 y 4.
95. La luz cambia de dirección al pasar de un medio a otro de tal forma que se
cumple la ecuación.

Para analizar este fenómeno unos estudiantes realizaron un experimento en el

que un rayo de luz se propaga desde el aire hacia el interior de un recipiente con
agua y obtienen como resultado que la dirección de propagación del rayo de luz
no cambia cuando pasa de un medio a otro. Esto se presenta porque:
A. La luz no se refracta si los medios son transparentes.
B. La luz se propaga a 90º respecto a la superficie del agua.
C. La luz nunca cambia de dirección de propagación cuando pasan de un
medio a otro.
D. La luz se propagaba a 45º respecto a la superficie del agua.
96. La refracción de una rayo de luz es el cambio de direccion de propagación de
este al pasar de un medio a otro y depende de los coeficientes de refracción de
los medios.
Este coeficiente de refracción (n) es inversamente proporcional a la velocidad de
propagación de la luz en el medio.
A continuación se muestra como se desvía la luz al pasar entre dos medios con
coeficientes de refracción n₁ y n₂.

Un estudiante realiza un experimento con dos medios de coeficiente de

refracción n₁ y n₂, y observa que la dirección del rayo de luz es la siguiente :

RESPONDA LAS PREGUNTAS 92 Y 93 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En el modelo usual que describe la resistencia (R) de un alambre de un material
determinado, al paso de electrones, se presenta la relación.

Esto sucede porque:

Donde p se conoce como resistividad y caracteriza a cada material, L se refiere a la A. El coeficiente de refracción n₁ es menor que n₂.
longitud del alambre y A representa su área transversal. El modelo tambien explica la B. La velocidad de propagación de los rayos de luz en los dos medios es igual.
resistividad eléctrica como una medida de la dificultad con que los eléctrones fluyen C. El coeficiente de refracción n₂ es menor que n₁.
a través del conductor. D. La velocidad de propagación de los rayos de luz en n₁ es mayor que n₂.
92. Se considera que la oposición al flujo de electrones es proporcional al
número de veces que un electrón choca con los átomos del material. Si un RESPONDA LA PREGUNTA 97 DE
electrón choca más veces en un material que en otro, esto indica que el material ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
tiene:
Para iluminar una habitación se emplean cuatro bombillos, como se muestra
A. Menor resistividad eléctrica y el flujo de electrones es menor. en la figura. Cada bombilla tiene en su interior un filamento de tungsteno muy
B. Menor resistividad eléctrica y el flujo de electrones es mayor. fino, y este filamento se le hace pasar una corriente de forma que el tungsteno
C. Mayor resistividad eléctrica y el flujo de electrones es menor. se comporta como una resistencia, calentándose a grandes temperaturas hasta
D. Mayor resistividad eléctrica y el flujo de electrones es mayor. irradiar luz.
93. Se tienen tres segmentos de alambre de igual material e igual área transversal que
actúan como resitencia en el circuito eléctrico mostrado en la figura:

Sobre las corrientes (I) en cada resistencia es correcto afirmar que:

A. I1 > I2 e I2 > I3 porque a mayor resistencia menor corriente.
B. I1 < I2 e I2 < I3 porque a mayor resistencia mayor corriente.
C. I1 > I2 e I2 < I3 porque a menor resistencia menor corriente.
D. I3 < I2 e I1 < I2 porque a menor resistencia mayor corriente.
97. Representemos cada bombillo como una resistencia R. Si 2r₁ = r₂, para que el objeto se mantenga sin girar es necesario que:
La conexión que permite tener la mayor luminosidad en cada bombillo es aquella en
la que se presenta el mayor voltaje (V) en dichos bombillos. El circuito que representa
esto es:

103. Dos buses viajan en línea recta y en direcciones contrarias sobre una misma
autopista. En cierto instante, el bus 1 pasa por el punto a dirigiéndose hacia el punto
b con rapidez constante de 20 km/h. Una hora después, el bus 2 pasa por el punto b,
dirigiéndose hacia el punto a con rapidez constante de 10 km/h. El bus 2 tarda dos
horas en ir del punto b al punto a. Respecto al movimiento de los buses se hacen tres
afirmaciones:
I. El bus 1 pasa por el punto b al mismo tiempo que el bus 2 pasa por el punto a.
II. El bus 1 se encuentra con el bus 2 en el punto b.
III. La velocidad de un bus tiene sentido opuesto a la del otro.
De estas afirmaciones son correctas
A. I y III.
B. SóloIII.
C. Sólo I.
D. II y III.

RESPONDA LA PREGUNTA 104 DE

98. Un estudiante lee la siguiente información en un libro:
“La presión hidrostática en un líquido depende de la densidad del líquido y de la ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
profundidad a la que se mida esta presión”.
Un recipiente hermético contiene un gas ideal en su interior.
Un recipiente contiene agua, como se ilustra en la figura.
El gas se encuentra inicialmente a presión Pl, volumen VI y temperatura TI. La tapa del
recipiente puede moverse o puede mantenerse fija.

Sobre el gas se realizan dos ciclos. Para el primer ciclo se muestran los diagramas PT
y Pv. Para el segundo ciclo muestra solamente el diagrama PT. Los distintos procesos
involucrados en cada ciclo están rotulados con números romanos.

Al clasificar de mayor a menor las presiones hidrostáticas (P) en los puntos M,N, O y
R, se encuentra que:
A. PO > PR > PM > PN .
B. PO > PR > PM = PN .
C. PM = PN > PR > PO .
D. PM > PR > PO > PN .
99. Para afinar la cuerda más gruesa de cierta guitarra, es necesario ajustarla para que
vibre con ¼ de la frecuencia de la cuerda más delgada.
Teniendo en cuenta que la densidad lineal de masa de la cuerda gruesa de esta
guitarra es tres veces la de la delgada, la tensión a la que debe ser sometida la cuerda
gruesa para afinarla es, respecto a la tensión de la delgada:

104. El diagrama Pv del ciclo 2 es:

A. 4 veces.
B. 48 veces.
C. 3/16 veces.
D. ¾ veces.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 100 Y 101 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En la preparación de una sopa se utilizan ingredientes con masa Mi y con un calor
específico promedio Ci . Además de los ingredientes se añade una masa M de agua
cuyo calor específico C.
100. La energía que hay que cederle a la sopa para llevarla desde la temperatura ambiente
To, hasta su punto de ebullición Te, es:

101. Para terminar la sopa, una vez ésta se encuentra a la temperatura de ebullición Te , se
debe esperar a que la mitad del agua se evapore.
Suponga que los ingredientes permanecen a la temperatura Te .
Si es el calor latente de vaporización del agua, la energía necesaria para evaporar
el agua es igual a:

102. Cuando se aplica una fuerza a un objeto con el fin de hacerlo girar en torno a un eje,
se genera un momento de torsión o torque. Si la fuerza ( F ) es aplicada perpendicu-


larmente al vector de posición ( r ), entonces el torque es el producto de la magnitud



de la fuerza y la longitud del vector posición y su signo depende de la dirección en

que el torque hace girar el objeto (horaria o antihoraria). La figura muestra un objeto


que puede girar en un eje sin fricción y sobre elcual actúan dos fuerzas F1 y F2.

105. La siguiente tabla muestra los valores de densidad de algunas sustancias. 110. La rampa de mayor altura (h₁ > h) y similar base se coloca junto a la rampa de
altura h. En cada rampa se sueltan simultáneamente, dos bloques como se
muestra en la figura.

De acuerdo con lo anterior, si se tienen dos gramos de cada sustancia es correcto

afirmar que:
A. El volumen del mercurio seria menor que el volumen del plomo. Es correcto afirmar que:
B. El volumen de la leche seria mayor que el volumen del aceite.
C. El volumen del hierro seria mayor que el volumen del aluminio. A. El bloque 1 llega al punto F con mayor velocidad que el bloque 2.
D. El volumen del aluminio seria menor que el volumen del plomo. B. El bloque 2 llega al punto F con mayor velocidad que el bloque 1.
C. Al llegar a los correspondientes puntos F los bloques tienen iguales
106. Para conocer el cambio en la cantidad de movimiento de un objeto importan tanto velocidades pero el bloque 2 llega primero.
la magnitud de la fuerza como el tiempo durante el cual actúa la fuerza. La siguiente D. Al llegar a los correspondientes puntos F los bloques tienen iguales
figura muestra cuatro pelotas de igual masa que son empujadas por una persona con velocidades pero el bloque 1 llega primero.
fuerzas de magnitud distinta, durante diferentes intervalos de tiempo (las fuerzas se
representan por medio de longitudes proporcionales a su magnitud).
RESPONDA LA PREGUNTA 111 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Un joven se desliza por un tobogán como el mostrado a continuación.

De acuerdo con la figura, la pelota que tendrá una mayor cantidad de movimiento
es la:
A. 1, porque en un instante corto de tiempo su fuerza fue mayor.
B. 2, porque su fuerza es pequeña para un intervalo de tiempo grande. Si el joven tiene un peso de 500 N y parte desde el reposo en el punto a.
C. 3, porque su fuerza fue menor en un instante largo de tiempo. 111. La energía mecánica de este movimiento será:
D. 4, porque tanto la fuerza aplicada como el tiempo son mayores.
A. 8000 J.
107. La primera ley de Kepler dice que un planeta recorre órbitas elípticas y que el Sol se B. 6000 J.
localiza en uno de los focos de esa elipse, como se muestra en la figura. C. 4000 J.
D. 2000 J.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 112 Y 113 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Una esfera de masa m se mueve con rapidez constante V sobre un plano
horizontal, a lo largo de la trayectoria que se muestra en la figura.

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿en cuáles de los puntos marcados, en la

figura, las magnitudes de la fuerzas gravitacionales son iguales?
A. II y IV.
B. I y III.
C. I, II y III.
D. I, II, III y IV.
108. Si se ignora el movimiento de la Tierra, un sistema de referencia inercial es aquel que
permanece estático o se mueve con velocidad constante respecto a la Tierra. 112. El tiempo que gasta la esfera en ir del punto 1 al punto 5 es:
La siguiente gráfica muestra la posición de un carro que se mueve en línea recta
durante tres intervalos de tiempo I, II y III, medida por un observador estático en el
piso.
113. La aceleración de la esfera en el punto 2, en magnitud y dirección, se representa
como:

114. Un acto de circo consiste en que un payaso en bicicleta se deja caer desde una
altura (H) y sin tener que pedalear da la vuelta completa en un bucle de radio (R),
¿En cuál (es) de los intervalos el conductor del carro se encuentra en un sistema de
como se muestra en la figura.
referencia inercial?
A. Únicamente en I.
B. En los intervalos I y II.
C. Únicamente en III.
D. En los intervalos II y III.
109. En la siguiente figura se muestra un circuito formado por una batería, tres bombillos
y un interruptor abierto.

En el circo hay tres payasos: Pepini de 50 kg, Mecatin de 70 kg y Furny de 90 kg.

La siguiente tabla muestra los datos cuando dos payasos dan la vuelta o se caen.

Uno de los bombillos del circuito no enciende, mientras los otros dos sí. Esto sucede
porque:
A. La corriente que fluye por el circuito es absorbida por el interruptor que no la
deja pasar.
B. Dos de los bombillos tienen la misma función, y la corriente solo pasa por el que Para que Mecatin pueda dar la vuelta sin caerse, debe lanzarse.
está más cerca de la batería. A. Desde una altura promedio de 16 m.
C. No hay corriente en uno de los bombillos, ya que el interruptor al que está B. Hacia un bucle de radio promedio de 2 m.
conectado se encuentra abierto. C. Desde una altura inicial que sea el triple del radio del bucle.
D. El voltaje que suministra la batería no es suficiente para encender los tres D. Hacia un bucle donde el radio sea la mitad de la altura inicial.
bombillos.
115. Al poner una lupa sobre un papel bajo los rayos del Sol, el papel puede quemarse si se
ubica a la distancia adecuada. Este fenómeno ocurre debido a que la lupa hace que:
A. los rayos se reflejen en su superficie, aumentando la intensidad de la luz.
B. los rayos se difracten aumentando la intensidad de la luz. Donde T, es el período del péndulo y L, su longitud. El astronauta mide el periodo del
C. los rayos diverjan alejándose entre sí, aumentando la intensidad de la luz. mismo péndulo tanto en la tierra como en el planeta x y obtiene que la aceleración
D. los rayos converjan hacia el mismo punto, aumentando la intensidad de la luz. de la gravedad del planeta x es mayor que la de la Tierra. Este resultado se puede
explicar porque el período del péndulo es
116.
A. mayor en el planeta x que en la Tierra.
B. igual en el planeta x que en la Tierra.
C. menor en la Tierra que en el planeta x.
D. menor en el planeta x que en la Tierra.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 123 A LA 125 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En un recipiente hermético se tiene un gas ideal cuyas moléculas se mueven con Un estudiante construye un instrumento musical de viento, que consta de tres
rapidez promedio V. Si el volumen del recipiente se reduce a la cuarta parte mientras tubos del mismo diámetro y distinta longitud. Los tubos l y ll están abiertos en ambos
la presión se mantiene constante, se puede concluir que la velocidad promedio de las extremos mientras que el tubo lll está cerrado solo por uno de sus extremos como
moléculas del gas después de la comprensión es: lo indica la figura.

117. Considere una piñata que cuelga del techo como se muestra en la figura.

Las frecuencias f1, f2 y f3 indicadas en la figura corresponden al primer

armónico de cada tubo. Para representar esquemáticamente la intensidad de una
onda estacionaria a lo largo de un tubo, se usa la siguiente convención:
Esta piñata podría oscilar, respecto a la posición de equilibrio. El período (T) de
oscilación está dado por la ecuación.

Donde L es la longitud de la cuerda y g la aceleración de la gravedad. Si a la piñata

se le añaden juguetes y se alarga la cuerda, ¿ cómo cambia el periodo de oscilación? 123. Respecto a la frecuencia f1 del tubo l, la frecuencia con la que emite el tubo ll es
A. El período aumenta, porque la masa de la piñata aumenta.
B. El período no cambia, porque depende de la aceleración de la gravedad.
C. El período disminuye, porque la longitud aumenta.
D. El período aumenta, porque la longitud aumenta. 124. A un extremo del tubo ll se acerca un parlante que emite un sonido de frecuencia 2f2,
118. Se tienen tres recipientes que contienen respectivamente 1 litro, 2 litros, y 3 litros generando la onda estacionaria representada por
de agua. Si la temperatura inicial del agua en los tres recipientes es distinta, la
cantidad de calor absorbida por el agua hasta el momento en que alcanza el punto
de ebullición es
A. la misma en los tres recipientes.
B. dependiente del volumen del agua e independiente de la temperatura inicial.
C. dependiente del volumen del agua y de la temperatura inicial.
D. directamente proporcional al volumen del recipiente.
119. sobre una carretera recta se mueven con igual rapidez y en la misma dirección un
motociclista y un carro de policía. En el instante to, la sirena del carro de policía
empieza emitir un sonido de frecuencia fo constante. La frecuencia del sonido es
escuchado por el motociclista es f es correcto afirmar que inicialmente 125. Respecto a la velocidad de propagación de la onda en los tubos se puede afirmar que
A. f=f0, y después f aumenta.
A. es mayor en el tubo lll, porque la onda debe recorrer mayor distancia.
B. f=f0 y después f disminuye.
B. es menor en el tubo ll, porque los tres tubos tienen el mismo diámetro.
C. f=f0 y f permanece constante.
C. es igual en los tres tubos, porque los tres tubos tienen el mismo diámetro.
D. f= 0, y después f aumenta hasta ser f = 2f0.
D. es igual en los tres tubos, porque la onda siempre se propaga en el mismo
medio.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 120 Y 121 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDA LAS PREGUNTAS 126 Y 127 DE
Un gas ideal contenido en un recipiente herméticamente sellado e indeformable se ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
calienta lentamente. La cantidad de movimiento lineal p de un objeto está determinada por su masa (m) y
120. respecto a la presión del gas durante este proceso, es correcto decir que su velocidad ( v ), según la expresión
A. aumenta, porque las partículas adquieren mayor energía cinética, lo que hace
que golpee con mayor momentum las paredes del recipiente.
B. aumenta, porque el número de partículas que golpean las paredes del Además, se relaciona con la fuerza promedio F aplicada sobre él de acuerdo con
recipiente aumenta.
C. permanece constante, porque al permanecer el volumen constante la distancia
que recorren las partículas de una pared del recipiente a otra no cambia.
D. disminuye, porque las partículas disminuyen su energía cinética al chocar con Se lanza una pelota de béisbol de 1 kg en dirección de un bateador con una
mayor frecuencia con otras partículas. rapidez de 20 m/s. El bateador golpea fuertemente la pelota enviándola de regreso en la
dirección opuesta, a una rapidez de 200 m/s después del impacto.
121. la gráfica que mejor representa la presión del gas en función de su volumen durante
126. En el siguiente lanzamiento, la pelota es lanzada hacia el bateador con la misma
el proceso es
rapidez de 20m/s y el bateador golpea la pelota lanzandola con una rapidez superior
a los 200 m/s, aplicando la misma fuerza que en el lanzamiento anterior.
Respecto a este último lanzamiento, en comparación con el primero, es correcto
afirmar que
A. El tiempo de contacto entre el bate y la pelota es mayor porque el impulso es
mayor.
B. El tiempo de contacto entre el bate y la pelota es menor porque el impulso es
menor.
C. el tiempo de contacto entre el bate y la pelota es mayor porque el impulso es
menor.
D. El tiempo de contacto entre el bate y la pelota es menor porque el impulso es
mayor
127. La fuerza es una cantidad vectorial definida como el cambio de la cantidad de
momento respecto al tiempo. Si el bate y la pelota están en contacto durante 1
segundo, la magnitud de la fuerza aplicada fue de
A. 220 N.
122. Un astronauta desea calcular la aceleración de la gravedad (g) de un planeta x usando B. 200 N.
un péndulo simple que cumple la ecuación C. 180 N.
D. 20 N.